2015年初中毕业升学考试（重庆B卷）化学

"创建国家环境保护模范城市"，是重庆市政府正在实施的一项民生工程，下列做法不利于诊项工程实施的是（）

李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）

小面是重庆特色小吃,小面里的下列辅料中富含蛋白质的是（）

某农技站货架上待售的化肥有 $N{H}_{4}N{O}_3$、 $KN{O}_3$、 $CO(N{H}_2{)}_2$，其中缺少的肥料品种是

下列实验操作不正确的是（）

医院里的下列物质属于纯净物的是

合理利用化学物质会提高生活质量，下列物质的利用有害于身体健康的是（）

下列物质或方式中的"碳"，主要不是针对碳单质的是

一定条件下将二氧化碳气体压缩成干冰，从分子角度解释为（）

笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为 $+1$价，则笑气的化学式为

含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，下列物质属于硫酸盐的是

目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。西达本胺由分子构成，其化学式为C₂₂H₁₉FN₄O₂，下列关于西达本胺的说法不正确的是（）

化学实验中处处表现出颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（）

某同学用 $pH$试纸测得以下液体的 $pH$，实验过程中 $pH$试纸变成蓝色的是（）

钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料。如果要比较钛（ $Ti$）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的的是

下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法不正确的是

用化学用语填空。
（1）2 个氢原子;

（2）3 个镁离子.

水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水。
（1）将下列物质分别加人水中，不能形成溶液的是（填序号）。

（2）生活中常用来检验水样是硬水还是软水。
（3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是（填序号）。

中国制造业正在持续发展， 汽车制造是重庆制造业的一个代表。请根据所学知识按要求填空。
（1）下列汽车组件中，由有机合成材料制成的是（填序号）。

（2）钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的（填两种物质名称）接触而生锈。
（3）汽车制造需要钢铁，工业上用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳来炼铁的化学方方程式为，该反应中（填化学式）发生了还原反应。

(学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。
（1）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：两种原子中相等的是（填序号）。

（2）保持一氧化碳化学性质的粒子名称是。
（3）下图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在下图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中表示氧原子，Ο表示碳原子）。

(化学课上我们曾经观察过如下图所示的实验。

（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为。
（2）该实验主要利用了铜片良好的性。燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑．该黑色物质是（填化学式）。
（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是（填序号）。

硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放。某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验。
第一步：验证废水酸性。往废水中滴加石蕊试液，石蕊变，说明废水呈酸性。
第二步：处理废水。该小组同学设计了以下两个方案。
方案一：用熟石灰处理废水，其反应的化学方程式为。
方案二：用 $BaC{l}_2$处理废水，观察到废水中出现。
经过分析，同学们认为方案二没有达到处理废水的目的，因为处理后的废水中含有较多的。

科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障。
（1）化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是（填序号）。
A．取用大理石     B．称量粗盐     C．稀释浓硫酸     D．研碎胆矾
（2）根据下图，读出液体的体积为mL；精盐质量是g 。

（3）实验室用下图所示的装处制取和收集某种气休，由装置可推知该气体的物理性质是，制取气体的反应一定是（填序号）。

A．不需要加热
B．需要催化剂
C．制取氧气的反应
D．反应物都是固体

( 6分）氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装人试管A 、B 中，并进行了如下图所示的三组实验。

（1）实验l 中，两支试管的溶液都变成           色。
（2）实验2中，若B 盛装的是NaOH 溶液，发生反应的化学方程式为              ，该反应的墓本类型是               反应。
（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为                       。B 中无现象，为了探究吹气后B 中溶质的成分，李红进行了如下探究。
提出猜想：
猜想1 ：溶质只有氢氧化钠
猜想2 ：溶质只有碳酸钠
猜想3 ：溶质有氢氧化钠和碳酸钠
……
实验和结论：

反思与评价：
老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想                   （填数字）也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将       溶液换成    溶液。

取氯酸钾和二氧化锰的混合物26 $g$，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质址为16 .4 $g$ ，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10％的氯化钾溶液（假设溶液无损失）。计算：
（1）生成氧气的质量。
（2）二氧化锰的质量。
（3）氯化钾溶液中水的质量。