广东省英德市九年级初中毕业生模拟考试(一)化学试卷
下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是
A.榨取果汁 | B.石油分馏 | C.葡萄酿酒 | D.海水晒盐 |
下列有关物质用途的说法正确的是
A.氧气能支持燃烧,常用作燃料 |
B.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气 |
C.利用活性炭的吸附性可将硬水软化 |
D.氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症 |
空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A.液氮可用作制冷剂 |
B.氧气可用作火箭发射的燃料 |
C.氦气可用来填充探空气球 |
D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 |
下列变化过程中有白烟产生的是
A.硫在空气中燃烧 | B.铁丝在氧气中燃烧 |
C.红磷在空气中燃烧 | D.盛有浓盐酸的试剂瓶露置在空气中 |
甲、乙、丙、丁表示四种物质,其微观示意图见下表,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.
物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
微观示意图 |
下列说法正确的是
A.甲、丁的化学式相同
B.只有丙物质属于单质
C.若16g乙参加反应,则生成的丙质量为32g
D.反应中,反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍
关于原子、分子叙述错误的是
A.分子和原子在化学变化中都能够再分 |
B.分子和原子都在不停运动 |
C.分子都是由原子构成的 |
D.分子和原子都是构成物质的微粒 |
下图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能直接获取的信息是
A.该元素属于非金属元素 |
B.该元素的原子序数为7 |
C.该元素的相对原子质量为14.01 |
D.氮气的化学式为N2 |
善于归纳和总结是科学的学习方法,下列归纳正确的是
A.He、NO2、SO2是有害气体 |
B.煤、石油、天然气是化石燃料 |
C.塑料、纤维、橡胶是天然材料 |
D.钙、铁、镉、硒是微量元素 |
我市盛产茶叶,“岩雾尖”“清韵”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是
A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 |
B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 |
C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38︰26︰23 |
D.一个单宁酸分子中含26个氢分子 |
下列有关二氧化碳的说法正确的是
A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” | B.二氧化碳固体可用于人工降雨 |
C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 | D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 |
用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是
A.CaO、CaCO3、KCl三种固体(水) |
B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液 [Ba(OH)2溶液] |
C.Cu、Fe、CuO三种固体(稀盐酸) |
D.CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液 [Ca(OH)2溶液] |
在水溶液中能大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是
A.CaCl2、Na2CO3、KNO3 | B.NaNO3、FeCl3、HCl |
C.NaCl、Ba(NO3)2、NaOH | D.(NH4)2SO4、NaOH、Na2CO3 |
用化学用语表示:
(1)2个碳原子 ;
(2)3个镁离子 ;
(3)空气中含量最多的气体 ;
(4)最简单的有机物 ;
(5)2个二氧化硫分子 ;
(6)5个铵根离子 。
下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子;
(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_________(填序号);
(3)D中x=________;
(4)A与C形成化合物的化学式是___________。
化学与我们的生活密切相关.请从下列物质中选择适当的填空(填字母).
A.干冰 |
B.食醋 |
C.小苏打 |
D.氢气 |
E.蛋白质
F.塑料
(1)教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主,为人体补充_________ .
(2)旱情较为严重时,可用于人工降雨的物质是_________ .
(3)人体出现胃酸过多时,可用作治疗的药物是_________ .
(4)燃烧产物对环境无污染,被称为“绿色能源”的是_________ .
(5)厨房中有多种调味品,其中pH小于7的是_________ .
(6)材料种类繁多,属于合成材料的是_________ .
吃粽子是端午节的传统习俗,在制作粽子的过程中蕴含着许多化学知识.
