人教版初中物理九年级第二学期期中测试卷

下列关于安全用电的做法正确的是（ ）

A．多个大功率用电器同时使用

B．家庭电路中使用绝缘皮破损的导线

C．发现有人触电应先断开电源

D．使用试电笔时接触笔尖金属体

某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是（ ）

家中的洗衣机、冰箱等家用电器大多使用三孔插座，这是因为如果不接地线（ ）

如图所示，多孔插座冒烟的主要原因是电路中（ ）

图中的四种操作行为符合安全用电规范的是（ ）

面对突发灾害和险情，如何正确逃生和急救至关重要．下列逃生和急救的方法中不正确的是（ ）

如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．某同学用试电笔测试灯头的两根电线C、D，发现这两处都能使试电笔的氖管发光，再用试电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光．那么，可以判定故障是（ ）

A．火线和零线短路
B．电灯L短路
C．电线AC段某处断路
D．电线BD段某处断路

如图所示的四个情景中，属于电磁感应现象的是（ ）

A．

B．

C．

D．

如图所示，开关闭合后，下列说法中正确的是（ ）

如图所示是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图．光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆．下列有关说法正确的是（ ）

收音机、电视机、音响里都有扬声器，如图所示，其工作原理是（ ）

信用卡刷卡时，其表面的小磁体经过刷卡机的缝隙，线圈中会产生电流．此过程主要涉及的知识是（ ）

在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上．下列说法正确的是（ ）

如图所示，导线ab放在磁场中，接通电源后，ab向右运动，如要使其向左运动，下列方法可行的是（ ）

法国科学家阿尔贝·费尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了诺贝尔物理学奖．如图所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，闭合S₁、S₂后使滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，则下列说法正确的是（ ）

如图甲所示，被磁铁吸引的大头针________（填“能”或“不能”）吸引其他大头针，表现出________；磁铁是通过________对大头针产生力的作用的．图乙中弹簧测力计的下端吊一铁球，当它们在水平放置的条形磁铁的上方沿水平直线从左端移动到右端时，弹簧测力计的示数将________．

如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺线管D的B端以及小指针在各位置上静止时的指向．图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此可以判断出通电螺线管C的A端是________极．（填“N”或“S”）．

如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁．当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为________（填“吸引”或“排斥”）．在滑片P从b端滑动到a端的过程中，弹簧的长度会变________（填“长”或“短”）．

小明在乐购超市看到：电梯上有人时运动得快，没人时运动得慢．如图所示是小明上网搜索到的这种电梯的部分控制电路（R是一个压敏电阻），并进行了如下分析：有人走上电梯后，压敏电阻的阻值减小，电磁铁的磁性变________（填“强”或“弱”），使衔铁与触点________（填“1”或“2”）接触，通过电动机的电流________（填“变大”或“变小”），电动机转速变快，使电梯运动变快．

如图所示是发电机模型，它是根据________原理制成的．小风车在风的吹动下，带动线圈转动而________磁感线，产生的感应电流使电流表指针在中央零刻线两侧左右摆动，说明电路中产生的是________电．

如图所示是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：
（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路中，电扇旋转，如图甲所示，使微型电扇转动的工作原理是________；工作过程中，电扇将电能主要转化为________能．
（2）小华在微型电扇的插头处接入一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如图乙所示，此时微型电扇如同一台________（选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是________．

为了保证用电安全，在家庭电路中，电灯的开关应该与________线相连；如图所示，用电水壶烧水时，若不慎有水溅入旁边的插座里，可能会导致电路________，使空气开关跳闸．

如图所示的试电笔，它的作用是用来________，能使氖管发光的是________线，而如图所示的两种使用方法中，正确的是________图．

请将图中的“光控开关”“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座．

如图所示，小磁针静止在通电螺线管的正右方，请根据磁感线方向，在图中标出小磁针的N、S极和电源的正负极．

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．

（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________（填“增加”或“减少”），说明电流越________，电磁铁磁性越强．
（2）根据图示的情景可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，________，电磁铁磁性越强．
（3）根据安培定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的________极．
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________．

课堂上，老师做了如图甲所示的演示实验，给直导线（铝棒）通电，观察到直导线运动起来．

（1）实验现象说明________有力的作用．
（2）图乙将通电直导线换成了通电线圈．绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图（把线头两端的漆刮去半边，两端刮去的漆在同侧）．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够________，因此这一部位就相当于电动机中的________（填某一部件的名称）．
（3）图丙是直流电动机模型，上述部件在直流电动机中改变的是________（选填序号）．
A．只改变线圈中的电流方向
B．线圈和外部电路中的电流方向都能改变
C．只改变外部电路中的电流方向

阅读短文，回答下列问题．
摇摆钢笔
你有没有留神过，我们写字的时候，笔的上端都会小弧度的来回摇摆．有位细心的中国设计师就发现了这个细微的动作，根据物理学原理设计出一款“收音机钢笔”，希望给在繁重功课压力下的学生朋友增添一些乐趣．（这支钢笔内置有电池，当你书写的时候，笔端摇摇摆摆产生电流，就能给电池储存电荷量了）．钢笔上面的频道调节、音量调节、耳机插孔、音响等配置一个都不少．如此一来，在枯燥的学习之中你便可以听听音乐或是新闻，以缓和学习的压力．但是家长们应该不会赞同这样的设计吧，不是做功课的时候就应该乖乖做功课么？
请回答下列问题：
（1）文中括号部分涉及哪个物理学原理或规律：________________．
（2）给内置电池充电的过程发生的能量转化是：________．

某用户的电能表标有“220V 20A”．该户电路中有40W日光灯40盏，60W电灯20盏．问：
（1）如果晚上灯都亮时，能否再接入一只2kW的电炉？
（2）若该电路上电流实际为18A，还能接入一只多大功率的用电器？

如图甲所示为一恒温箱温控电路，包括工作电路和控制电路两部分．R为热敏电阻（置于恒温箱内），阻值随温度变化的关系如图乙所示．恒温箱温控电路工作原理是：加热过程中，当恒温箱温度升高到一定值时，控制电路中电流会达到一定值，此时电磁继电器的衔铁被吸合，工作电路停止加热．

（1）图中所示状态，电路处于加热还是未加热？
（2）当恒温箱的温度为100℃时，电磁继电器线圈中的电流达到20mA，衔铁被吸合，此时热敏电阻R消耗的功率是多少？
（3）电阻R′有什么作用？