江苏徐州七县(区)九年级第一次质检历史试卷
历史典故“烽火戏诸侯”(右图漫画)中,诸侯因义务所在,蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映( )
A.丞相制 | B.分封制 |
C.郡县制 | D.世袭制 |
在中国古代,改名换姓非同小可,对皇帝来说尤其如此。北魏孝文帝改革时,提倡学习汉族文化风俗,带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏。这一举动带来的影响是( )
A.确立了儒家思想的独尊地位 |
B.加速了民族融合的进程 |
C.促进了黄河流域的统一 |
D.军队战斗力大大提高了 |
文献资料为我们研究历史提供了可靠的信息,下列史料与结论对应正确的是( )
A.天下英雄入吾彀中矣——唐朝初年创立科举制度 |
B.罢黜百家,独尊儒术——汉武帝彻底解决王国问题 |
C.开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基——郑成功收复台湾 |
D.皇帝指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘——唐太宗采用和亲政策 |
历史学家陈旭麓说:“对于中国人来说,这场战争(鸦片战争)是一块界碑,它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”说“这场战争”是中国“赶往近代的最初的一步”的主要依据是( )
A.中国社会性质发生了变化 |
B.中国市场大门被完全打开 |
C.民族矛盾成为社会主要矛盾 |
D.国家主权完全丧失 |
“20世纪的大幕拉开了,紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年遭受的国耻。”材料中“中国在20世纪的第一年遭受的国耻”是指( )
A.《尼布楚条约》的签订 | B.《南京条约》的签订 |
C.《马关条约》的签订 | D.《辛丑条约》的签订 |
近代化是指中国人民向西方资本主义国家学习,寻求新出路的过程。下列关于中国近代化过程说法不正确的是( )
A.洋务运动是一场以富国强兵、维护封建统治为目的的自救运动 |
B.戊戌变法是一场挽救民族危亡、发展资本主义的资产阶级政治运动 |
C.辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命 |
D.新文化运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动 |
在沙特阿拉伯王国国旗上,用阿拉伯文写着:“万物非主,惟有真主,穆罕默德是安拉的使者。”这表明在沙特阿拉伯王国具有特殊地位的宗教是( )
A.伊斯兰教 | B.基督教 | C.佛教 | D.犹太教 |
哥伦布在遗言中说:“承万能主宰的佑助,我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我发现了很多住着食人者的其他岛屿……并在我发现的土地上建立殖民地。”结合材料和所学知识分析,下列结论正确的是( )
A.哥伦布确实曾经到达过印度,并建立了殖民地 |
B.哥伦布到去世时才知道他发现了印度 |
C.哥伦布根本没有到达印度,其远航毫无价值 |
D.哥伦布到达的是美洲,有利于世界连成—个整体 |
欧美早期的资产阶级革命产生了许多代表性文献。法国的《人权宣言》与英国的《权利法案》和美国的《独立宣言》相比,最大特点是( )
A.宣告脱离殖民统治 | B.解放黑人奴隶 |
C.强调保护私有财产 | D.限制国王的权利 |
他常说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时,他却走向了一条创新之路,对牛顿的力学体系和绝对时空观进行根本性变革。他就是( )
A.达尔文 | B.瓦特 | C.爱因斯坦 | D.爱迪生 |
珍珠港事件发生后,英国首相丘吉尔高兴得老泪往下淌,第一句话就是“好了!我们总算赢了”。丘吉尔这么说主要是因为( )
A.德国突袭苏联,二战规模进一步扩大 |
B.事件发生后,美国参战,反法西斯力量壮大 |
C.事件发生后,苏联决定参加对日作战 |
D.反法西斯同盟正式形成,标志二战胜利 |
二战后初期,有政治家评论马歇尔计划说:“最初不过是一种经济手段,现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这段话表明马歇尔计划( )
A.为遏制苏联发挥了重要的作用 |
B.包含军事援助的内容 |
C.揭开了“冷战”的序幕 |
D.转变为北大西洋公约组织 |
构建知识结构是学习历史的有效方法之一。在九年级的一堂历史课上,老师为学生板书,如下图。据此判断该历史课的内容( )
A.美苏两极格局形成 |
B.政治多极化的趋势 |
C.欧洲共同体的建立 |
D.经济全球化趋势 |
穿越时空:(6分。每空0.5分,共6分)
中国梦,中国人的梦。实现中国梦就要继承与创新中华民族优秀传统文明。让我们穿越时空, 领略古老中国的政治与思想文化之文明。
政治文明 |
思想文化文明 |
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(1)秦始皇在中央设置 ,负责监察;在地方全面推行 ,废除分封制。 |
(4)汉字是中华文明的主要载体。今天的 汉字就是由 发展而来;秦统一 全国后,把 作为全国通用的标 准字体。 |
(2)汉武帝采纳 的建议,重视儒 学,重用儒生,确立儒家学说的特殊社会地位;颁布“ ”,削弱王国力量, 最终解决王国问题。 |
(5)春秋时期的孔子,提出“仁”的学说,创 立了 学派;创办 , 扩大了教育对象。 |
(3)隋炀帝开设 ,科举制度正式创立;科举制度的基本特征是 、择优录取。 |
