人教版九年级上金刚石、石墨和C60 同步练习
淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色。这一事实说明
A.分子在不停运动 | B.分子间有一定的间隔 |
C.同种分子性质相同 | D.同种分子运动速度相同 |
下列关于原子的说法正确的是
A.原子是一定比分子小的基本粒子 | B.原子是一切变化中的最小粒子 |
C.原子是不能再分的粒子 | D.原子的质量约等于原子核内质子和中子的质量之和 |
我国淡水资源非常缺乏,生活中要注意节约用水,保护水资源。下列观点正确的是
A.控制水中所有动植物的生长 | B.废水只要变成无色透明就可以直接排放 |
C.大量开采地下水以满足社会对水的需求 | D.设法提高工业用水的重复利用率 |
达菲(化学式为C16H28N2O4·H3PO4)是世界卫生组织推荐的抗禽流感药物。下列有关的说法正确的是
A.达菲属于氧化物 |
B.达菲由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成 |
C.达菲分子中碳、氮、磷元素的质量比为16∶2∶1 |
D.达菲分子由碳原子、氢原子、四氧化二氮分子和磷酸分子构成 |
下列含氯物质的化学式中,氯元素的化合价最低的是
A.用于漂白杀菌的次氯酸钠(NaCl0) | B.用于鱼塘的增氧剂(C102) |
C.用来调味的食盐(NaCl) | D.氯酸钾(KClO3) |
对于化学反应方程式S+O2SO2表示的意义,叙述错误的是
A.在点燃的条件下,硫和氧气生成了二氧化硫 |
B.硫加氧气反应生成二氧化硫 |
C.每32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应能生成64份质量的二氧化硫 |
D.在点燃的条件下,每一个硫原子和一个氧分子化合生成一个二氧化硫分子 |
有一条酸河,经分析发现是由于河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应所致,其反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,则R的化学式是
A.FeS | B.Fe2S3 | C.FeO | D.FeS2 |
实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是
A.颜色 | B.密度 | C.溶解性 | D.是否与水反应 |
在反应2A+B=C+2D中,9.8gA与8gB完全反应生成14.2gC,则下列结论正确的是
A. 生成D1.8g B. A、B、C、D的质量比为49:40:71:18
C. 生成D3.6g D. A、B、C、D的相对分子质量比为2:1:1:2
用下列物质的编号回答有关问题:①雨水 ②蒸馏水 ③雨后洁净的空气 ④四氧化三铁 ⑤氮气 ⑥高锰酸钾分解后的固体产物 ⑦硫在氧气中恰好完全反应的产物 ⑧自来水
其中属于混合物是 ,属于纯净物是 ,
属于单质的是 ,属于化合物的是
下表为元素周期表的部分示意图,横行为“周期”,竖列为“族”请利用下表回答相关问题。
⑴用符号表示:带两个单位负电荷的离子______(写一种),Mg2+的电子排布和_____原子的电子排布完全相同。
⑵由这部分元素周期表你能发现并归纳很多规律,请你模仿例子写出另外两个规律。
例如:在同一个周期中从左向右随着原子序数的增加,原子的最外层电子数也依次递增;
①________________________________________________________;
②________________________________________________________。
⑶图甲是两种元素在周期表中的信息,图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题:
①图甲方框的横线上填的是______,图乙方框横线上的数字是______;
②图甲所示两种元素形成化合物的化学式为____________。
写出或配平下列反应的化学方程式:
(1)铁在氧气中燃烧: ;
(2)硫跟氧气反应: ;
(3)用过氧化氢与二氧化锰制氧气: ;
(4)C2H2 + O2 CO2 + H2O
(5)Fe2O3 + H2 Fe + H2O
(6)FeS2 + O2 Fe2O3+ SO2
下列化学符号:①2CO;②2 Na +;③Mg 2+;④;⑤H 2O 中数字“2”表示(均填序号)
(1)离子个数是 ; (2)一个离子所带电荷值是 ;
(3)分子个数是 ; (4)元素的化合价数值是 。
已知在物质的变化或转化过程中,元素的种类是不会发生改变的;二氧化碳中含有碳、氧两种元素,水中含有氢、氧两种元素。某学生为了证明甲烷(天然气的主要成分)中含有碳、氢两种元素,设计并完成了如下实验方案。请你帮他完成下面的实验报告。
实验目的:证明甲烷中含有碳、氢元素
实验用品:火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水
实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
1点燃甲烷 2将光洁干燥的小烧杯罩在 甲烷燃烧的火焰上方 |
现象 。 |
证明含有 元素 |
3将蘸有 的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方 |
现象:烧杯内壁 出现“白膜” |
证明含有 元素 |
以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验:小方的实验如图(1)所示,图(2)是小瑛的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。
(1)小瑛观察到的现象是 ;
小方观察到的现象是 、
他可以得到的结论是 。
(2)小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 。
(3)请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价:
小霖同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小霖查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质 |
MgO |
MgCl2 |
Mg3N2 |
Mg(NO3)2 |
MgCO3 |
Mg(OH)2 |
颜 色 |
白色 |
白色 |
淡黄色 |
白色 |
白色 |
白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是 ;
[提出猜想]分析资料,小霖认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的;
[实验探究]小霖设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能 ;
[实验结论]根据小霖的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:
、
[反思与评价]通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?
