2010年全国统一高考理综试卷(安徽卷)化学部分
亚氨基锂()是一种储氢容量高、安全性好的固体储氢材料,其储氢原理可表示为:,下列有关说法正确的是
A. | 中 的化合价是 | B. | 该反应中 既是氧化剂又是还原剂 |
C. | 和 的离子半径相等 | D. | 此法储氢和钢瓶储氢的原理相同 |
下列实验操作或装置符合实验要求的是()
A. |
量取15.00mL 溶液 |
B. |
定容 |
C. |
电解制 和 |
D. |
高温煅烧石灰石 |
在1的溶液中,能大量共存的一组离子或分子是
A. | 、 、 、 | B. | 、 、 、 |
C. | 、 、 、 | D. | 、 、 、 |
低温脱硝技术可用于处理废气中的氮氧化物,发生的化学反应为:
在恒容的密闭容器中,下列有关说法正确的是()
A. | 平衡时,其他条件不变,升高温度可使该反应的平衡常数增大 |
B. | 平衡时,其他条件不变,增加 的浓度,废气中氮氧化物的转化率减小 |
C. | 单位时间内消耗 和 的物质的量比为1:2时,反应达到平衡 |
D. | 其他条件不变,使用高效催化剂,废气中氮氧化物的转化率增大 |
某固体酸燃料电池以
固体为电解质传递
,其基本结构见下图,电池总反应可表示为:
,下列有关说法正确的是
A. | 电子通过外电路从 极流向 极 |
B. | 极上的电极反应式为: |
C. | 每转移0.1 电子,消耗1.12 的 |
D. | 由 极通过固体酸电解质传递到 极 |
下图是三种稀酸对 合金随 含量变化的腐蚀性实验结果,下列有关说法正确的是()
A. | 稀硝酸对 合金的腐蚀性比稀硫酸和稀盐酸的弱 |
B. | 稀硝酸和铁反应的化学方程式是: |
C. | 含量大于13%时,因为三种酸中硫酸的氢离子浓度最大,所以对 合金的腐蚀性最强 |
D. | 随着 含量增加,稀硝酸对 合金的腐蚀性减弱 |
将0.01下列物质分别加入100蒸馏水中,恢复至室温,所得溶液中阴离子浓度的大小顺序是(溶液体积变化忽略不计)
① ② ③ ④
A. | ①>②>③>④ | B. | ①>②>④>③ |
C. | ①=②>③>④ | D. | ①=②>③=④ |
、、、是元素周期表前四周期中的四种常见元素,其相关信息如下表;
元素 |
相关信息 |
的基态原子核外3个能级上有电子,且每个能级上的电子数相等 |
|
常温常压下,单质是淡黄色固体,常在火山口附近沉积 |
|
和同周期,的电负性大于 | |
的一种核素的质量数为63,中子数为34 |
(1) 位于元素周期表第周期第)族,和最高价氧合物对应的水化物的酸性较强的是(化学式)
(2是一种常用的溶剂,的分子中存在个键。在,两种共价键中,键的极性较强的是,键长较长的是。
(3)的基态原子核外电子排布式是。在空气中煅烧生成的化学方程式是。
(4)处理含验到气污染的一种方法,是将其在催化剂作用下转化为单质。
已知:
此反应的热化学方程式是
是新型降压药替米沙坦的中间体,可由下列路线合成:
(1)的反应类型是,的反应类型是,的反应类型是。
(2)写出满足下列条件的B的所有同分异构体(写结构简式)。
①含有苯环 ②含有酯基 ③能与新制反应
(3)中含有的官能团名称是。已知固体在加热条件下可溶于甲醇,下列的有关说法正确的是。
a.使用过量的甲醇,是为了提高D的产率 b.浓硫酸的吸水性可能会导致溶液变黑
c. 甲醇既是反应物,又是溶剂 d. D的化学式为
(4)E的同分异构体苯丙氨酸经聚合反应形成的高聚物是(写结构简式)。
(5)已知在一定条件下可水解为和,则F在强酸和长时间加热条件下发生水解反应的化学方程式是。
锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课题。某研究性小组对废旧锂离子电池正极材料(、碳粉等涂覆在铝箔上)进行资源回收研究,设计实验流程如下:
(1)第②步反应得到的沉淀的化学式为。
(2)第③步反应的离子方程式是。
(3)第④步反应后,过滤所需的玻璃仪器有。若过滤时发现滤液中有少量浑浊,从实验操作的角度给出两种可能的原因:、。
(4)若废旧锂离子电池正极材料含的质量为18.1g,第③步反应中加入20.03.0的溶液,假定正极材料中的锂经反应③和④完全转化为,则至少有参加了反应。
某研究性学习小组在网上收集到如下信息:溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰。他们对蚀刻银的原因进行了如下探究:
【实验】制作银镜,并与溶液反应,发现银镜溶解。
(1)下列有关制备银镜过程的说法正确的是。
a. 边振荡盛有2%的溶液的试管,边滴入2%的氨水,至最初的沉淀恰好溶解为止
b.将几滴银氨溶液滴入2乙醛中
c.制备银镜时,用酒精灯的外焰给试管底部加热
d.银氨溶液具有较弱的氧化性
e.在银氨溶液配置过程中,溶液的增大
【提出假设】
假设1:具有氧化性,能氧化。
假设2:溶液显酸性,在此酸性条件下能氧化。
【设计实验方案,验证假设】
(2)甲同学从上述实验的生成物中检验出,验证了假设1的成立。请写出氧化的离子方程式:。
(3)乙同学设计实验验证假设2,请帮他完成下表中内容(提示:在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生)。
【思考与交流】
(4)甲同学验证了假设1成立,若乙同学验证了假设2也成立,则丙同学由此得出结论:溶液中的和都氧化了。你是否同意丙同学的结论,并简述理由:。