2010年高级中等学校招生全国统一考试化学卷（广西河池）

在 $CO$和 $C{O}_2$的混合气体中，碳元素的质量分数是36%，将该气体10 g通过足量灼热的 $CuO$粉末，完全反应后，气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量是（  ）

用化学用语填空
2个氮原子；3个水分子；硫离子；正二价的钙元素.

（1）金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质有很大的差异，其原因是；
（2）将几块烘烤过的木炭投入到滴有少量红墨水的水中，振荡后可观察到；这是因为木炭具有能力；
（3）当今世界上最重要的三大化石燃料是；

如图1，将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中，在杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可以观察到的现象是①② 已知蛋壳成分中含有钙元素，试推测鸡蛋壳的主要成分是（写化学式）反应的化学方程式①②。

请你根据下图所示回答下列问题：

（1）上图所寓示的含义是

（2）造成温室效应的主要原因是

（3）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说纸张双面使用。纸张双面使用和减缓温室效应之间的关系是。
（4）请你再举二件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。
①②。

盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：
（1）做出假设：；
（2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红，实验装置和药品如图：

（3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握下列哪些资料（填序号）；
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③ $S{O}_2$不与浓硫酸反应
（4）实验：①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明。
②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明。
③实验Ⅰ的作用是。
（5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设（填"成立"或"不成立"）

用1000 t含氧化铁80%赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少

下列物质的用途主要利用其化学性质的是

下列不属于化石燃料的是

以下是加热盛固体药品的试管制气体时，检查装置气密性的主要环节，其顺序正确的是（    ）
①将手紧贴试管外壁，观察导管口现象
②将导管的另一端浸入水中
③移开手，观察导管内现象

下列变化中，不包含缓慢氧化的是

下列各物质(或其主要成分)的名称(或俗名)与化学式一致的是（）

下列安全措施不正确的是（）

下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（）

化学方程式不能提供的信息是

下列物质中属于氧化物的是

关于仪器的用途，下列叙述中错误的是

"疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏"出自北宋诗人林逋的七律《山园小梅》，诗人远远就能闻到梅花散发的香味，说明（）

下列对溶液中溶质和溶剂的判断正确的是

金属钒被誉为"合金的维生素"。五氧化二钒( $V_2{O}_5$)中钒元素的化合价为

下列关于原子、分子和离子的叙述，不正确的是（）

下列关于溶液的叙述，正确的是

已知甲和乙能反应生成丙和丁，下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列叙述中，不正确的是（）

推理是化学学习的一种重要方法。下列推理关系合理的是

下列区别可饮用的蒸馏水与食盐水的方法中不正确的是

上海世博会所使用的饭盒、胸卡、证件等都由可完全降解的"玉米塑料"制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸( $C_3{H}_6{O}_3$)。下列有关乳酸的叙述中不正确的是（）

在配制75 $g$质量分数为10％的 $NaCl$溶液过程中，某同学进行了下列操作：①用量筒量取水时俯视读数；②把量筒中的水转移到配制溶液的烧杯中时有少许洒出；③在托盘天平的右盘放入砝码并移动游码到合适位置，左盘放入氯化钠后移动游码至天平平衡；④配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗。以下叙述正确的是

选用">"、"<"或"＝"填空：
(1)沸点：氯化钠稀溶液水；
(2)熔点：水银铝；
(3)含碳量：钢生铁；
(4)氢氧化钙的溶解度：20 $℃$60 $℃$。

现有6种物质：①磁铁矿；②水；③干冰；④高锰酸钾；⑤氮气；⑥熟石灰。请用相应物质的序号填空：
(1)空气中含量最多的气体是；
(2)实验室中最常用的溶剂是；
(3)可用于高炉炼铁的原料的是；
(4)可用于人工降雨的是；
(5)氧气的实验室制法使用的是。

化学与我们的生活息息相关，请回答以下生活中的问题：
(1)人体容易患甲状腺肿大是由于体内缺少元素所致；
(2)天然气可做燃料，是因为天然气具有性；
(3)一旦发生火险且火势较大有蔓延的可能，应立即拨打电话求救；
(4)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该过程相当于化学实验操作中的；
(5)篝火晚会上，在引燃细枯枝后，如果迅速往"灶"里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，原因是：

