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人教版语文三年级下册2.4一束鲜花练习卷

多音字组词。
 

来源:2015年人教版语文三年级下册2.4一束鲜花练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列词语的反义词。
⑴紧张(     ),热闹(     ),失望(     )
⑵团聚(      ),详细(     ),喜欢(      )

来源:2015年人教版语文三年级下册2.4一束鲜花练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比一比,再组词。
度(     )坐(      )绕(       )补(       )
渡(     )座(       )烧(     )扑(        )
愧(     )暮(       )坡(      )挑(        )
瑰(      )墓(       )跛(       )逃(      )

来源:2015年人教版语文三年级下册2.4一束鲜花练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子写句子,用上划线词。
⑴小男孩面露愁容,因为他发现自己带的钱不够,少了10元。
因为--
⑵当我开车准备上高速公路时,忽然想起今天是母亲的生日。
忽然--

来源:2015年人教版语文三年级下册2.4一束鲜花练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把每组中不是同类的一个词画出来。
⑴亲人、父亲、母亲、儿子、女儿
⑵玫瑰、菊花、玉兰、鲜花、康乃馨
⑶清晨、黄昏、中午、深夜、时间
⑷衣服、台布、袜子、手套、帽子

来源:2015年人教版语文三年级下册2.4一束鲜花练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下面的一段话,再回答问题。
他的妈妈去世了 ①  我心里仿佛被什么东西刺了一下 ②  随即 ③  我缓缓掉转车头 ④  将车开回了花店 ⑤  找到老板 ⑥  我问道 ⑦  那束花你送走了吗 ⑧  
 ⑨  还没有 ⑩  先生  ⑪  花店老板答道  ⑫  
  ⑬  不麻烦你了  ⑭  我说  ⑮  我自己去送  ⑯  
⑴给引文加上合适的标点。
⑵为什么说“我心里仿佛被什么东西刺了一下”?是什么触动了“我”?
⑶想像“我”拿着鲜花送给“妈妈”时会说些什么?写在下面横线上。

来源:2015年人教版语文三年级下册2.4一束鲜花练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读短文回答问题。
爸爸是船妈妈是帆
在我还要偎依在父母身旁时,就常常听到这样一首美丽的童谣:“爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向金色的彼岸……”那时候,对于这首童谣我感到十分迷惑,十分费解。
刚上学的时候,我家条件不是很好。二年级时,我的小伙伴买了一架古筝,它可神奇啦,手指头在弦上一弹,动人的音符就跳出来。我喜欢极了,上课时,都在想着那架古筝。回家后,我对爸爸妈妈说:“我想买一架古筝。”可是他们却没有做声,只是看着我笑了笑。我想,我家的家庭条件不是很好,爸爸妈妈一下不会同意的。吃晚饭的时候,妈妈问我“你有弹好古筝的决心吗?”我赶忙回答:“有!”
从那以后,爸爸妈妈总是把好吃的让给我,他们却不吃;爸爸妈妈穿的衣服也不如别人的爸爸妈妈穿的那样漂亮;爸爸早晨8点工作到下午5点,晚上又去别处当保安;妈妈下班后,回到家就埋头干家务事。爸爸妈妈都是早出晚归,回到家嘴里总是喊着腰疼、背疼。就这样,一年以后我也有了一架神奇的、能跳出动听音符的古筝。
问题:
⑴联系上下文,体会带点的词语"跳"是什么意思?
⑵为了给我买一架古筝,爸爸妈妈是怎么做的?“-”划出文中有关语句。
⑶“一年以后我也有了一架神奇的、能跳出动听音符的古筝。”面对这架古筝,“我”会想些什么,说些什么?请你想像一下,写几句话。

来源:2015年人教版语文三年级下册2.4一束鲜花练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知