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初三物理第九套

在图所示的四位科学家中,以其名字命名压强单位的是(   )

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图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是(   )

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在图所示的实例中,增大压强的是(   )

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根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能.要剪断铁丝等较硬的物体,下图中的4种剪刀应选择(   )

A. B. C. D.
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在图的四种情况中,力F对物体做功的是(   )

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体育场上,蕴含很多的物理道理,如图所示,下面有关事例的描述中正确的是(   )

A.踢出的足球由于不受力,它将慢慢停下来
B.体考时,扔出的实心球能继续前进是因为受到惯性作用
C.排球运动到最高点时,重力势能最大,受到非平衡力的作用
D.运动员举起杠铃站定时,运动员的重力和地面对运动员的支持力是一对平衡力
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同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是(   )

A.甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显
B.乙图实验,当压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变
C.丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,估测大气压强的值
D.丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再沸腾,可知气压减小,沸点升高
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如图为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是(    )

A.储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器
B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件
C.静止时浮子受到平衡力的作用
D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是:

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如图所示,小物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面.向左移动物块A并压缩弹簧至B处,静止释放物块A,此后物块的动能(   )

A.一直变大 B.一直不变
C.先变大后不变 D.先变大后变小
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放在水平桌面上的甲、乙两个相同容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示,则 (   )

A.甲容器中物块受到液体的浮力较大
B.甲容器底部受到液体的压强较大
C.甲容器中物块下表面受到液体的压强较大
D.甲容器对桌面的压强较大
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图甲为一个平衡的杠杆,左端挂有充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球,右端为钩码.将气针头插入篮球中,气球膨胀,此时杠杆如图乙.下列分析不正确的是(   )

A.图甲中,杠杆左右两边所受拉力的力臂相等
B.图乙中,气球的体积越大,它受到的浮力也越大
C.图乙中,杠杆的左端上翘是因为气球受到的浮力变大
D.实验过程中,杠杆左端所挂物体的总重始终不变
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如图所示,一装有水的小桶放在水平面上,桶与水的总重为50N,用测力计吊着一个体积为的实心金属球,将金属球缓慢浸没在水中,使其在水中静止,且不与桶壁、桶底接触,此时测力计的示数为12N。则下列不正确的是(    )

A.金属球所受浮力为3N B.金属球的重力为15N
C.金属球的密度为 D.桶对水平面的压力为65N
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如图所示,AOB为一杠杆,O为支点,杠杆重不计,AO=OB.在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体,当AO段处于水平位置时,为保持杠杆平衡,需在B端施加的最小的力为F1,当BO段在水平位置时保持杠杆平衡,这时在B端施加的最小的力为F2,则(   )

A.F1<F2
B.F1>F2
C.F1=F2
D.无法比较

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把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后(   )

A.A上升
B.A下降
C.A、B均静止
D.无法判断

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如图是由相同的滑轮组装的滑轮组,甲、乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度,空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计,下列说法正确的是(   )

A.甲的拉力是乙的拉力的3倍
B.乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍
C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
D.如果考虑滑轮质量,左图装置的机械效率比右图的小
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如图所示,弓被拉开说明力能改变物体的         ,箭的尾部做的比较粗糙是为了           ,箭的头部做的很尖是为了          ,箭被射出后继续向前运动是因为箭具有         

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图中,甲图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是       的;盖房子所用的重垂线如乙图所示,所依据的物理知识是___________________。

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某同学用力沿水平方向推一个重为500 N的木箱,使它在水平地面上匀速前进,如果木箱受到的摩擦力是200 N,那么人的推力是________N,木箱受到的合力是________N。

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如图所示,用塑料管可以将瓶中的水吸到嘴里,这是利用了           

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如图所示,物体浸没在水中时,受到的浮力大小为         N;如果直接将物体放入水中,它将             (选填“上浮”“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可知,浮力的大小与液体的             有关。

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如图所示,动滑轮右边的绳子固定,左边悬挂物体A,动滑轮受拉力F作用将物体A匀速提高2m,则动滑轮升高________m,动滑轮的这种使用方法的好处是________(填“省力”或“省距离”).

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用如图所示的滑轮组将一重为200N的物体匀速向上提高3m,拉力为150N,则有用功为________J,这个滑轮组的机械效率为________(计算结果保留1位小数)。

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如图所示,一轻质杠杆支在支架上,OA=20cm,G1为边长是5cm的正方体,G2重为20N.当OC=l0cm时,绳子的拉力为_______N,此时G1对地面的压强为2×104Pa.现用一水平拉力,使G2以_______cm/s的速度向右匀速运动,经过12.5s后,可使G1对地面的压力恰好为零.