某兴趣小组要在实验室制取并收集50 $mL$ $O_2$，请你一起参与实验。

(1)实验室用I装置制取 $O_2$的化学方程式为：；
(2)II装置是容积为50 $mL$的直形玻璃管，要用此装置收集50 $mL$的 $O_2$(橡皮塞、导管的体积忽略不计且该装置的气密性良好)，I装置的导管 $a$应与II装置的导管(填" $b$"或" $c$")相连，验满的方法是：；
(3)若用III装置收集 $O_2$，量气管的量程为50 $mL$，若量气管中液面的位置如图乙所示，刻度 $A$为40，则此时收集到的气体的体积为 $mL$；
(4)I装置也可用于实验室制取 $C{O}_2$，写出该反应的化学方程式：；
(5)有人认为用III装置也可以充分收集 $C{O}_2$，但必须对其进行改造，改造的方法是：

现代的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）

下列化肥中，属于钾肥的是（）

在盛装浓硫酸的包装箱贴上图2中的标签是

酸和碱发生的化学反应：HCl+NaOH=NaCl+H2O，它的反应类型属于

下列关于实验现象的描述中，错误的是（）

实验室里不需要密封保存的药品是（）

从氧化汞分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（）

下列关于实验安全的说法正确的是

下列实验数据合理的是

九年级化学中的粗盐提纯实验是重要的综合实验。下列有关它的实验操作错误的是（）

造成酸雨的主要物质是（）

2010年4月美国墨西哥湾原油泄漏，污染了海洋。原油属于（）

实验室用 $KCl{O}_3$和 $Mn{O}_2$混合加热制取氧气时，图5中能正确表示反应中 $Mn{O}_2$在混合物中质量分数 $a$%随时间 $t$变化的是

在自然界中存在着氧的循环系统，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（）

俗语："火要空心"，它是指燃烧固体燃料时需要架空，这样燃烧才更旺，燃料架空的实质是

2010年上海世博会中国馆-"东方之冠"给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒（图6）。其中钢属于（） 

科学发展观是要求进行低碳经济建设且保护好生态环境。下列做法中正确的是（）

下列各组离子能在水溶液中大量共存的是

图7是人们对"化学与生活"的认识，其中错误的是    （）

A .              B.          C.              D.

现有三种金属 $X$、 $Y$、 $Z$，它们之间能发生如下反应： $Y+X(N{O}_3{)}_2=X+Y(N{O}_3{)}_2$, $X+ZC{l}_2=Z+XC{l}_2$.问 $X$、 $Y$、 $Z$三种金属的活动性由强到弱的排列顺序是（）

根据题目信息：用数字和化学符号填空。

(1)

(2)

(3)

选择恰当物质的序号填空：
①硝酸铵　②酒精　③氯化钾  ④碳酸钙　⑤活性炭　⑥干冰 ⑦白糖
（1）可用于人工降雨的物质是。
（2）用来除去冰箱异味的物质是。
（3）不能与碱混合使用的化肥是。
（4）司机驾车前喝的饮料中不能含有的物质是。
（5）既是重要的建筑材料，又可做人体补钙剂的物质是。

依据所学化学知识回答：
（1）据报道:上海世博停车场安装催化光解设施,可将汽车尾气中的 $CO$和 $N{O}_2$转化成 $C{O}_2$和空气中含量最多的气体。写出该反应的化学方程式 。
（2）空气中 $C{O}_2$含量增多是造成温室效应的主要原因。科学家正在研究将 $C{O}_2$加氢转化成甲烷（ $C{H}_4$）、甲酸（ $C{H}_2{O}_2$）等化工原料，甲烷、甲酸属于化合物（填"无机"或 "有机"）。
（3）卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的"铁"指的是(填"单质""元素"或"原子")。
（4）小明晚上切完西瓜后就将刀放在菜板上，第二天早上发现刀生锈了。刀生锈的原因是铁与空气中的和等共同作用的结果。
（5）蚊子等昆虫叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸的酸性物质，使皮肤红肿、痛痒，可涂肥皂水止痒，是因为肥皂水的PH7（填">"或"<"或"="）。
（6）洪灾过后，卫生防疫工作人员对死亡的动物尸体撒泼一定的熟石灰并深埋。熟石灰的主要作用是(填序号)。

（1）打开啤酒瓶盖，就会冒出大量气泡，这说明气体的溶解度随压强的减小而 。
（2）如图是 $a$、 $b$、 $c$三种固体的溶解度曲线，根据此图回答问题：

① 0℃时， $a$、 $b$、 $c$三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为。
②把 $a$、 $b$、 $c$三种物质的饱和溶液从 $t2℃$降到t1℃，没有晶体析出的是 $t1℃$。
④若 $C$为氢氧化钙，在室温时，向 $C$的饱和溶液中加入生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质的质量（填"变大"或"变小"或"不变"）

