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2015年综合库通用技术高中练习卷

通用技术在本课程中是指(   )

A.信息技术 B.体现信息性和专业性的技术
C.体现基础性和通用性的技术 D.专业技术
来源:2015年综合库通用技术高中练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里,水旱从人.不知饥谨,时无荒年”,并使受益的成都成为“天府之国”。此案例说明以下哪种关系(   )

A.技木与人 B.技木与自然 C.技木与社会 D.技木与水利
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益,使发明者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是(   )

A.经营权 B.著作权 C.专利权 D.商标权
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

技术常常可以解决人类所遇到的问题,给人类提供了很大的帮助,而有的时候技术又会给人类带来一定的危害。下边所列出来的技术对人类危害现象中,不是危害地球自然环境的是(   )

A.水土流失 B.噪声污染 C.酸雨现象 D.胎儿鉴定
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项当中,属于技木活动的是(   )

A.广义相对论 B.牛顿第一定律 C.阿基米德原理 D.蒸汽机的发明
来源:2015年综合库通用技术高中练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列活动属于科学活动的是(   )

A.蒸汽机的发明 B.B超技术 C.万有引力的发现 D.摄像技术的发明
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子。为了弄懂船为什么能浮在水面上,他纵身跳进水中,险些淹死;看到母鸡孵出小鸡,他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上...对技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断地进行创造和发明。爱迪生在技术上的创造和发明使他得到了终身的发展和自我价值的实现,这个案例说明了技术的价值体现在以下的什么关系中(   )

A.技术与人 B.技术与社会 C.技术与自然 D.技术与科学
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

技术的产生和发展满足了人们的需求,它的作用体现在(   )

A.保护人解放人满足人
B.保护人优化人满足人
C.幸福人解放人满足人
D.发展人解放人保护人
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了2008年北京奥运会吉祥物“福娃”不受侵犯,该公司应进行技术的(   )保证

A.综合性 B.两面性 C.专利性 D.目的性
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

显示器是电视机的核心部件,普通电视机常用的是阴极射线管。它经历了从球面显像管,柱面显像管,平面直角显像管到纯平显像管等革新过程。说明了技木的(   )

A.目的性 B.创新性 C.综合性 D.两面性
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类生活中,需要着衣遮身御寒,于是便有(   )产生

A.建筑技木 B.食品加工技术
C.纺织缝制技木 D.通信邮电技术
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

技术对人的解放作用表现为人依靠技木解放或延长了自己的手、脚等身体器官,拓展了劳动空间,提高了劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是(   )

A.B超技术 B.摄像技术 C.电视技术 D.蒸汽技术
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说技术及其应用有点像锤子和锤子的使用,给小孩一把锤子,他会无论什么都用锤子去敲。当我们有了一把奇巧的技术锤子时,我们当中就会有这样的小孩。我们必须谨防自己受不住诱惑,而拿它敲敲这敲敲那,什么都用它来敲。我们需要锤子,但是不能滥用锤子。你对这段话的理解是(   )

A.我们只要有了技术这把锤子,就可以做任何事情
B.小孩不会使用锤子
C.要科学合理地使用技术
D.技木的未来充满希望也隐含威胁
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪中叶,美国施乐公司发明的复印机掀起了一场划时代的办公室革命,公司为阻止某些公司的加入,先后为其研发的复印机申请了500多项专利。这说明了技术的(   )

A.目的性 B.创新性 C.综合性 D.专利性
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

早在100多年前恩格斯就警告人类:“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”,“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。你对这句话的理解是(   )

A.技术具有目的性
B.技术具有两面性
C.有了技术人类可以陶醉自然
D.技木的未来在于人类对自然界的胜利
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的,这说明了技术的(   )

A.目的性 B.创新性 C.综合性 D.两面性
来源:2015年综合库通用技术高中练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学制作一个小板凳需要综合运用多门学科的知识,这说明了技术的(   )

