人教新课表语文六年级下五寨县期中测试卷

拼出水平。

火眼金睛。（共10分）
⑴“虚”在字典中，查部首(      )，解释有：

理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。
虚度年华（  ）；座无虚席（  ）；弹无虚发（  ）；虚张声势（  ）
⑵“兜”字第七笔是（     ），查音序是（     ）。
⑶找出下面词语中的错别字画上“    ”，在后面括号中改正过来。
莫名奇妙(   )        坐无虚席（  ）          捕天盖地（  ）
语重心常(   )        养尊处忧 (    )          安然无羔（  ）

精彩回放。
⑴过去的日子如（            ），如（           ）；我留着些什么（        ）呢？我何曾留着些（          ）？
⑵一儿曰：“（              ），及日中则如盘盂，此不为（              ）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，（                  ），此不为（                   ）？”
⑶中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（                 ）。或（        ）或（         ）。
⑷（            ）不是无情物，（                ）更护花。
至今不会天中事，（                        ）。
⑸我希望有一天，地下的烈火，将我连这（              ），我应该在（             ）！

积累运用。
⑴面对生活中的挫折，我会想起这样的名句：                         。
⑵描写迎接春节的诗句有：                                       。
⑶用“沉”字组词，再选词填空。
李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（     ）。李大钊同志在敌人的面前（    ）镇定，有时据理力争，有时用（     ）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（      ）。

魔术变变变。（按要求变句子）
⑴缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
                                                                              
⑵改成夸张句：这里真安静啊！
                                                                             
⑶改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
                                                                             

阅读与理解。
要善问
许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。
人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理。学问学问，学要肯问。
学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。
要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考；问人，会受到启发。问，要问的准，问得深；因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。
⑴找出本文的中心句，在文中用“———”标出。
⑵“问”有什么好处？“问”要注意哪三个问题？
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⑶什么叫“善问”？“善问”德要领是什么?
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⑷学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。
解释：①然：_________________   ②所以然：________________
⑸“问”是学习中的小窍门，请写两则关于此方面的格言警句。
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阅读与理解。
免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。//
第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。
有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（ ）医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理（ ）这个医院变成了一个坚强的医院（ ）每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情（ ）//
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。//
⑴根据上下文，理解带点的词语。
突发奇想：                                                                
微不足道：                                                                
⑵给第五自然段加上合适的标点符号。
⑶文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的？起到了什么效果呢？
                                                                          
⑷短文已经分段，请写出第二段的段意。
                                                                                                                                  
⑸读了短文，你有什么感想？请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们，把它写下来吧。
我的感想：                                                                
我的“礼物”：                                                            

作文擂台。（精彩二选一）
以下内容，任选一题。书写工整，字数在500字以上。要求表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，不写错别字。
⑴读了《詹天佑》这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的伟大人物感到自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。
⑵最美丽的            先在横线上填上合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。