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2015年初中毕业升学考试(湖北十堰卷)化学

下列属于化学变化的是

A. 石蜡融化 B. 酒精挥发 C. 胆矾研碎 D. 粮食酿酒
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下列物质不属于空气污染物的是(

A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 烟尘
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把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(

A. 面粉 B. C. 植物油 D. 蔗糖
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下列对水的认识正确的是

A. 生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水
B. 保护水资源要禁止使用化肥、农药
C. 电解水时正极端玻璃管中有氢气生成
D. 任何物质溶于水后,所得溶液的导电性一定增强
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下列有关生活常识的说法中,错误的是

"白色污染"是指废弃塑料造成的污染 废旧电池应该集中处理 人体中缺钙会引起贫血 多吃新鲜水果、蔬菜可以补充人体所需的维生素
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有关过氧化氢(化学式 H 2 O 2 )的说法,正确的是(

A. 过氧化氢是由氢元素和氧元素组成
B. 过氧化氢是由氢气和氧气组成
C. 过氧化氢是由氢分子和氧分子构成
D. 过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成
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下列有关实验现象描述错误的是(     )

A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
D. 食盐溶于水后温度没有明显变化
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有关碳和碳的化合物描述错误的是(

A. 干冰常用于人工降雨
B. 活性炭由较强的吸附性,常用于工业制白糖时脱色
C. 金刚石和石墨组成元素相同,物理性质和化学性质相似
D. 室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒
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在某无色溶液中,能大量共存的是

N a +   F e 2 + N O 3 - C l -

N a +   K +   N O 3 - C O 3 2 -

B a 2 + K + S O 4 2 - C l -

N H 4 + K +   O H - S O 4 2 -

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某反应的微观示意图如下,下列说法错误的是(

A. 生成物均是氧化物
B. 反应物中有单质
C. 该反应属于氧化反应
D. 该反应中参加反应的氧气与生成二氧化硫的分子个数比是2:1
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在下列实验中,观察到的现象或得出的结论,完全正确的是

①浓氨水中出现红色,说明氨分子很小且不断运动
②既能说明甲烷有可燃性,又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成
③既能说明二氧化碳的密度比空气大,又能说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
④既能探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低
⑤铁钉表面无明显现象,能说明铁生锈的条件是要有氧气和水

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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将一定质量金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中,充分反应后溶液呈无色;继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液,待充分反应后过滤,得蓝色滤液和滤渣。根据实验分析,以下结论错误的是

金属活动性顺序:M> C u > A g 滤液中一定含有M的阳离子和 C u 2 + 滤渣中一定含有 A g C u 向滤液中滴加稀盐酸,可能产生白色沉淀
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用化学符号填空
(1)两个氮原子

(2)铁离子

(3)小苏打

(4)标出三氧化硫中硫元素的化合价

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化学与生活密切相关。
(1)日常生活中经常接触的金属材料多数是合金,当金属制成合金后,性能会发生改变。如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹,说明合金的硬度一般组成它的纯金属(填"大于"、"小于"或"等于")。
(2)餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉,说明洗洁精具有作用。
(3)铝的化学性质很活泼,但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀,请用化学方程式表明其中的原理

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M 元素的一种粒子结构示意图是.

(1)若 M 元素组成的单质是空气的成分之一,约占空气总体积的 1 5 ,则该单质是
(2)元素的化学性质与其原子的最外层电子数有关。若 x = 9 M 元素与下列(填序号)的元素化学性质相似。
(3)若 x = 7 M 元素的这种粒子可与上图中的一种粒子相互作用形成化合物,该化合物由离子构成。写出该化合物的化学式


①           ②         ③         ④

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如图所示, A B C 为三种物质的溶解度曲线,请根据图示信息回答下列问题。

(1) t 2 ℃时, A B C 三种物质中溶解度最小的是
(2) t 2 ℃时,将20 g B 物质投入100 g 水中,充分溶解,温度不变,所得溶液为溶液(填"饱和"或"不饱和")。
(3)下列说法正确的是

t 2 ℃时,将 A C 的混合溶液(两者均已达到饱和),降温到 t 1 ℃,析出的晶体含有 A C

从混有少量 B A 物质中提取较纯净的 A ,可通过冷却它们的热饱和溶液实现

t 2 ℃时,将 A B C 的饱和溶液分别降温到 t 1 ℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是 B > A > C

t 1 ℃时,欲用 A 的饱和溶液配制10%的 A 溶液,只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器

(4)如图所示,向放有镁条的试管中滴加稀盐酸后,锥形瓶中 C 的饱和溶液变浑浊。请解释原因

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已知 A B C D E 分别是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中 B 的固体和 E 的浓溶液常用作实验室的干燥剂。 F 是常见的一种红棕色物质。它们之间存在如图所示的关系(图中"-"表示两端的物质能反应,"→"表示物质间存在转化关系,部分物质和反应条件未标出)。请按要求回答下列问题:

(1)写出 C 的化学式:C:
(2)写出下列化学方程式: A B D + F :
(3) D C 的转化最多可以通过种基本反应类型实现
(4)将 B 溶液与 E 溶液充分混合,所得溶液 p H = 7 ,此时溶液中大量存在的粒子有(用化学符号表示)。

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根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中仪器①的名称
(2)实验室制取二氧化碳气体,在加入药品前必须进行的一步操作是,选用的气体发生装置是
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为,若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气,所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是(用接口字母和"→"表示)。

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某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质,并作了延伸探究。
探究一:甲同学设计了如下实验方案,请你帮助完成实验报告。

方案

(1)

(2)

(3)

实验操作
现象 澄清石灰水变浑浊 红色褪为无色
结论或解释 氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色 氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水.二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是 氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应

【提出问题】实验方案(3)褪色后溶液中的溶质是什么?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【作出猜想】乙同学从反应情况分析,溶液中除含少量酚酞外,溶质可能有以下三种情况:
①氯化钙  ②氯化钙和氯化氢  ③氯化钙和氢氧化钙
【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是
探究二:丁同学为进一步验证乙同学的猜想,设计实验如下:将实验方案(3)褪色后溶液倒入烧杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量,边滴加边振荡。实验后得出产生沉淀质量与碳酸钠溶液体积之间的关系,如图所示。写出实验过程中的现象

【得出结论】乙同学的猜想中,(填序号)合理。
【反思讨论】学习小组结合图像,分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化。下列说法正确的是(填序号)

A. 溶液质量逐渐增大
B. 氯化钠质量逐渐增大, V 2 后不变
C. 氯化钙的质量先增大后减小
D. 溶液的 p H 一直增大
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某样品由氧化铜和铜组成。取 10 0 g 该样品于烧杯中,向其中加入 192 0 g 某浓度的稀硫酸,恰好完全反应,最终所得溶液质量为 200 0 g 。(已知: C u O + H 2 S O 4 = C u S O 4 + H 2 0 )
(1)所取样品中含铜元素的质量为 g
(2)计算最终所得溶液中溶质的质量分数。(请写出计算过程)

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