A.专利性 B.创新性 C.综合性 D.两面性
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

电池的发明解决了人类的很多动力问题,但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏,说明了技术的(   )

A.目的性 B.创新性 C.综合性 D.两面性
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

专利的申请和获得要经过以下几个阶段:1.初审阶段2.授权阶段3.提交申请阶段4.专利申请实质审查阶段5.专利申请公布阶段6.受理阶段。正确的顺序是(   )

A.1-2-3-4-5-6 B.3-6-1-4-2-5
C.3-6-1-5-4-2 D.4-6-2-1-3-5
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在人类社会的发展过程中,为了满足人们在“衣、食、住、行”、“交往”等方面的需求,相应产生了许多种技术。以下技术中,属于满足人们在“食”这一方面技术的是(   )

A.印染技术 B.烹饪技术 C.文字技术 D.园林技术
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

1928,英国细菌学家弗莱明发明了青霉素,开启了抗生素时代,挽救了无数生命;但近年来由于抗生素的滥用,耐药菌株迅猛发展,抗生素束手无策,许多重症感染者因此死亡,这反映了技术的什么性质?(   )

A.技术的两面性 B.技术的创新性 C.技术的专利性 D.技术的目的性
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国内地的免疫手段是世界上最先进和效果最好的,近年投入使用的禽流感新城疫重组二联活疫苗,是中国最新自行研制的疫苗,既价格低廉又使用方便,可以用滴鼻、饮水、点眼等多种方式实施,减轻了免疫工作的劳动强度,减少了免疫的风险,更利于免疫工作的开展。这说明技术具有(   )的作用。

A.保护人 B.发展人 C.防范人 D.限制人
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  • 难度:未知

科学就是技术。(   )

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瓦特发明的蒸汽机是科学活动,而牛顿发现的万有引力是技术活动。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算机与网络技术的产生促使我们进入了信息时代,说明技术应用可以推动社会发展,不会造成负面影响。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类和自然应该成为朋友,人类在利用自然、合理的改造自然的同时,应与自然和谐发展。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

牛顿发现了万有引力并且计算出第一宇宙速度,为后来发射航天器提供了依据,因此,牛顿的发现是技术活动。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

技术的未来既充满希望,也隐含威胁。理性地看待技术的未来,才不至于迷失在技术的世界里。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

创新是技术发展的核心,也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。(   )

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  • 难度:未知

助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的,这说明了技术的创新性。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

制作一张小板凳需要运用到到物理学、几何学、化学、美学、材料学等多个学科知识,这说明了技术具有综合性。(   )

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  • 难度:未知

电池的发明解决了人类的很多动力问题,但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏,说明了技术的两面性。(   )

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  • 难度:未知

显示器是电视机的核心部件,普通电视机常用的是阴极射线管。它经历了从球面显像管,柱面显像管,平面直角显像管到纯平显像管等革新过程。说明了技术的创新性。(   )

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  • 题型:未知
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通用技术在本课程中是指体现信息性和专业性的技术。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

蒸汽机的发明是科学活动。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

温室效应说明设计的发展应高度关注社会和人文问题。(   )

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  • 难度:未知

我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益,使发明者能设计创造出更多更好的新产品。商标权是属于知识产权保护范围的。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

技术的产生和发展满足了人们的需求,它的作用体现在保护人、解放人、满足人。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

爱因斯坦发表相对论是属技术活动。(   )

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  • 难度:未知

电动剃须刀发明之初体积很大,携带不方便。于是,有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。说明了技术的发展离不开设计。(    )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学的任务是认识世界,技木的任务是改造世界。(   )

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知识产权在狭义上包括著作权、专利权、商标权。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

技术的根本目的是要解决实际问题。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

革新指的是创造发明自然界原来没有的事物。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

发明指的是对原有的技术加以改造和提高。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

发明和革新都是用新的技术代替已陈旧和落后的技术。(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知