(6)东汉时期, 改进了造纸术: 北宋中期,平民毕昇发明了 。 这些都促进了文化的交流和发展。 |
史实与推论:
科学全面地解读史料,可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断,并在答题卡上填写,正确的打“√”,错误的打“×”。
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史 料 |
推 论 |
正确与否 |
(1) |
唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官;实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期,各族之间战事较少,和平相处,共同发展成为主流,中华文明进入一个新的高峰。 -----摘编自施建中《中国古代史》 |
唐朝是我国历史上第 一个多民族的封建国 家。 |
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(2) |
1865年,李鸿章在上海成立江南制造总局, ……此外,各省先后办过20个机器局, 都是兵工厂。……这些企业由国库支付开销,以调拨分配产品,内无利润积累,外无市场联系。 -----摘自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》 |
兴办这些企业体现了 洋务派“求富”的要求。 |
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(3) |
在拿破仑统治时期,法国资本主义经济有了显著的发展。开始更多地采用了机器生产。到1812年,国内已有200多家机械 纺纱厂。1811年,工业生产总额比1789 年提高50%。 —-王铭《法国大革命与拿破仑帝国》 |
拿破仑的统治巩固了法国大革命的成果。 |
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(4) |
日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政 治、军事和经济强国。 ——摘自杰里.齐格勒《新全球之》下 |
日本的明治维新彻底 根除了日本社会的封 建残余,成为资本主义国家。 |
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(5) |
列宁说:“在战争(指1919一1920年苏俄 粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时 候,俄国就像是一个被打得半死的人…… 而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖 走动了!” ——《大国崛起》解说词 |
新经济政策的实施恢复了苏俄的经济。 |
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(6) |
1997年,美国一位经济学家指出:“全球化不是一种条件或一种现象,而是一种持续了很长时间的进程。……四五百年前这一进程就开始了”。 |
全球化进程开始于四 五百年前新航路的开辟。 |
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材料分析题
【古代法之起源】
材料一
法典(见下图)刻在一个黑色石柱上。法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论,允许主人买卖或转让(一个奴隶的价格相当于一头牛)。法典规矣拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死;伤害他人致残致伤者,要“以眼还眼,以牙还牙”。
(1)请写出该法典的名称,并指出这是一部什么性质的法典?
【西方民主法制建设】
材料二 英国议会颁布《权利法案》:
第一条:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
第二条:近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。
第四条:凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。
第六条:除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
第八条:议会之选举应是自由的。
第九条:国会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在国会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。
第十三条:为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,国会应时常集会。
(2)从第一、二、四、六条可以看出英国议会颁布《权利法案》的目的是什么?从第八、九、十三条 可以看出《权利法案》确定的立法原则是什么?通过以上等法律条款,英国最先在世界上建立起怎样的资产阶级政治体制?
【杰出历史人物之政治智慧】
材料三
(3)左图的唐太宗采取哪些措施促成了政治清明局面的出现?右图的华盛顿为美国民主法制建设作出的主要贡献是什么?
【中国民主法制进步】
材料四(下图)
(4)图中所示文件公布于“民国元年三月十一日”。“中华民国元年”是哪一年?此文件由哪一机构制定?是一部什么性质的文件?它对人们的思想观念造成了什么影响?
(5)李克强在《政府工作报告》中提出“有权不能任性”。你是如何理解的?