小升初语文全真模拟卷13
下列各组成语中带点字读音有错误的一组是( )。
A.安分(fèn)守己按(àn)部就班背(bèi)井离乡草菅(jiān)人命 |
B.吹毛求疵(cì)绰绰(chuò)有余瞠(chēng)目结舌咄咄(duō)逼人 |
C.发人深省(xǐng)耳濡(rú)目染风驰电掣(chè)刚正不阿(ē) |
D.含辛茹(rú)苦荷(hè)枪实弹虎视眈眈(dān) 荒谬(miù)绝伦 |
趣味姓
(1)读下面这个谜语,先猜出四种姓,然后按音序将其重新排列。
天下第一家,出门先用它,人人说它小,三月开白花。
①这四种姓是:
②若按音序重新排列的顺序是: 、 、 、
(2)写出下列姓氏的正确读音。
解 仇 冼 纪
我会查字典。
(1)《新华字典》正文按音序排列: “扛”“杠”“虹”在字典中的位置是( )在前, ( )在中,( )在后。
(2)“乃”字的笔顺是( ),用数笔画查字法应查( )画。
“乃”有以下几种解释:①你的,你;②竟;③才;④是,为;⑤就,于是。
“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 种解释,在“失败乃成功之母”中应取第( )种解释。
在括号里填上恰当的字。
某小学用五个读音相同的字作为校训,激励师生努力创造良好校风:环境整洁突出一个“净”字;秩序安定突出一个“ ”字,文明礼貌突出一个“ ”字;力争上游突出一个“ ”字,强身健体突出一个“ ”字。
人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理,如“手腕——手段,手足——兄弟”。请你写出下列人体有关“心”的部位,它们各表示什么意思?(2分)
(1)心腹——
(2)心肝——
(3)心脏——
(4)心胸——
看字猜成语。
如:晕——晖(晕头转向)
杭——航( )
亚——哑( )
迁——迈( )
道——邈( )
记——认( )
修改病句。
⑴她已经走了一个小时了。
⑵我们要重视古代医学研究。
⑶江苏和浙江的部分地区下了雨。
⑷在今天的大会上,系领导又表扬了自己。
⑸这个人谁也不认识。
课文传真。
⑴“过去的日子如 ,被微风 了,如 ,被初阳 了:我留着些什么痕迹呢?”这句话选自 写的《 》一文。
⑵“善哉,峨峨兮若泰山。”这句话的意思是 它出自于 和 的传说故事,人们常用 比喻知音难觅或者乐曲高妙。
⑶给下面的诗句和作者连线。
洛阳亲友如相问 不拘一格降人才 杜甫
千磨万击还坚劲 自在娇莺恰恰啼 王昌龄
我劝天公重抖擞 一片冰心在玉壶 郑燮
留连戏蝶时时舞 任尔东西南北风 龚自珍
⑷《一夜的工作》在写法上采用了什么手法来突出周总理的高贵品质?在选材上体现了什么特点?请举例加以说明。
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。山朗润起来了,水涨起来了, 太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片 一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻 悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的 像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿, 有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来一些新翻的泥 土的气息,混着青草的味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密 密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚的时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着竺。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
⑴间接写春草的句子是 ,这些描写表现了春草 的特点。
⑵写春花,有实写,有虚写。虚写的句子是 ,间接写花的句子是
⑶写春风,突出了春风 的特点,“卖弄”一词这里化贬为褒,突出了小鸟 的特点。
⑷写春雨,突出了雨的两个特点是 、 ;写夜,突出了乡村 的特点。
欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他 随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小 辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是其姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿( )你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动( )大名鼎鼎( )写( )猎人笔记( )的作家屠格涅夫逢人就称赞你( )他说( )这位青年人如果能继续写下去( )他的前途一定不可限量( )作者收到姑母的信后(惊喜若狂 喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之心,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行(xíng háng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他二十年前无心写下的这几句竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生 写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,让我反思,为什么除了做小偷,我没有想过做 正当的事呢? ”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和长年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,崇山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jǐ yǔ gěi yǔ),—种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
⑴用在文中括号内画出最恰当的词语和划线字词的正确读音。
⑵“信”字的解释有:①诚实、不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信; ⑤随便。下列词语中的“信”应选哪种解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号内。
姑母写信( );信笔涂鸦( );找回了自信( )
⑶除了“大名鼎鼎”外,你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗?
⑷联系上下文,写出下列短语的意思。
①钟爱有加:
②脱胎换骨,重新做人:
⑸在第①自然段的空格处填上正确的标点符号。
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⑹联系上下文,写出你对第②自然段中画线的句子的理解。(2分)
⑺文章通过写 和 这两件事,告诉我们:欣赏是 ,我们在生活中要 (2分)