沪教版初三同步练习--性质活泼的氧气

世界万物都是由各种元素组成的，用好化学用语，对日后化学的学习是非常有帮助的。请在氧、硫、氢、镁这4种元素中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的化学式、化学反应方程式（每空只要求写一个）：

  置换反应 ：                                               
中和反应：                                                
酸和氧化物反应：                                           

配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题：
（1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠     g，水      g。
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应       。
A．增加适量氯化钠固体  B．减少适量氯化钠固体  C．调节平衡螺母：
⑶用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm³），，量筒的规格是       （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；若仰视量取水，则所配制的溶液的质量分数会            （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是                  。

在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰 干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。
（1）

实验步骤	实验现象	结论
①		干燥剂中含有CaO
②取少量用样品制得 的溶液于试管中， 滴入几滴酚酞试液		干燥剂中含有Ca(OH)2 干燥剂部分变质

 
（2）既然干燥剂中已有Ca(OH)₂，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是                 
（用化学方程式表示）。请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现象及结论）                                                        
                                                                       。
（3）小西认为步骤②不严密，理由是                                             。
（4）愉快的小组活动结束了，除以上猜想及实验，你还想对该干燥剂的万分进行哪些方面的探究             （写出一条即可）。

某校兴趣小组探究学校附近赤铁矿中Fe₂O₃的纯度。他们采集了80g矿样，粉碎后均分成四等份，分别置于四个烧杯中，然后分别向四个烧杯中加入同一浓度的稀硫酸，加入硫酸的质量与反应后剩余固体质量如下表所示。(假设矿石中的杂质既不和稀硫酸反应，也不溶于水)求：

 
(1)该矿样中Fe₂O₃的质量分数。
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数。

2010年5月1日，上海世博会已经开幕。本届世博会的主题是“城市，让生活更美好” 为了这一主题倡导“低碳经济，绿色出行”，下列生产、生活中的一些做法中不符合这一主题的是：

据报道，一高校对东城河底淤泥的一项调查实验表明，底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量，已经超过了城市的土壤的重金属含量。这里提到的铅、镍、铬、锌是指

下列实验操作正确的是

下列说法不正确的是

氢是新型清洁能源，但难储运。研究发现，镧和镍的一种合金是储氢材料。下列有关57号元素镧(La)的说法不正确的是

下列关于实验现象的描述不正确的是

二氧化氯(ClO₂)已被世界卫生组织确认为一种安全、高效的强力杀菌剂，制取二氧化氯的反应是：2NaClO₃+4HCl(浓)Cl₂↑+2ClO₂↑+2NaCl+2X，则X的化学式是

肾病患者需要食用低钠盐的食品，目前市场供应的低钠盐多为苹果酸钠盐 (C₄H₅O₅Na)。下列有关高氯精的说法不正确的是
A．苹果酸钠由4种元素组成    
B．苹果酸钠中C、H、O、Na的原子个数比为4∶5∶5∶1
C．苹果酸钠中C、H两种元素的质量比为48∶5 
D．苹果酸钠中氧元素的质量分数为33.3％

通过如下实验，判断金属X、Y、Z的活动顺序。将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气。将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生。X、Y、Z的活动顺序为

下列物质在实验室里不需要密封保存的是：

玻璃棒是常用的实验仪器。下列实验中需要使用玻璃棒的是
①蒸发               ②稀释浓硫酸               ③量取10毫升水
④用固体溶质配制一定溶质质量分数的溶液

下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)

下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是　

下列说法正确的是：

木炭、细铁丝、蜡烛在氧气中燃烧，产生的共同现象是（   ）

下列变化中，与缓慢氧化无关的是（   ）

下列文字表达式所表示的化学反应均能放出氧气，其中最适合潜水时供氧的反应是（  ）

A．高锰酸钾高锰酸钾+二氧化锰+氧气

B．氧化汞汞+氧气

C．水氧气+氢气

D．过氧化钠+二氧化碳 —→ 碳酸钠+氧气

实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是（  ）

实验室用高锰酸钾制取氧气时，装药品的大试管口应 （   ）

实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（  ）

下列变化中属于分解反应的是 （  ）

工业上制取大量氧气的方法是 （   ）

催化剂在化学反应中所起的作用是 （   ）

下列反应从物质与氧起作用的角度看，是氧化反应的是（  ）

A．氧化钙 + 水—→氢氧化钙	B．镁 + 氧气氧化镁
C．过氧化氢 水+ 氧气	D．氯化氢 + 氨气—→氯化铵

写出下列反应的文字表达式，并在各物质下面写出其化学式：
（1）将双氧水和二氧化锰混合制氧气
                                                 
（2）加热高锰酸钾制氧气
                                                   

（1）实验室用双氧水制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是：
         、         、           、           、          、           。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内剩余固体有         。
（3）以上两个反应中都有的固体物质是            ，但它在两个反应中的作用不一样，在双氧水分解中它是             ，在高锰酸钾分解中它是          。

实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤：
a．点燃酒精灯，加热试管；
b．检查装置气密性；
c．将药品装入试管，塞一团棉花，用带导气管的橡皮塞塞紧试管，并把它固定在铁架台上；
d．用排水法收集氧气；
e．熄灭酒精灯；
f．将导管从水槽中取出。
（1）正确的操作顺序是                             。(填字母)
（2）在下列各项中选择一个符合要求的答案代号，回答注意事项：

E．防止水沿导管回流，引起灼热试管炸裂
F．加热时防止高锰酸钾粉末堵塞导管
①用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的是［    ］
②将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是［    ］
③待瓶内的水排净用玻璃片盖住瓶口，把瓶移出水面后并［    ］
④停止加热时先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其原因是［    ］

下列说法中正确的是

下列变化属于分解反应的是（　　 ）

如图所示，过氧化氢(H₂O₂)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是 (     )
 

A．气球胀大，红墨水左移

B．气球缩小，红墨水右移

C．气球胀大，红墨水右移

D．气球缩小，红墨水左移

下面是某些实验中出现的问题,其原因可能是：
(1) 用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变成红色：________________________________
(2) 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂：________________________________________
(3) 加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂：________________________________________
(4) 给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触：____________________________________
(5) 实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水中取出：____________________

右图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，指出图中错在哪里、错误的后果及改正方法。（可不填满）