福建省厦门市翔安区初三化学质检卷化学试卷

下列物质属于混合物的是

下列过程中发生化学变化的是

液氧和氧气状态不同，但化学性质相同，其主要原因是

下列有关材料的说法错误的是

粗盐提纯的部分操作如下图所示，其中错误的是

某反应如下图所示，有关该反应说法正确的是

常见金属活动性顺序下图所示，下列各组物质间能发生置换反应的是

下列有关实验说法错误的是

控制变量法是实验探究的重要方法．下列说法错误的是

向装有50 g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加 10% 的Ba(OH)₂溶液至过量。加入Ba(OH)₂溶液的质量与小烧杯中有关量（纵坐标）的变化关系如下图。其中肯定不正确的是

锂广泛应用于电池、贮氢等领域，锂在化合物中显+1价。请结合下列示意图回答：

（1）请写出A中与数值有关的一条信息            ；
（2）B、C、D、E中，属于同种元素的是          ；（填字母）
（3）LiMnO₂是一种电极材料，其中 Mn 元素的化合价为            ；
（4）写出F粒子化学式：            。

（1）酚酞是常用的酸碱指示剂，化学式为C₂₀H₁₄O₄。酚酞由       种元素组成；酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是    ，氢元素和氧元素的质量比是    。
（2）某同学自制汽水的配料如图所示。

①柠檬酸的pH     7(填“<”、“=”或“>”)，能否用酚酞检验其酸碱性吗？      （填“能”或“不能”）；理由是    。
②配料中富含维生素的是     ；小苏打的化学式是      。

请写出下列反应的化学方程式。
（1）用盐酸除去铁锈：            ；
（2）工业上电解水制取氢气：            ；
（3）用熟石灰中和工厂废液中的硫酸：            ；
（4）将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH₃) ：            。

多彩的“碳”是我们生活中重要的元素。
（1）书写档案必须使用碳素墨水的理由是        ；石墨能够作电池的电极材料的理由是       ；制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖的理由是            ；
（2）天然气常用作燃料的原理是（写出其化学方程式）：            ；
（3）液态二氧化碳灭火器可用于灭火，原因是            ；
（4）过多排放二氧化碳会导致的环境问题是           ；科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。该化学方程式为：            ；
（5）“绿色化学“的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是      （填序号）。

用废弃的金属镁、铁、铜制取重要化工原料MgSO₄的实验过程如下：

请回答：
（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是            ；金属B是            。
（2）操作a的名称是            ；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是            。
（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：            ；
（4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂         （填序号）。
a．硫酸铜溶液       b．氯化钠溶液         c．硝酸银溶液

（1）实验室中利用固体物质A和液体物质B来制取密度比空气小且不溶于水的无色气体C。发生装置应选择下图装置中的    ，收集装置应选择    （填序号）

（2）气体C用如右图所示装置收集，气体应从      端（填“a”或“b”）通入．
（3）如图所示，锥形瓶内盛有物质Y，分液漏斗内盛有液体X，U型管内盛有红墨水（便于观察）。开始时a、b处于同一水平线，接着把X滴入锥形瓶内。请回答：

①若X为水，Y为生石灰，则U型管内a液面       b液面（填“高于”、“低于”或“等于”，下同)；②若X为氢氧化钠溶液，Y为二氧化碳气体，则U形管内a液面    b液面，反应的化学方程式是     。

下列实验中，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请回答：

（1）A中反应的化学方程式：                  ；
（2）B中白磷不燃烧，原因是                  ；
（3）C、D中看到的现象分别是         ；           ；
（4）E中颜色变化的原因（用化学方程式表示）：             ；
（5）要证明装置F中气体已经收集满的方法是                  。

一定质量的石灰石和100 g的稀盐酸，恰好完全反应(杂质不反应)，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示。

（1）生成CO₂的质量为        g；
（2）计算参加反应的碳酸钙的质量；
（3）计算稀盐酸的质量分数。