江苏盐城阜宁八年级上学期期末生物试卷
蚯蚓平常生活在潮湿阴暗的地层中,但下雨后,我们经常能在地面上看到蠕动的蚯蚓,这是因为土壤中缺乏
A.温度 | B.湿度 |
C.水分 | D.空气 |
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枯叶蝶似枯叶,不易被天敌发现,这种适应环境的形成是
A.自然选择的结果 |
B.长期生存斗争的结果 |
C.其祖先努力适应的结果 |
D.万能的上帝创造的结果 |
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原始的哺乳动物是由
A.原始的鱼类进化来的 |
B.原始的两栖类进化来的 |
C.原始的爬行类进化来的 |
D.原始的鸟类进化来的 |
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下列属于动物社群行为的是
A.母鸡带领小鸡觅食 |
B.山洞里居住着一群蝙蝠 |
C.蜂王依靠工蜂喂养 |
D.草原上共同生活着大量食草动物 |
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很多古诗词极其形象的描述了动物的行为,如“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的
A.防御行为、觅食行为 |
B.防御行为、迁徙行为 |
C.觅食行为、生殖行为 |
D.迁徙行为、生殖行为 |
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生物的多样性不包括
A.基因的多样性 |
B.生物种类的多样性 |
C.生态系统的多样性 |
D.环境的多样性 |
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生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递,叫做
A.能量输入 | B.能量输出 |
C.能量流动 | D.能量交换 |
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下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是
A.由陆生到空中 | B.由简单到复杂 |
C.由水生到陆生 | D.由低等到高等 |
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下列食物链中正确的是
A.植物→真菌→田鼠→蛇 |
B.植物→田鼠→蛇→猫头鹰 |
C.阳光→草→野兔→狐狸 |
D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物 |
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如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是
A.生产者、消费者、分解者 |
B.分解者、生产者、消费者 |
C.消费者、生产者、分解者 |
D.生产者、分解者、消费者 |
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下列动物行为中属于先天性行为的是
A.海豚顶球 |
B.蜘蛛织网 |
C.老马识途 |
D.小狗识数 |
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下列动物行为属于学习行为的是
A.亲鸟喂食 | B.青蛙抱对 |
C.蜜蜂采蜜 | D.公鸡绕道取食 |
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鲤鱼和猫头鹰的主要运动方式分别是
A.奔跑、蠕动 | B.飞行、攀援 |
C.游泳、飞行 | D.跳跃、爬行 |
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下面可以成为一个生态系统的是
A.一片森林中所有的树 |
B.一个池塘中所有的生物 |
C.一片麦地 |
D.一片草地上的阳光、土壤和空气. |
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爱护花草树木是每个人的责任和义务.树木属于生态系统中的
A.非生物部分 | B.生产者 |
C.消费者 | D.分解者 |
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生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说,生态系统中生物的种类越少,食物链和食物网越简单,生态系统的调节能力就越强。
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据图回答问题
A B
(1)图A表示______动作,图B表示______动作.
(2)1和2分别表示两种肌肉,1是______2是______.
(3)人在屈肘时,图A中的两种肌肉分别处于什么状态?1的状态______2的状态______.
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