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如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A,当容器中水的深度为20cm时,物块A有3/5的体积露出水面,此时弹簧恰好处于自然伸长状态。往容器缓慢加水(水未溢出)至物块A恰好浸没,加水过程中物块A克服重力做的功为_________J。加水后容器底部受到水的压强为_________Pa(整个过程中弹簧受到的拉力F跟弹簧的伸长量L的关系如图10乙所示)。

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小刚骑车时发现,不踩踏脚板,自行车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:自行车滑行的距离可能与道路表面的粗糙程度和自行车的初速度有关.为检验自己的猜想,他在水平木板桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布改变接触面的粗糙程度.
(1)为了探究小球在水平表面滑行距离与小球初速度的关系,小刚先后将小球从斜面     (选填“相同”或“不同”)高度处释放,记录小球在         (选填“相同”或“不同”)表面上滑行到静止的距离,三次实验现象如图所示:

(2)为了探究小球在水平表面滑行距离与接触面粗糙程度的关系,小刚将先后将小球从斜面上的         (选填“相同”或“不同”)高度处释放,三次实验中小球最后静止时如图所示:

(3)综合以上(1)(2)两次实验,可以得出结论:自行车的初速度越大,道路表面越光滑,自行车滑行的距离越         
(4)小刚发现,本实验的装置、做法与探究影响动能大小因素实验的装置、做法有相似之处,结论可能也有相通之处.你认为实验(1)能否用于探究动能大小与速度的关系?         。实验(2)能否用于探究动能大小与质量的关系?        

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在“探究——杠杆平衡的条件”时,使用的杠杆如图所示:

(1)实验前,应先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是为了         
(2)如果在杠杆的A处挂二个相同的钩码,则在B处要挂________个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡;
(3)如果将A、B处的钩码都远离支点一个格,杠杆      端会下沉。(选填“左”或“右”)

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如图所示,在“测滑轮组机械效率”的实验中,若物体重6N.

(1)实验时应沿竖直方向          拉动弹簧测力计.若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图所示,则滑轮组的机械效率是         
(2)若仅增加物体的重力(不计摩擦),该滑轮组的机械效率将         

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李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与弹簧长度变化量的关系。他们设计的实验装置如图,弹簧左端固定在墙上,放在水平面上,水平面A点左侧光滑,右侧粗糙。物体P压缩弹簧到B点后从静止释放,运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离,物体运动到D点停止。请补充完成他们的探究过程:

(1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是      。(填序号)
①探究“杠杆的平衡条件”       ②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
(2)对同一根弹簧,物体P压缩弹簧至B点,从静止释放,运动到D点。测量      之间的距离和      之间的距离,并改变      之间的距离,测多组数据,分析数据得到:弹簧长度变化量越大,弹性势能越大。

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如图所示,为测量某种液体的密度,小华用弹簧测力计、量筒、小石块和细线进行了如下操作:

a、将小石块浸没在待测液体中,记下弹簧测力计示数F1和量筒中液面对应的刻度V1
b、读出量筒中待测液体的体积V2
c、将小石块用细线悬吊在弹簧测力计下,记下测力计示数F2
(1)使用弹簧测力计前,应检查指针是否指在       
(2)为了较准确地测量液体的密度,图中合理的操作顺序应为        (填对应字母代号).
(3)小石块浸没在待测液体中时,排开液体的重为G=       
(4)待测液体的密度可表示为ρ=             
(5)小华还算出了小石块的密度,其表达式为ρ=               

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请在图中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图(空气阻力忽略不计).

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如图所示,要以最省力的方式拉动汽车,请画出滑轮组的绕绳方式.

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如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度,轻质杠杆ABO可绕O点转动,灯的质量为0.5kg。请在图中画出:

(1)杠杆所受拉力的力臂L1
(2)杠杆所受阻力F2的示意图。

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孝感城区每天清晨都要进行洒水,若一辆洒水车空车质量6t,水罐容积5m3.装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5m2.( g 取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)。
问:
(1)该车最多能装水的质量为多少?
(2)洒完一半水时,洒水车对地面的压强为多少?
(3)若罐内水深1.5m,则水对罐底的压强为多少?

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在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是7.4N,当把零件浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中时,弹簧测力计的示数是6.6N,求:
(1)金属零件所受浮力为多少?
(2)金属零件的体积为多少?
(3)金属零件的密度为多少?

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如下图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深12m,物体重,汽车重,汽车匀速拉绳子时的拉力,汽车受到的阻力为车重的0.1倍。求:

(1)将物体从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功?
(2)滑轮组的机械效率为多少?(保留一位小数)
(3)若汽车运动的速度为3m/s,则将物体由井底拉至井口需要多长时间?
(4)汽车牵引力为多少?牵引力的功率为多少?

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