云南省玉溪市红塔区九年级学业水平考试（二模）化学试卷

下列变化中属于物理变化的是

空气的成分中，体积分数约占78%的是

为了实现社会的可持续发展，绿色消费逐渐兴起。你认为下列与消费有关的行为中，不符合绿色消费的是

规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是

能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。由此可见，最理想的能源是

每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是

下列图标中，表示“禁止吸烟”的是

材料与人类生活紧密相关，下列物品与所用材料的对应关系错误的是

分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是

下列物质长期露置在空气中，质量会减轻的是

下列物质中，属于氧化物的是

根据下图的信息判断，下列说法正确的是

C₃N₄是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C₃N₄中，C 的化合价为+4，则N的化合价是

某农民种植的荔枝因缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象。下列肥料最适合它使用的是

下列物质的化学名称与俗名，对应错误的是

如图所示是某反应前后的微观示意图，“○”和”“●”表示两种不同的原子。则该反应的有关叙述正确的是

酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是

化学与人类的生产、生活息息相关。下列说法不正确的是

下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是

A．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
B．50℃时，把50 g A放入50 g水中能得到A的饱和溶液
C．C物质的溶解度随着温度的升高而增大
D．50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C

推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是

央视最近播出的《舌尖上的中国》主要介绍“饮食健康”，下列做法正确的是

小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是

有X、Y、Z三种金属，把它们投入稀盐酸中，只有Y表面有气泡冒出，把X投入到Z的硝酸盐溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是

下列各组物质在溶液中能大量共存的是

在一定条件下，向一密闭容器内加入a、b、c、d四种物质各20 g，充分反应后测定其质量，得到数据如下：

下列判断正确的是
①容器内发生了分解反应            ②容器内发生了化合反应
③反应后容器内C的质量为16g       ④容器内发生的反应可表示为b→c＋d
A．②③         B．③④        C．①③       D．①④

化学用语是学习化学的重要工具。
（1）用适当的化学符号填空：
①2个氧原子            ； 
②3个亚铁离子        ；
③氧化铝中铝元素显正三价            。
（2）现有C、H、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①最常用的溶剂_______；
②建筑业常用石灰浆粉刷墙壁，其主要成分是__________；
③食醋中含有的酸_____   。

生活中处处有化学。铁锅是厨房中常用的炊具，请用所学的化学知识填空。

（1）铁锅作炊具主要是利用铁的      性。
（2）铁锅手柄上使用的塑料应具有     性（填“热塑”或“热固”）。
（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是                  。
（4）使用铁锅有利于人体健康，主要是因为                                 。
（5）请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法                               。

化学与生活息息相关。
（1）下列物品中能提供丰富蛋白质的是       （填字母序号，下同）；属于有机合成材料的是      。

（2）奶制品、虾皮等含有丰富的钙，是常见的补钙食物。幼儿及青少年缺钙会患       病。
（3）煤、_________、天然气称为化石燃料。天然气的主要成分为甲烷，甲烷在空气中燃烧的化学方程式为_________。化石燃料燃烧会加剧温室效应。下列做法符合低碳生活理念的是________（填字母序号）。

化学是一门以实验为基础的自然科学。依据实验目的设计切实可行的实验方案，是科学探究中的重要环节。

（1）用甲装置测定水的组成。正极与负极产生气体的质量比为_________。甲装置中发生反应的化学方程式为________________________。
（2）小红同学用乙装置进行探究实验，观察现象得出结论。
①“蜡烛中含有氢元素”，该判断所依据的现象是                       。
②一段时间后，小红观察到蜡烛熄灭，由此得出可燃物燃烧必须具备的条件之一是          。
（3）用丙装置测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法中，错误的是      （填字母序号）。

下图是初中化学常见物质转化关系图（个别产物已略去）。其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同，F是大理石的主要成分，Y为氧化物，Z是红色固体单质。

请回答下列问题：
（1）写出A的化学式：          。
（2）在反应①中，物质X起       作用。
（3）反应②的化学方程式为                              。
（4）反应⑤的化学方程式为                              。

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a         ，b         。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是     （填字母），发生反应的化学方程式为                       ，该反应所属的基本反应类型是         。
（3）该小组设计如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、II装置，可进行的实验是     （填字母）。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入             。

同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。以下是小红同学的实验报告的部分内容。
【实验目的】体验固体混合物初步提纯的实验过程。学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。
【实验步骤】
①用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止。称量剩下的粗盐，计算10mL水中溶解了多少克粗盐。
②过滤食盐水，观察滤液是否澄清。如滤液仍浑浊，则再过滤一次。
③将所得澄清滤液倒入蒸发皿，加热，并用玻璃棒不断搅拌，当液体蒸干时，停止加热；
④用玻璃棒把固体转移到纸上，称量，计算所得精盐的产率。
【实验分析】
（1）步骤③中出现的错误操作是                                         。
（2）在蒸发过程中，玻璃棒的作用是       （填字母序号）。
A．加快蒸发速率   
B．防止因局部温度过高，造成液滴飞溅   
C．引流
【实验反思】经过这样操作所得到的精盐是纯净物吗？
【查阅资料】粗盐中含有较多的可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）。
【实验设计】

【实验结论】除去难溶性杂质得到的精盐不是纯净物。

某实验小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取 25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）。随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。请计算：

（1）样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（2）所用稀盐酸溶质的质量分数是多少？