河南省焦作市九年级第二次质量抽测化学试卷
下列变化过程中只发生物理变化的是
A.酸雨的形成 |
B.秸秆、杂草等在沼气池中发酵制沼气 |
C.二氧化碳气体经加压、降温得到干冰 |
D.用铁矿石炼铁 |
物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中,利用其化学性质的是
①氮气作保护气②铝用作导线③浓硫酸作干燥剂
④小苏打用于焙制糕点⑤氢氧化钠用于除油污
A.①④⑤ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③⑤ |
比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.金刚石很硬,故石墨也很硬 |
B.烧碱属于碱,故纯碱也属于碱 |
C.合金比组成它的纯金属硬,故黄铜比纯铜硬 |
D.氢氧化镁可以治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可以治疗胃酸遗多 |
成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是
A.熄灭液化气灶时,关闭阀门 | B.用二氧化碳灭火器灭火 |
C.用锅盖盖灭着火的油锅 | D.消防队员用高压水枪灭火 |
2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是
A.常温下化学性质活泼 | B.具有吸附性 |
C.在一定条件下可还原氧化铜 | D.在氧气中完全燃烧的产物是C02 |
一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应, 测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是
A.该反应的基本反应类型是分解反应 |
B.丁是该反应的催化剂 |
C.该反应中乙、丙的质量比为7 : 17 |
D.该反应中甲、丙的质量比为14 :17 |
图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是
A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大 |
B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 |
C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液 |
D.在t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数是25% |
下列各组中的物质混合,形成溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是:
A.氢氧化铜和稀硫酸 | B.氢氧化钠和稀盐酸 |
C.氢氧化钙溶液和少量二氧化碳 | D.氢氧化钾和硝酸钠 |
下列除去杂质(括号内为杂质)的方法正确的是
A.CO(CO2):通过灼热的氧化铜 |
B.MgSO4 (CuSO4):加入适量的氢氧化镁 |
C.KNO3溶液(NaCI):降温结晶 |
D.铁粉(氧化铜粉末):加入足量稀硫酸 |
下列图像与所对应操作相符的是.
A.①是对氢氧化钠溶液加水稀释 |
B.②是将镁片和铁片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合 |
C.③是向HCI与Na2 SO4泥合溶液中加入Ba (OH)2溶液 |
D.④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
用括号内物质不能一次性鉴别下列各组物质的是
A.CaO、CaCO3、KCl三种固体(水) |
B.CaCl2、K2CO3、K2SO4三种溶液【Ba(OH)2溶液】 |
C.Cu、Fe、CuO三种固体(稀盐酸) |
D.NaCI、Ca(OH)2、HCI三种溶液【K2 CO3溶液】 |
在一定质量的某硫酸溶液中加入足量的Ba(N03)2溶液,充分反应后过滤,所得沉淀质量恰好等于硫酸溶液的质量。则原硫酸溶液中溶质的质量分数约为
A.10% | B.20% | C.42% | D.50% |
分类是学习化学的方法之一,请选择适当的物质填在相应位置(填序号)
①氦气②碳酸钠③空气④烧碱⑤煤⑥冰水⑦硫酸⑧石墨
单质__________;盐__________;混合物__________。
化学与生活密切相关,化学使我们的生活更加美好。
(1)2015年2月,原央视记者柴静发布的有关雾霾的纪录片《穹顶之下》,引起了人们的高度重视。雾霾会导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的_______。
A.二氧化氮 | B.二氧化硫 | C.二氧化碳 | D.可吸入颗粒物 |
(2)PM 2.5口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的__________作用。
为了健康,我们要均衡摄人蛋白质、糖类、油脂、________、水、无机盐等六大营养素,老年人患骨质疏松是因为缺少________元素。
请结合下图回答问题;
(1)实验室可用A装置制取CO2,其化学方程式为__________________,若将A改为B,其优点是________________________。
(2)为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置导管的正确连接顺序是____(填字母)。
