初二政治第四套
下面同学的做法中,有利于融入新的班集体的有( )
A.姚健上自习课时总爱说话 |
B.小刚向王强请教问题,王强推说不会,拒绝了他 |
C.学校要开运动会,小雷积极报名参加,为班级争光 |
D.星期天班里组织义务劳动,张宁为了睡个懒觉,请了病假 |
淑珍说:“早上别人早起30分钟用于学习,效果是最好的。”周鑫说:“夜深人静时看书学习才是最好的。”小飞说:“午饭后看书,温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小亮争得面红耳赤,你认为小亮应怎么做( )
A.认真分析自己人的特点,找到适合自己的学习方法 |
B.听取学习委员周鑫的说法 |
C.听取小飞的说法 |
D.听取学习成绩最好的淑珍的说法 |
如下图的沣释是:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(Me=我,We=我们),这给我们是启示是( )
①个人必须正确认识和对待复杂的社会
②个人只有在社会中才能得到全面发展
③学会合作是现代人应该具备的基本素养
④在集体中要正确处理国家责任和社会责任关系
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
孔子是我国古代教育思想的奠基人。他在《论语》中提出学习要“温故而知新”,这个成语告诉我们一个学习上的好方法( )
A.要把小学旧的学习方法运用到新的学习中来 |
B.要科学地安排学习时间 |
C.课前要认真预习 |
D.课后及时复习旧的学习知识,可以得到新的理解和体会 |
“每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味。”因此,我们在选择人生之路时( )
A.必须与别人完全不一样 |
B.不应一味模仿别人,要发挥自己的优势 |
C.应我行我素,因为每个人都是独一无二的 |
D.应完全由自己决定,不要考虑别人的意见 |
人类生命与其他生命最主要的区别是( )
A.人类生命能适应自然 |
B.人类生命能说话 |
C.人类能共同生活 |
D.人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 |
“容貌不好,可以因自信而美丽;长相平庸,可以因学识而美丽;外表普通,可以因高雅而美丽……”这句感言给我们的启示是( )
A.爱美之心人皆有之,追求外表美丽是合情合理的 |
B.我们不要关注自己的外表,内在美才是最重要的 |
C.人的心智与情操,让使其外表没有任何价值和意义 |
D.聪慧的心智与高尚的情操,可以弥补人的外表缺陷 |
“世间的万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。”这句话告诉我们( )
A.中学生还不成熟,不能过早地涉足爱河,否则不利于自己的健康成长 |
B.进入青春期的中学生对异性产生好感或爱慕之情,是正常的 |
C.中学生谈恋爱没有必要去管,他们会自然认识其危害 |
D.青少年的成长不是一帆风顺的,总会有失败和挫折 |
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自我的角度看,这首诗给我们的启示是( )
A.角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法认识自己 |
B.要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价 |
C.只有多角度欣赏庐山,才能获得对庐山的客观全面评价 |
D.我们应用发展的眼光认识自己,不断改正缺点、完善自己 |
玉不琢不成器,人的潜能也一样,不去发掘就如一潭死水,日久就生霉。青少年发掘自己的潜能,最重要的是要靠( )
A.家长的关心教育 |
B.学校的教育培养 |
C.良好的社会环境的影响 |
D.在自己的学习和生活中自觉发挥自己的优势,激发潜能 |
人的情绪是丰富多彩的,其中最常见的是把情绪分成 四大类( )
A.喜、怒、哀、乐 | B.欢喜、愉快、高兴、兴奋 |
C.喜、怒、哀、惧 | D.喜、怒、哀、恶 |
《歌德传》的作者彼谢斯基,精彩地描绘了歌德的性格世界:“这个人,平常非常温柔忍耐的,竟有时愤怒至于咬牙跺脚。他能闲静,又能活泼,愉快时犹如登天,苦闷时如坠地狱。他有坚强的自信,他又常有自若的怀疑,他能自觉为超人去毁灭一个世界,但又觉得懦弱无能,不能移动道途中一块小石。”这充分说明一个人的情绪具有( )
A.建设性和破坏性 | B.冲动型和沉思型 |
C.多样性和复杂性 | D.既怯懦又果断 |
你认下面漫画的人物应该( )
①学会调控自己的情绪
②避免不良情绪的传染
③正确对待父母的批评,保持心平气和
④教训一下猫,将自己的不良情绪发泄出来
A.①②③ | B.②③④ | C.③④ | D.①②④ |
欣赏漫画《招魂幡》,回答下列小题。
这幅漫画给我们的启示是( )
①青少年吸毒是个人的私事,别人不得干涉
②青少年一定要珍爱生命,远离毒品
③吸毒给青少年身心、家庭和社会都带来严重危害
④我们决不能吸食和和注射毒品
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
吸食、注射毒品的人大多是因为有不良嗜好,经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。因此,中学生要防止误入“雷区”,正确的做法是( )
①坚决管住自己,克服不良嗜好
②学会分辨并自觉抵制不良诱惑
③不抽烟,不酗酒,放弃各种爱好
④掌握各种拒绝不良诱惑的方法
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
一天某校八年级学生小鹏在放学回家的路上被无业人员覃某、高某拦住。他们要小鹏第二天交出100元,否则就要“废”了小鹏,对此,小鹏正确的做法是( )
A.告诉老师或报警 |
B.将“保护费”交给覃某、高某 |
C.纠集“朋友”与其武力对抗 |
D.躲在家里不去上学 |
关于“自尊”的最全面的理解是( )
①自我尊重
②不向别人卑躬屈膝
③是一种健康良好的心理状态
④不允许别人歧视、侮辱自己