自去年秋季以来，我市部分县受到严重的旱灾，人畜饮水都非常困难。为此农村打井兴建简易的自来水厂，喝上清洁的水。
（1）地下水的酸碱度可用测定。
（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水。下列与自来水的净化过程无关的是(填序号)

（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，平时可用来区分硬水和软水。
（4）水在自然界中不断循环，下列有关水蒸发的说法，正确的是(填序号)。

图9是某实验中各物质间的变化关系，请回答：

(1)气体C是(填化学式，下同)，固体纯净物E是。
(2)写出①的化学方程式。

图10是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）请写出有编号的仪器名称：a  b 

（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现"节能、环保、低碳"理念的制备方法是（填序号），写出该反应的化学方程式：。
（3）当用A和C装置制取氧气时，发现水槽中的水变成紫红色，为避免此现象发生，应对该实验装置作出的一点改动是。
（4）为检验CO2气体，可把气体通入F装置中，则F中的试剂是_， F中反应的现象是。
（5）阅读以下资料并回答：

制取氯气（填"可以"或"不可以"，下同）采用B装置，收集氯气采用E装置。

在实验探究课上，化学老师给了同学们一包红色粉末，该粉末是由 $Cu$ 、 $F{e}_2{O}_3$ 、 $Fe{\left(OH\right)}_3$三种固体中的一种或两种组成，其中一个小组同学提出如下猜想并进行探究：
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
只有 $F{e}_2{O}_3$  
②是 $Cu$ 、 $F{e}_2{O}_3$的混合物
③是 $F{e}_2{O}_3$ 、 $Fe{\left(OH\right)}_3$的混合物   
【查阅资料】（1） $2Fe{\left(OH\right)}_3=F{e}_2{O}_3+3H_{2}O$  
（2）无水 $CuS{O}_4$白色固体遇水变蓝
（3） $Cu$在 $FeC{l}_3$溶液中发生的反应： $2FeC{l}_3+Cu=2FeC{l}_2+CuC{l}_2$

【实验探究】
(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图11进行实验，结果无水 $CuS{O}_4$没有变蓝，从而排除猜想中的（填猜想中的序号）。
(2)乙同学为进一步确定红色粉末的组成，按图12称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入 $CO$片刻,然后加热至完全反应,停止加热,继续通入 $CO$冷却至室温。

【反思评价】               
(1)实验时通入 $CO$片刻后再加热的原因是。
(2)实验过程中，A装置中发生反应的化学方程式是。
(3)从环保角度看，图12装置存在的不足之处是：。
(4)如果观察到A装置中红色粉末部分变黑，则猜想正确（填序号）。
【拓展延伸】丙同学认为：在甲同学实验结论的基础上，还可以这样探究猜想①和②。取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后发现固体全部溶解，溶液变色，即可以排除猜想中的②。你认为丙同学的观点是否正确？（填"正确"或"不正确"），理由是.

小明在化学实验室发现一瓶无色溶液如图13，老师告诉他，这瓶可能是氢氧化钠、氯化钠 、碳酸钠、浓硫酸四种溶液中的一种
（实验时可用的药品有： $KN{O}_3$ 、 $BaC{l}_2$、稀盐酸三种溶液）。
(1)小明根据信息立即确定该溶液不可能是浓硫酸，理由是。
(2)小明取样品，滴加无色酚酞试液，试液变红色，小明判断
该溶液可能是或 。为了进一步验证该溶液，小明又取样品，加入适量的，现象，该溶液是_。

2010年4月山西王家岭煤矿透水事故中共有115名矿工获救。下表是一种救治矿工伤员常用瓶装药品说明书的一部分，请仔细阅读并回答问题。

(1) 某伤员补充l00mL注射液和250mL注射液各l瓶，相当于补充了克葡萄糖。
(2) 已知葡萄糖化学式为 $C_6{H}_{12}{O}_6$（相对分子质量为180），9g葡萄糖含g碳元素。
(3) 不同规格的该药品(注射液的密度均为1g/mL)中氯化钠的质量分数(选填"相同"、"不同")

已知烧杯中装有200g硫酸和硫酸锌混合溶液,其中含硫酸锌12.1g。向烧杯中逐渐加入锌粒，放出气体质量与加入锌粒质量的关系如图14所示。当恰好完全反应时，所得的溶液为不饱和溶液。

请计算：
（1）m的值。
（2）原混合溶液中 $H_{2}S{O}_4$的质量分数。
（3）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数