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人教版初中物理九年级第二十章 综台测试卷

下列有关电和磁的现象与发现这一现象的科学家对应正确的一组是( )

A.电流的磁效应——安培
B.电流的热效应——奥斯特
C.电磁感应——法拉第
D.最早发现地磁偏角——焦耳
来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 综台测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关磁现象的说法中错误的是( )

A.磁感线是闭合曲线,磁体外部和内部的磁感线都是从N极出发回到S极
B.通电螺线管的极性与螺线管中的电流方向有关,可用安培定则判定
C.产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
D.发电机是利用电磁感应现象使机械能转化为电能的装置
来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 综台测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,那么( )

A.甲、乙都是N极
B.甲、乙都是S极
C.甲是S极,乙是N极
D.甲是N极,乙是S极
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理学中引入磁感线是为了研究磁场,与此类似的还有( )

A.“电压”的引入
B.“电流”的引入
C.“光线”的引入
D.“电线”的引入
来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 综台测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是电磁现象的四幅实验装置图,下列分析中不正确的是( )

A.图甲装置是研究电磁感应现象
B.图乙装置是研究磁场对电流的作用
C.图丙装置是研究电流周围存在着磁场
D.图丁装置是电动机的结构原理图
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

要增强通电螺线管的磁性,下列措施中不可行的是( )

A.插入铜棒
B.插入铁棒
C.增大电流
D.增加线圈匝数
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是汽车启动装置原理图,对于这一装置及其工作特点,下列说法中不正确的是( )

A.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作
B.电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低
C.电磁铁通电时,上端是S极,下端是N极
D.电磁铁通电时,吸引上方的衔铁,使触点A向右与B接触
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图所示的电路来演示“通电导线在磁场中的受力”时,下列做法可以改变导线的受力方向的是( )

A.增大电流的大小
B.增强蹄形磁铁的磁性
C.只改变电流方向
D.对调磁极同时改变电流方向
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果地磁南极和地磁北极颠倒,在以下现象中不能发生的是( )

A.将条形磁铁吊起来静止时,磁铁现在的北极将指向地理的南极
B.司南的勺柄将指向北方
C.指南针将不能使用
D.地磁两极和地理两极并不重合,存在一个偏角
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

选项中与图中动圈式话筒工作原理相同的是( )

A.扬声器
B.电动机
C.手摇发电机
D.电磁起重机
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  • 难度:未知

实验室有一个旧的直流电源,其输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极.小明设计了下面的判断电源两极的方法:在桌面上放一个小磁针,在磁针东面放一个螺线管,如图所示,闭合开关后,磁针指南的一端向东偏转.下列判断正确的是( )

A.电源A端是正极,在电源外部电流由A流向B
B.电源A端是正极,在电源外部电流由B流向A
C.电源B端是正极,在电源外部电流由A流向B
D.电源B端是正极,在电源外部电流由B流向A
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在磁场中悬挂一根导体ab,把它的两端跟灵敏电流表连接起来,闭合开关,不能使灵敏电流表的指针偏转的做法是( )

A.导体ab不动,磁体向右(垂直于ab,水平)运动
B.磁体不动,导体ab向右运动
C.磁体不动,导体ab竖直向上运动
D.磁体不动,导体ab斜向上运动
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  • 难度:未知

如图甲所示,电源电压恒定,R1为磁敏电阻,磁敏电阻的阻值随所处磁场的强弱变化而变化,实验测得其变化关系如图乙所示,其中B表示磁场的强弱,单位为特斯拉(T).则在甲图中当R1所处的磁场逐渐减弱时( )

A.R1的阻值变大
B.电压表的示数变小
C.电流表的示数变小
D.电流表的示数变大
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,闭合开关S,小磁针的N极指向通电螺线管的左侧,请判断螺线管左侧上端的磁极为________极,电源的A端为________极.

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当某品牌扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时,线圈向左运动,那么当电流方向改变时,线圈将向________运动,如此反复,线圈带动纸盆________而发声.

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  • 题型:未知
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电动机具有结构简单、控制方便、效率高等优点,电动机的原理是________________________________;许多家电中都有电动机,如________等,电动机工作时主要将________能转化为________能.

