2015年初中毕业升学考试（河北卷）化学

测定空气里氧气含量通常使用的是（）

缺铁容易对人体健康造成的影响是（）

如图所示实验操作正确的是（）

下列化学所表达的意义正确的是

下列实验方案不能达到目的是

金属 $M$与 $AgN{O}_3$溶液发生反应： $M+2AgN{O}_3=M(N{O}_3{)}_2+2Ag$，下列说法正确的是

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是（）

如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置，烧瓶和烧杯中都是自来水．

（1）酒精（C₂H₅OH）燃烧的化学方程式：．
（2）实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为J．（酒精热值为3.0×10⁷J/kg）
（3）实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水，分别加入等量肥皂水，震荡．观察到的现象是：.

生活与化学密切相关．
（1）"小苏打"的化学名称是．
（2）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是．
（3）铁制品容易生锈的环境是．
（4）家庭生活中一种节水做法是．
（5）关闭燃气开关灭火，运用的原理是．

根据图所示的实验回答问题：

（1）甲实验验证了氢氧化钙具有的化学性质．
（2）乙是铁丝在氧气中燃烧的实验．点燃铁丝下端的火柴，待时，将铁丝深入集气瓶内．集气瓶内放少量水的目的是．
（3）丙是实验室制取二氧化碳的发生装置．实验时若向试管内加入的盐酸过多，可能产生的后果是．

$A$～ $I$表示初中化学常见的物质．其中 $C$是大理石的主要成分．各物质间相互转化关系如图所示（反应条件已略去）

请回答下列问题：
（1） $C$的化学式为．
（2） $A$的一种用途是．
（3）上述转化中没有涉及的基本反应类型是．
（4）反应③的化学方程式为（只写一个）．

同学们用高锰酸钾制氧气．制取结束清洗仪器．发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体．
问题一：黑色固体是什么？
【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解．进行分析判断．

【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体．证明上述判断正确．加入的液体是．
问题二：用什么洗掉 $Mn{O}_2$？
【交流讨论】 $Mn{O}_2$与 $BaC{O}_3$、 $Mg{\left(OH\right)}_2$、 $F{e}_2{O}_3$、 $P_2{O}_5$、 $Cu$中的某一种物质组成最相近，理由是．这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为，由此推测 $Mn{O}_2$也能与稀盐酸反应．

【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化．
【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同． $Mn{O}_2$有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（ $H_2{C}_2{O}_4$）溶液试一试．
【实验验证】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡．
问题三：生产了什么气体？
【交流讨论】化学变化过程中元素不变，因为，所以产生的气体可能为 $C{O}_2$、 $CO$、 $H_2$、 $O_2$等．
【实验验证】经检验，产生的气体是 $C{O}_2$，检验 $C{O}_2$气体的操作和现象是：．
【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗．

某同学用锌和稀硫酸制取氢气．向气体发生装置中加入一定量锌粒，将30 $g$稀硫酸分三次加入，每次生产气体的质量如下表．

（1）共制得氢气 $g$．
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数．