A.1—2—4—3 | B.2—1—3—4 |
C.4—3—1—2 | D.3—4—2—1 |
有一包白色固体粉末可能由氯化铵、碳酸钠、氯化钡、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种组成。为了确定其组成,小东做了以下实验:
①取少量白色粉末于研钵中,加入少量熟石灰粉末混合,研磨,没有闻到氨味;
②另取少量白色粉末加入到适量的水中,出现白色浑浊,静置后,上层清液无色;
③小心倒掉上层清液,向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀完全溶解,并有无色无味的气体产生。
由以上实验可推断:
(1)这包白色固体中肯定存在______________(填化学式、下同),肯定不存在__________;
(2)写出②中出现白色浑浊的化学方程式_______________________________________。
有CO、CO2和N2的混合气体40 g,其中碳元素的质量分数为30%,使该混合气体与足量灼热的氧化铁完全反应,再将气体通入过量的澄清石灰水中,写出以上过程中发生反应的两个化学方程式:________________________;________________________。充分反应后得到白色沉淀的质量为___________________________。
化学在“节能减排”中发挥着重要作用。
(1)液化天然气是我市正在推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高、污染小的优点。请写出天然气完全燃烧的化学方程式____________________。
(2)氢化镁(MgH2)固体可为氢动力汽车提供能源,其与水反应生成氢氧化镁和氢气。写出该反应的化学方程式____________________。
(3)氢能源被称为“21世纪最理想的能源”,它除了具备原料来源广、燃烧热值高的优点外,还有什么优点?____________________
(4)为节约能源,使燃料充分燃烧,应考虑的因素是什么?____________________(写出一条即可)
呼吸面具中的“氧气再生剂”的主要成分是淡黄色固体过氧化钠(Na2O2),它在空气中易与水或二氧化碳发生化学反应而变质。已知过氧化钠与水反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;过氧化钠与二氧化碳反应生成一种碳酸盐和氧气。
(1)诸写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式____________________。
(2)向变质后的过氧化钠固体中加入足量水,请你设计实验,验证该水溶液中含有的两种溶质。(简要写出实验步骤及现象)____________________
某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。
(1)写出步骤①中反应的化学方程式___________________。
(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是什么?____________________
(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是什么?____________________
氯化钠溶液中含有杂质CaCl2、MgCl2和Na2SO4,依次通过以下操作将其除去:①加入过量的氢氧化钠溶液,②加入过量的氯化钡溶液,③加入过量的碳酸钠溶液,④过滤,⑤加入适量的盐酸至溶液呈中性。
(1)操作②和操作③的顺序能否颠倒?为什么?____________________
(2)操作④过滤后溶液中的溶质有哪些?____________________
九年级化学兴趣小组的同学们用K2SO4、KCI、NH4 HCO3、NH4Cl四种固体,通过混合两种固体药品的办法自制“钾,氮复合肥料”,同学们制得了成分不同的“钾,氮复合肥料”,从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题:
限选试剂:稀HCI,稀H2 SO4,BaCI2溶液,AgNO3浴液,蒸馏水
(1)【做出猜想】
猜想1:K2SO4和NH4 HCO3;
猜想2:K2SO4和NH4Cl;
猜想3:KCI和NH4 HCO3;
猜想4:______________。
(2)【设计方案】
①甲同学提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl,你是否同意并说出理由:__________________
②乙同学提出先确定是否含有NH4 HCO3,则可以选择的试剂是__________________。
(3)【实验探究】(提示:碳酸氢钡溶于水)
实验操作 |
预期现象 |
结论 |
步骤1:__________________ |
_________________________ |
猜想2成立 |
步骤2:__________________ |
_________________________ |
(4)将含有可溶性杂质的某氯化钾样品3g溶于足量水中,再向所得溶液中滴人200g AgNO3溶液(杂质不与AgNO3溶液反应)。实验过程中,生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如图所示。
计算:硝酸银溶液中的溶质的质量分数是多少?