(1)小华的妈妈准备了糯米、瘦肉、虾仁、食盐、植物油等做粽子的原料,这些物质中富含糖类的是 。
(2)用铁锅煮粽子主要是利用铁具有良好的 性;煮完粽子的锅内有油渍,可用洗洁精洗去,洗洁精所起的作用叫做 。
(3)小华要检验煮粽子的自来水是硬水还是软水,可以用 检验 ;生活中降低水的硬度常用的方法是 。
(4)盛装过原料的塑料袋随意丢弃,造成的危害是 。
下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,看图回答下列问题:
(1)P点的含义是 。
(2)青海盐湖地区有一种说法,“冬天捞碱,夏天晒盐”。其中“碱”的溶解度曲线与图中 (填“甲”或“乙”)物质的溶解度曲线相似。
(3)欲使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可以采取的方法是 (答一种即可)。
(4)等质量的甲、乙二种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,甲溶液的质量 (填“>”、“<”或“=”)乙溶液的质量。
A~H是初中化学常见的物质,其中E为黑色固体,H为蓝色沉淀,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略.
(1)写出下列物质的化学式:A ,G ,H .
(2)化学反应常伴有能量变化,物质B与水反应时会 (“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出D→F的化学方程式: .该反应属于基本反应类型中的 反应。
(4)写出E→C的化学方程式: .
FeSO4•7H2O是一种重要的食品和饲料添加剂.某工业废渣主要成分是Fe2O3,还含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),实验室用此废渣制备FeSO4•7H2O的流程如图1:
请根据流程图回答下列问题:
(1)将废渣研磨的目的是 ,稀硫酸与粉末中的氧化铁反应的化学方程式为 。
(2)操作②的名称是 ,所需要的玻璃仪器是:烧杯、玻璃棒和 .
(3)经测定,滤渣中只含有CaSO4和SiO2,你认为废渣中的碳酸钙 (填“能”或者“不能”)和稀硫酸反应.
(4)Fe与Fe2(SO4)3反应的化学方程式为 .
(5)硫酸亚铁的溶解度曲线如图2.待结晶完毕后,滤出晶体,用少量冰水洗涤2﹣3次.用冰水洗涤的目的是: .
Ⅰ除去晶体表面附着的杂质;Ⅱ .
(8分)为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液,同学们进行了探究实验,分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钙溶液,观察到一支试管中出现白色浑浊,实验结束后,同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊,同学们对废液进行了过滤,并对滤液的成分进行了探究.
【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质?
【猜想】A.可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾
B.可能含有氢氧化钾、氯化钾
C.可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙
你认为还可能是 (写出一种猜想)
【讨论】你认为 猜想不合理(填字母),请说明理由 .
【实验设计】设计一个简单的实验,证明你的猜想正确.
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取样于试管中, |
|
猜想正确 |
【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式 ,在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑 .
(10分)学习化学离不开实验.
(1)小明同学在家里利用替代品进行相关实验.如:配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的
(填仪器名称,下同);搅拌时用筷子代替 .
(2)①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 .
②小明同学选用片状的鸡蛋壳和 (填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置.比较甲、乙装置,甲装置的优点是 (填序号).
A.反应过程中可以添加固体药品
B.可以控制反应的发生与停止
③选用甲装置可以进行的实验是 (填序号).
A.块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气
B.加热高锰酸钾固体制氧气
C.粉末状的锌与稀硫酸制氢气
D.浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
④收集二氧化碳常选用装置 (填编号,下同);若收集氨气应选用装置 (已知氨气极易溶于水,密度比空气小).
⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满 (填序号).
A.将点燃的木条伸至集气瓶中部
B.将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口
C.将点燃的木条伸至集气瓶口
D.将带火星的木条伸至集气瓶口.
蔗糖的化学式为C12H22O11,是食品中常用的甜品剂,请回答下列问题:
(1)蔗糖中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ;
(2)蔗糖中碳、氢两种元素的质量比为 ;
(3)342g蔗糖中含有 g氧元素。
(4)要配制15%的蔗糖溶液80g,需要蔗糖的质量为 g。
(5)要把(4)配得的溶液稀释为5%,需要添加水的质量为 g。