人教版初中化学九年级中考3年模拟期末练习卷

除去下列各物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法均正确的是（ ）

某化学兴趣小组在课外活动中对某溶液进行了多次检测，其中三次检测结果如下表所示，请回答：

（1）三次检测结果中第________次检测结果不正确．
（2）在检测时，为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子，先向溶液中加入过量的稀硝酸，检验的离子是________；然后继续加入过量的________溶液（填化学式），其目的是________________；过滤后，再向滤液中加入________溶液（填化学式）．

下列物质属于盐且与后面叙述一致的是（ ）

（重庆）“水培”是一种室内植物无土栽培方式，又名“营养液栽培”．配制菠菜营养液时需要用到下列物质，其中属于复合肥料的是（ ）

下列关于“盐”的说法中，不正确的是（ ）

图为有关反应的微粒变化示意图，其中“”“”“”“”分别表示4种不同种类的原子或原子团．该反应属于（ ）

紫葡萄的表皮上常附着一些浅蓝色的斑点，这是为防治葡萄病喷洒的波尔多液．波尔多液中含有一种有毒的盐，吃之前，应将葡萄浸泡在水中一段时间，这种有毒的盐是（ ）

下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）

A．Na＋、Ba2＋、

B．H＋、Cu2＋、OH－

C．K＋、、Cl－

D．H＋、、Cl－

离子检验的常用方法有三种：

下列离子检验的方法不合理的是（ ）
A．H^＋——沉淀法
B．——气体法
C．Cu^2＋——显色法
D．——气体法

“庄稼一枝花，全靠肥当家．”下列关于农作物和化肥的说法正确的是（ ）

下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（ ）

某研究性学习小组调查发现，甲、乙两工厂排放的污水各含H^＋、Cu^2＋、K^＋、、OH^－中的三种离子（两厂污水中含有一种相同的离子）．若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成无色澄清中性溶液．下列关于污水的分析，正确的是（ ）

用图中操作可完成甲、乙两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是（ ）

下面除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方案中，不合理的是（ ）

某固体混合物由K₂CO₃、K₂SO₄、CaCl₂和KCl中的一种或几种组成，实验记录如下：
①取该样品溶于水，得到无色溶液；
②取适量上述溶液加过量的BaCl₂溶液，出现白色沉淀，过滤；
③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO₃，沉淀部分消失并产生气泡；
④取步骤②的溶液加人AgNO₃溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO₃，振荡，沉淀不消失．
下列分析正确的是（ ）

向下表中的甲物质中逐滴加入乙至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入的乙的质量关系符合图所示曲线的是（ ）

按照物质的组成对空气、氯酸钾、氮气、烧碱、二氧化锰五种物质进行分类（要求纯净物用化学式表示）．

（江西）小昊用铁、硫酸、氯氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应．其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一．（提示：碳酸钡不溶于水）

（1）C物质是________；
（2）A与E反应的化学方程式为________________；
（3）B与E反应的基本类型是________________；
（4）按游戏规则，下列能替代D物质的是________（填序号）．
①银 ②氯化铁 ③氢氧化钾 ④氧化铜

小红家是农场种粮大户，小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题．
（1）今春垦区普遍低温，小红建议适当增加下列化肥中________（填字母序号）的施用量，以增强作物的抗寒能力．
A．NH₄Cl
B．K₂SO₄
C．Ca（H₂PO₄）₂
（2）她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，应施用________来改良土壤．她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用，否则会________．
（3）她还要帮助父母配制100kg 16％的氯化钠溶液用于选种，需称量________kg氯化钠．

海洋中有丰富的水生生物和化学资源．海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳为原料，还可生产具有特殊用途的材料——纳米氧化镁，其简要流程如图所示：

（1）海水晒盐是________________（填“物理”或“化学”）变化，包含蒸发、________________等过程．
（2）写出食盐的一种用途：________________．
（3）A步骤反应的化学方程式是________________________．
（4）实验室进行操作a时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、________________．

已知A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）．其中，A是人体胃酸的主要成分；B为一种钠盐；C是一种常用来灭火的气体，过多排放会导致温室效应；D是一种常用的食品干燥剂，也可用作建筑材料；组成G单质的元素在地壳中含量居所有金属元素的第二位．

请回答下列问题：
（1）C的化学式是________；B的化学式可能是________；E的俗称为________．
（2）写出下列反应的化学方程式：
D转化为E________________________________________；
A与E________________________________________________．
（3）如果F能与A反应产生不溶于稀HNO₃的白色沉淀，则F与A反应的化学方程式为________________，F与G反应的基本类型为________．

（江西）下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：

（1）仪器a的名称是________；
（2）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是________；
（3）操作B中还需用到的仪器是________；
（4）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止________（填序号）；
A．过滤速度慢
B．滤纸破损
C．杂质未经过滤就进入滤液
（5）图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低，其原因是_______________________．

一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如图所示．要求同学们进行探究：确认这瓶溶液是什么溶液？
【提出猜想】王老师提示：这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种：
①硫酸镁溶液 ②硫酸钠溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸铵溶液
【查阅资料】（1）常温下，相关物质的溶解度如下：

（2）（NH₄）₂SO₄的水溶液显酸性．
【实验探究】（1）通过查阅资料，小明同学认为猜想________（填序号）不成立，原因是________________________________________________________________________．
（2）为确定其他几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：

小雅同学认为小明的实验操作②的结论不正确，她的理由是________________________．
（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：

星期天，小强的妈妈要焙制面包，叫小强去商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如图），并产生疑问：

回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5.5g样品放入烧杯中，再滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO₂溶于水），共用去稀盐酸25g，得到溶液质量为28.3g（杂质溶于水且不与盐酸反应）．求：
（1）生成CO₂的质量；
（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符．（计算结果精确到0.1％）