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福建晋江九年级下期第一次质检历史试卷

考古发掘的遗址是研究历史的第一手资料,能证明“中国是水稻故乡”的遗址是(    )

A.北京周口店遗址 B.河姆渡遗址
C.半坡遗址 D.大汶口遗址
来源:2015届福建晋江九年级下期第一次质检历史试卷
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“皇帝”成为最高统治者的称号在中国沿用了2000多年,最先使用这个称号的是(    )

A.刘邦 B.项羽 C.赢政 D.陈胜
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在下图思想的影响下,当时统治者实行了(    )

A.君主专制 B.重农抑商
C.对外贸易 D.闭关锁国
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泉州市区有条状元街,“状元”‘一词和下列哪种制度有关………(    )

A.分封制 B.九品中正制
C.科举制 D.三省六部制
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泉州于1087年正式设立管理海外贸易和征收关税的机构,它是 (    )

A.户部 B.蕃市 C.司农司 D.市舶司
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《南京条约》的条款中,使中国海关失去了保护中国经济作用的是(  )

A.割让香港岛 B.赔款2100万银元
C.协定关税 D.开放五处通商口岸
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下图描绘的历史场景是(   )

A.公车上书 B.五四运动
C.新文化运动 D.一二·运动
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辛亥革命后,随着民主平等思想的进一步传播,愚昧落后的社会习俗逐渐得到改变。下列各项中,体现这一改变的是 (   )

A.行握手礼 B.缠足
C.称“老爷” D.穿翎顶补服
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下图是《申报周刊》封面,延安城墙上赫然刷有“和平统一,团结御侮”、“停止内战”等字样标语。它出刊于(  )

A.甲午中日哉争时期 B.辛亥革命时期
C.抗日战争时期 D.人民解放战争时期
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每个人在人生道路上都有自己的选择,谭嗣同选择为变法流血牺牲,邓世昌选择与敌人同归于尽,侯德榜选择打破列强对碱业的垄断。三人的选择都是为了(  )

A.推翻满清政府 B.实行君主立宪
C.实现民主共和 D.挽救民族危亡
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1972年,西方新闻界称2月21-28日为“改变世界的一周”。这一周的重大历史活动是(    )

A.提现和平共处五项原则 B.周恩来提出“求同存异”方针
C.中国重返联合国 D.美国总统尼克松访华
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50年前,下图的场景升腾在中华大地上,标志着我国的国防建设走进了新时代此项科技成就是(  )

A.第一颗原子弹爆炸成功 B.中近程地地核导弹成功发射
C.第一颗人造卫星升天 D.“神舟”五号载人飞船发射成功
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下图是民国时期使用的钱币,它应该发行于(  )

A.公元23年 B.公元1923年
C.公元1933年 D.公元1934年
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古代日本仿效中国隋唐制度进行的改革是(   )

A.伯里克利改革 B.大化改新
C.明治维新 D.查理·马特改革
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现在被世人广泛使用的阿拉伯数字,发明者是(  )

A.古印度人 B.古阿拉伯人
C.古罗马人 D.古希腊人
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拿破仑登上法国政治舞台的标志是(   )

A.土伦战役 B.滑铁卢战役
C.热月政变 D.雾月政变
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下列重大发明与发明者的关联,不正确的是(    )

A.史蒂芬孙——火车机车
B.瓦特——珍妮机
C.卡尔·本茨——汽车
D.爱迪生——碳丝灯泡
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被全世界无产者经久传唱的无产阶级革命战歌是 (     )

A.《神曲》 B.《命运交响曲》
C.《国际歌》 D.《英雄交响曲》
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20世纪,世界爆发了两次世界大战,比较两次世界大战,最相似的是(    )

A.爆发原因 B.战争性质
C.战场范围 D.参战国家
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2014 年3年6月,习近平主席访美指出:宽广的太平洋两岸有足够空间容纳中美两国。中美两国都加入的区域性国际组织是(  )

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你若要了解大运河开凿的历史,可以查阅《史记》。
错误:                                                            。(2分)
理由:                                                            ;(2分)
                                                            。(2分)

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下图是新中国在20世纪五六十年代农业发展趋势示意图。其中,导致甲到乙段发生变化的主要原因是由于农民成为土地的主人,生产性提高。

错误:                                       。(2分)
理由:                                       ;(2分)
                                             。(2分)

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杜鲁门主义出台标志着两极格局的形成。
错误:                                                            。(2分)
理由:                                                            ;(2分)
                                                                 。(2分)

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阅读下列材料,并回答问题。
材料一   某纪念馆悼念墙

(1)据材料一,指出纪念馆是以哪一历史事件为历史背景的?
事件:                                  
材料二 假如没有中国,请想一想,将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以毫不费力的把这些地方打下来,并且可以一直冲到中东。
——罗斯福
(2)据材料二,结合所学知识,简要分析抗日战争的历史意义。 
历史意义:                                                                         。(3分)
材料三 没有战争,世界将陷入自私自利之中……在战争中得到发展的是人类最宝贵的美德,包括勇敢、克己、忠于职责,以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——毛奇
(3)你同意材料三毛奇的观点吗?请结合材料一、二和所学知识,简要说明理由。
是否同意:            
理由:                                                                           

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阅读下列材料,并回答问题。
材料一,自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动,提倡以“人”为中心,反对以“神”为中心,以“人性’’反对‘‘神性”,以“人权”反对“神权”,将欧洲从中世纪(指封建社会)的昏睡中唤醒过来。
一一《世界通史教程》
(1)据材料一,指出文艺复兴的核心思想。
核心思想:                   (2分)
材料二 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
(2)结合所学知识,指出材料二中“新的政治制度”是指哪一制度?
制度:                          
材料三  19世纪60—70年代,第一次工业革命席卷整个欧洲,并开始向世界范围扩展。
——北师大版初中历史教材(九上)
(3)结合材料三,联系所学知识,列举在第一次工业革命影响下爆发的一个政治事件。
历史事件:                                                
(4)依据上述材料,归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些?
主要因素:                                                                       

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探究性学习是深化学习的一项重要能力。请结合“中国梦”的话题参与以下活动。
【名家“说梦”】
在黄帝的故里新郑,一个漫长而美好的中国梦在这里开始了。在这个梦里面,有孔子的道义之梦,秦始皇、汉武帝的安全之梦、强国之梦,北魏孝文帝的开放之梦。
——摘自《梦开始的地方》(余秋雨)
(1)填写年轴中空白处的内容。(4分)  

【图说“追梦”】

(2)结合所学知识,概括在复兴之路上邓小平做出的两个最重要贡献。
贡献一:                                                                              
贡献二:                                                                            
【理性“圆梦”】
(3)在实现中华民族伟大复兴的道路上,我们应从上述材料中吸取哪些经验?
经验:                                                                             。(4分)

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某班同学开展“现代世界主要国家发展状况”的专题学习,请你参与下列活动。
【因果分析】

(1)据图,结合所学知识,简要指出美国、苏联1937年工业生产总值居世界第一、第二的直接原因。
美国:                             
苏联:                             
【论从史出】
论从史出、史论结合是学习历史的方法之一。

(2)结合表格信息,1933年以后的美国经济发展具备哪一显著特点?[
特点:                                                                         。(3分)
【方法运用】
读完上图,张芳和李亮对斯大林的贡献产生了分歧(见下图)。

(3)客观评价历史人物的贡献应遵循哪些方法?
方法:                                                                           

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