A.①②③④ | B.①②③ | C.①② | D.① |
在日常生活中,尊重他人最基本的表现就是( )
A.对人有礼貌,尊重他人的劳动和人格 |
B.发现自己的长处,增强自身的实力 |
C.善于欣赏、悦纳他人,不做有损他人人格的事 |
D.立足自己当前生活、学习中的问题,从小事做起 |
在“增强自信,夸夸自己”的主题班会上,老师要求每个学生写出自己的5个优点。赵晓平怎么也写不出来,他说:“我没有优点。”你对他的建议是( )
A.要看到自己的不足 |
B.不要在乎自己的不足 |
C.要用发展的眼光看待自己 |
D.要学会采用场景变换的方法,寻找“立体的我” |
《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”的感慨,启示我们正确认识自我的途径有( )
①照镜子 ②读史书 ③自我反思 ④倾听他人评价
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
教育家马卡连柯说过:“坚强的意志,这不但是想什么就获得什么的本事,也是迫使自己在必要的时候放弃什么的本事”。“迫使自己在必要的时候放弃什么的本事”的观点主要体现了良好意志品质的特征。( )
A.坚忍性 | B.果断性 | C.自觉性 | D.自制性 |
“冲动是魔鬼,冲动是炸弹里的火药,冲动是一种吃不完的后悔药”这句话告诫我们在意志品质方面要增强( )
A.冲动性 | B.自制性 | C.坚忍性 | D.果断性 |
墨子说:“志不强者智不达。”苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”梁启超也深有感触地说:“有毅力者成,反者败。”这给我们的启示是( )
A.人能有意识地调节和支配自己的思想与行动 |
B.意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来 |
C.意志是成人,成才,成学,成业的关键 |
D.做自己不感兴趣但有意义的事可以磨炼自己的意志 |
下面漫画给我们的启示是( )
A.要培养良好的习惯 |
B.要保持乐观的心态 |
C.要具有积极的生活态度 |
D.要培养坚韧的意志品质 |
2015年9月,又是一年开学始。为了净化学校周边环境,某市公安局联合有关部门开展专项行动,对全市各中小学周边的网吧市场进行了整治,关停了部分黑网吧。这主要体现了对未成年人的( )
A.学校保护 | B.社会保护 | C.法律保护 | D.司法保护 |
下图是李明对本班同学如何面对非法侵害的调查结果统计图。这一结果显示( )
①多数同学敢于和善于同违法犯罪行为作斗争
②多数同学缺乏自我保护的意识和能力
③多数同学具有较强的法律意识
④少数同学不能依法维护自己的合法权益
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
我国保护未成年人的两部专门法律是( )
①《中学生日常行为规范》
②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
③《中华人民共和国婚姻法》
④《中华人民共和国未成年人保护法》
A.①② | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
下图中该网站陷入“走投无路 ”的困境是因为它( )
①危害社会公德,漠视国家法律
②违反了对未成年人的社会保护
③侵犯了公民受教育的权利
④侵犯了他人的智力成果权
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
自2015年1月1日起实施的《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定,有性侵害、出卖、暴力伤害未成年人等7类严重伤害行为的监护人,将被人民法院判决撤销其监护人资格。根据材料请回答:
(1)实施这一意见有利于加强对未成年人的哪些保护?
(2)未成年人特别容易成为受侵害的对象,未成年人自己应如何避免受侵害?
新学期,某中学开展“文明班”评比活动,活动采取“一票否决”的做法,凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定,则取消该班“文明班”评比资格。对此同学们议论纷纷:
学生小陈认为:这一做法很好,有利于培养我们的团队精神和集体意识。
学生小李认为:这一做法限制了个人作用,也不利于班级的团结与进步。
你认为哪位同学的观点正确?请进行评析。
为了使同学更好地适应初中的学习,八年级某班召开了一次主题班会:
(1)[我的困惑]首先同学们各自说出了自己在学习中的困惑:
小林:我有什么事都找爸爸妈妈帮忙,现在他们不太管我了,也不帮我检查作业、复习功课了,所以我的作业总是出错。
小梅:这段时间,我正为应该向怎样的同学学习而矛盾。因为我看到有的同学对待学习十分刻苦勤备,有的同学却显得轻松自如。
请帮他们出出主意。
(2)[我的经验]思想品德科代表小莉说:“我和小慧是好朋友,我爱好英语,小慧喜欢数学。我们在学习和生活中既相互竞争又互帮互助,两人曾被评为学校的‘学习标兵’和‘友谊明星’。”
小莉的成功说明了什么道理?
(3)[我思我悟]最后,班主任老师说:“功夫在诗外。除了自己的聪明才智及正确的学习方法之外,影响我们学习效率的因素还有很多。”请你说说“诗外的功夫”还有哪些?
央视网2015年1月1日载,感动中国人物评选候选人金旭,男,44岁。20年前,金旭为了救人不幸遭遇车祸,受伤致残。曾想过自杀的他,走出绝望后开办电脑培训班。因为体会过绝望的滋味,金旭对弱者充满同情。残疾人到电脑培训班学习,免费;贫困学生来学习,只收半价;有些贫困孩子连生活费都没着落,金旭就自己拿出钱来资助他们学习。每年过年过节,金旭都要掏出钱来,到那些贫困的残疾人家去慰问。每当从电视上看到有贫困孩子无钱上学,金旭就让学员们推着他找到那个孩子为他捐款。这些年,金旭向贫困学生和残疾人捐款捐物达到64万元。这些钱,都是他从一天一天教授电脑的收入中节省下来的。
(1)金旭的哪些优秀品质值得我们学习?
(2)金旭对太多健康的躯体都是启示,请谈谈你打算在实际生活中如何向金旭学习。