碳原子的核外电子排布K(第一)层_______个电子,______________层4个电子,常温下碳的化学性质_______,自然界存在的碳单质有_______和_______
碳的单质有______________、______________和_____________等,其中_______是天然存在的最硬的物质,_______是最软的矿物之一,金刚石和石墨性质的差异是因为_______。由此说明_______决定物质的性质
我国北京大学化学系和物理系研究小组研制出了C60分子,它形如足球。它的一个分子是由_______个_______原子构成的,相对分子质量是_____
选用下列物质:炭黑、木炭、活性炭、焦炭填在有关用途的空格内:冰箱去味剂_______,制墨汁_______,用于冶金工业_______,用来除去食品和工业产品里的色素_______,制造防毒面具里的滤毒罐_______,加入橡胶里增强轮胎的耐磨性_______,上述用途都是利用了物质的_______性质
下列关于金刚石和石墨的说法正确的是( )
A.金刚石和石墨都能导电 | B.金刚石很硬,石墨很软 |
C.金刚石和石墨都很名贵 | D.金刚石和石墨的外观很相似 |
下列几种情况,能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的是( )
A.它们的熔点相同 | B.都不溶于水 |
C.燃烧后都得同一产物二氧化碳 | D.石墨在一定条件下可转化为金刚石 |
下列说法中正确的是( )
A.由一种元素组成的物质,一定是纯净物 |
B.吸附是化学变化 |
C.在一定条件下,石墨可转化为人造金刚石,这个变化是化学变化 |
D.一种元素只能形成一种单质 |
最近中国科技大学陈乾旺教授领导的研究组以二氧化碳和金属钠作原料,在440 ℃和800 atm的条件下,成功合成了金刚石,同时生成氧化钠,首次实现了从二氧化碳到金刚石的逆转变。该反应的化学方程式是_________________,反应类型是__________
下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )
A.用金刚石做玻璃刀的刀头 | B.用碳酸氢钠治疗胃酸过多症 |
C.用石墨做铅笔芯写字 | D.用钨做电灯泡里的灯丝 |
有关碳的化学性质的叙述错误的是( )
A.碳和氧气反应时,产物可以是CO2也可以是CO |
B.碳和氧气的反应无论产物是什么,都是吸热反应 |
C.碳和氧气的反应无论产物是什么,都是放热反应 |
D.灼热的碳能还原二氧化碳 |
下列说法正确的是( )
A.碳元素形成的单质均是黑色的 |
B.碳和氧气反应时生成物一定是二氧化碳 |
C.碳的几种单质具有相同的化学性质 |
D.碳的几种单质具有相同的物理性质和化学性质 |
在下列各种碳单质的用途中,利用其化学性质的是( )
A.石墨用作电极 | B.焦炭用于金属的冶炼 |
C.活性炭用于某些气体或液体的净化 | D.炭黑用于制造油墨、鞋油和颜料 |
在木炭还原氧化铜的实验中:
(1)反应开始后,在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是________________,说明反应中有_______生成,被加热的试管中发生的化学反应方程式是______________。
(2)反应完成后,把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有____色的铜,这是由于_。
(3)右图中酒精灯上加一金属网罩的作用__________________________。
(4)实验结束时,应先_____________,再撤掉____________