2015年初中毕业升学考试（福建泉州卷）历史

制度创新是政台文明体现。"封建亲戚，以藩屏周"，反映西周实行（  ）

晋江名字的由来：晋人南迁，依江而居，故名晋江。说明北方汉人大规模南迁晋江流域的朝代是（  ）

下图所示泉州古建筑始建于唐朝，它是（  ）

余光中在泉州参观我国现存最早的跨海石桥后，写下诗句：一脚踏上北宋年间/想必蔡公，造桥人自已/当年曾领先走过此桥。"此桥"指（  ）

下图所示塑像中的人物是泉州籍民族英雄．他面向祖国宝岛台湾，所骑战左前蹄踩着殖民侵略者的头盔。"殖民侵略者"来自（  ）

1880年，他让士兵抬着棺材同行，表明誓死抗击俄国入侵、收复新疆伊犁的决心。"他"是（  ）

诗歌承载着厚重的历史。下列毛泽东诗句中，与红军长征途中发生在下图所示地点的相关历史事件是（     ）

下图所示臂章再现了国共两党合作抗日的历史。其佩戴时间转换为公元纪年，应该是（   ）

1951年1月，山东某农民领取了"土地房产所有证"，其法律依是（  ）

1954--1956年我国农业总产值发生变化(见下图)的主要原因（  ）

60年前的万隆会议引起了世界的关注。下列对该会议的叙述，不正确的是（  ）

下图漫画所示人物倍受人们喜爱。其主要原因是画中人物（  ）

英国前首相撒切尔夫人说：英国人不该对香港的回归耿耿于怀，邓小平的构想是最富有天才的创造。"天才的创造"是指（  ）

1492年，意大利航海家哥伦布的船队横渡大西洋，到达美洲。这一历史事件采用世纪纪年，应是（  ）

下列国家的法律文献，在世界近代史上最早实现"把权力关进制度的笼子里"的是（  ）

下图所示是吴波同学整理的笔记要点。由此判断他学习的是俄国1861年改革的（  ）

林肯是美国历史杰出的总统。他的历史功绩不包括（    ）

王晓涛撰写的历史小论文关键词：德国、物理学家、提出相对论。他研究的历史人物是（   ）

1943年2月，罗斯福就某战役的胜利致苏联斯大林贺信：是你们制止了侵略的浪潮，成了盟军反侵略的转折点。"某战役"是：（  ）

漫画是一种形象表达历史的方式。下图所示的"太阳"喻指（  ）

秦始皇统治时期，建立中央集权，确立儒家学说为统治思想。

下图所示中国近代化第一个钢铁厂，其创办人是李鸿章。

小世对小界说：你若实地考察古代西方民主政治的发源地，应到意大利。

阅读下列材料，回答问题。
材料一：宋元时期，在工商业发达的基础上，海外贸易有所发展，由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。
--摘自《中外文化交流史》
(1)据材料一，指出宋元时期的海外贸易和海外交通发展的原因。
材料二：明朝政府从维护封建统治的目的出发，在政权体制逐渐巩固健全之后，立即放弃宋元时期实行的重商主义开放政策、回到封建主义的传统老路上。
--摘自《泉州史迹研究》
(2)据材料二和所学知识，理解"回到封建主义的传统老路上"的含义。
材料三：见图1、图2。

--摘自《历史-经济成长历程》（岳麓书社）
(3)结合所学知识，分别概括图10、图11所示内容对我国社会经济发展的主要影响。

阅读下列材料，回答问题。
材料一：见表
表：1913--1925年俄国[苏俄（联）]粮食产量

注：普特＝16.8千克
--摘自《历史--经济成长历程》（岳麓书社）
(1)据材料一和所学知识，指出1913--1921年俄国（苏俄）粮食产量变化的原因。
(2)概括1921--1925年俄国（苏俄）粮食产量变化趋势。结合所学知识，分析出现这一变化趋势的主要的原因。
材料二：经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划……到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制。
--摘自《历史--经济成长历程》（岳麓书社）
(3)据材料二和所学知识，理解苏联确立了"新的经济体制"指的是什么？
材料三：（苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是国为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再空想家的梦想，它是发展中的事业。 
--[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)概括材料三作者对苏联实施"五年计划"的看法？

泉州市各中学八年级开展"走进抗日救亡历史"研究性学习，请你参与下列活动。
【理解学习】
《义勇军进行曲》：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。
(1)结合所学知识，理解中国人民用血肉筑成"新的长城"的含义。
【联系乡土】
抗日战争时期，侨乡泉州涌现了无数的抗日英豪。图1、图2、图3所示泉州籍历史人物，为抗战的胜利作出了重大贡献。

(2)你学习了上述三位泉州籍历史人物的抗战事迹后，留下印象最深的是哪一位？请简要说明理由。
【研究学习】
郑江、蔡洋同学以抗日救亡歌曲研究抗战历史，撰写历史小论文，收集了以下歌曲：《义勇军进行曲》（1935年）、《大刀进行曲》（1937年）、《黄河大合唱》（1939年）《团结就是力量》（1943年）。他们拟定的历史小论文题目分别是：《为抗战发出怒吼》、《聆听救亡歌曲、重温抗战历史》。
(3)据上述歌曲和抗日战争的有关历史，请你拟定一个历史小论文题目（不得照抄上述题目）。假如你是抗日战争时期一位爱国的青年词曲作者，请分别从时代背景和音乐艺术方面，概括你创作歌曲的思路。
【学以致用】
2014年2月，全国人大常委会决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
(4)结合所学知识，简要分析确定中国人民抗日战争胜利纪念日的伟大意义。

某校九年级1班开展"三次工业（科技）革命"的专题学习，请你参与下列活动。
【比较学习】
表1："三次工业（科技）革命"的有关内容

(1) 结合所学知识，填写表1中①②③处的内容。
【论从史出】
表： 英、德工业生产占世界工业总产量的比重（%）

(2)据表2的史实，推理得出结论。
【学法运用】
图中所示内容是王明、李建、张红同学对"三次工业革命与人们生活的关系"的评价。

(3)写出图中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由？