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如图所示,闭合开关,通电螺线管的上端为________极,将滑动变阻器滑片向右滑动,弹簧将________(填“伸长”或“缩短”).如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,这是________现象.

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如图是一个简易的发电装置示意图,当让导线AB向右运动时,电流表指针向左偏转;将AB改为向左运动时,电流表指针将会向________偏转;实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的________有关.如果导线左右往复运动,电路中产生的是________.

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小满同学做了一个如图所示的装置.闭合开关,用外力使导体ab水平向右运动,发现导体棒cd也随之运动起来,则实验装置中甲部分应用的物理原理是________,乙部分产生的现象与________的工件原理相似.

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如图是某种拍摄机动车闯红灯装置的工作原理示意图.当红灯亮时,控制电路中的自动开关才接通,此时当汽车(相当于一个大铁块)通过停止线附近区域的埋地感应线圈时,感应线圈的磁场就发生很大变化,使埋地感应电源产生足够大的感应电压.摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆.

(1)电磁继电器工作时,它把电能转化成热能和________.
(2)当绿灯亮时,摄像系统能否工作________.理由是:________________________________.
(3)埋地感应电源正负极变化是否影响摄像系统工作?________________________________.

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根据图中已给出的电流方向,在图中标出通电螺线管的N、S极和磁感线的方向.

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小明同学设计了一个电动按摩棒,其结构示意图如图所示,ABO可以看做是一个杠杆,O为支点,B处有一个条形磁体,A为按摩槌头.当电磁铁输入方向改变的交流电时,条形磁体会受到引力或斥力,带动按摩槌头A振动.某一时刻,电磁铁与条形磁体间的磁感线如图所示,请画出此时:
(1)磁感线方向并标出电磁铁上的磁极.
(2)螺线管中的电流方向.
(3)条形磁体所受磁力的示意图.

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如图所示是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针刚好不发生偏转.

(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整.
(2)指针下方的物体A应由________材料制成.

A.铜
B.铁
C.铝
D.塑料

(3)开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的________极.
(4)实验发现:
①当滑动变阻器的滑片P向________滑动时(填“左”或“右”),指针B偏转的角度将会________(填“变大”或“变小”);
②保持滑片P的位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会________(填“变大”或“变小”).
(5)经过对电磁铁的研究,可得出的结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性________;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越________,磁性越________.

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  • 题型:未知
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如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置,闭合开关后,铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路.小明将实验中观察到的现象记录在下表中.

次序
开关
磁场方向
导体ab的运动方向
电流表指针的偏转方向
1
断开
上N下S
向右运动
不偏转
2
断开
上N下S
向左运动
不偏转
3
闭合
上N下S
向右运动
向左偏转
4
闭合
上N下S
向左运动
向右偏转
5
闭合
上N下S
向上运动
不偏转
6
闭合
上S下N
向下运动
不偏转
7
闭合
上S下N
向右运动
向右偏转
8
闭合
上S下N
向左运动
向左偏转

(1)通过比较实验次序3和4(或7和8)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与________有关.
(2)通过比较实验次序3和7(或4和8)可知:在导体切割磁感线运动的方向不变时,感应电流的方向与________有关.
(3)小明通过以上实验分析得出:闭合电路中的一部分导体在磁场里做________时,导体中就会产生感应电流.
(4)针对这个实验,小明作了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,为了验证小明的猜想,请你帮他设计主要的实验步骤,并对实验结果进行分析判断.

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阅读下文,并回答下列问题.
磁记录
如图是磁带录音机磁头工作原理图.

录音机的磁带上附有一层硬磁性材料制成的小颗粒.录音时,动圈式话筒将声音转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场.磁带划过磁头时,磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化,于是记录了一连串有关磁性变化的信息.放音时,磁带贴着放音磁头运动,磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流,电流经放大后使扬声器发声,便“读”出了录音带中记录的信息.
(1)在图中标出此时录音磁头线圈中电流的方向.
(2)说出录音和放音过程主要运用了哪些物理原理.
(3)请你再举一个用磁来记录信息的生活实例.

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