河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷
下列关于内环境的叙述中,正确的是
①淋巴中的吞噬细胞可以协助机体抵御疾病
②血浆中的蛋白质主要是由小肠吸收来的
③组织液大部分被毛细淋巴管吸收成为淋巴
④淋巴循环的终点是左右锁骨下静脉血管
A.①② | B.①④ |
C.①③ | D.②③ |
如图是关于人体内好稳态调节示意图,下列相关说法中,错误的是
A.甲、乙表示体液调节和免疫调节,丙、丁可以表示温度和酸碱度 |
B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与 |
C.酸碱度的相对稳定性主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关 |
D.内环境的稳态和生态系统的稳态一样,其调节能力是有一点限度的 |
如图表示人体内的某反射弧及其神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是
A.甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器 |
B.乙图的b处神经纤维膜对Na+的通透性强 |
C.甲图的⑥结构中发生的信号变化需要消耗ATP |
D.人体内乙图所示神经纤维的兴奋传导方向是a←b→c |
人体X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系,下列有关叙述不正确的是
A.图示既存在着激素分泌的分级调节,又存在着反馈调节 |
B.若图示为甲状腺激素的分泌调节,丙几乎能够作用于体内所有细胞 |
C.甲、乙和丙一经靶细胞接受并起作用后都会被灭活 |
D.甲、乙和丙既是调节生命活动的信息分子,也会组成细胞结构 |
2014年1月2日,我国科考队员到南极考察,他们刚到南极时生理上出现的适应性变化是
①体温将会下降 ②机体耗氧量会增加 ③皮肤毛细血管扩张 ④体温调节中枢的兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加 ⑥排尿量减少
A.①③④⑥ | B.③④⑤ |
C.②④⑤⑥ | D.②④⑤ |
下列关于免疫调节的叙述,正确的是
A.吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与 |
B.T细胞能通过释放淋巴因子攻击被病原体入侵的细胞 |
C.病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞 |
D.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 |
下列关于生长素分子构成的叙述,错误的是
A.达尔文实验的目的是解释植物向光性的原因 |
B.鲍森•詹森的实验证明胚芽稍尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部 |
C.拜尔的实验证明胚芽稍弯曲生长是由尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的 |
D.温特的使用证明生长素是吲哚乙酸 |
甲图表示生长素浓度与装有的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦胚芽鞘,有关叙述正确的是
A.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间 |
B.图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10﹣8mol•L﹣1 |
C.丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输 |
D.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性 |
下列有关植物激素的叙述中,错误的是
A.脱落酸能够调控细胞的基因表达 |
B.赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长 |
C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 |
D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 |
下列对种群特征的概念图(如图)分析正确的是
A.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率 |
B.J型增长的种群中没有死亡率和迁出 |
C.预测种群数量未来变化的主要依据是b |
D.种群数量达到K值时,c也达到最大并保持不变 |
如图表示正常情况下一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列相关叙述中不正确的是
A.t1~t2时间内甲种群的增长曲线呈“S”型 |
B.t2、t4时,甲、乙两个种群的数量分别达到最大 |
C.t3→t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 |
D.影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等 |
下列操作得到的数据比实际数值偏小的是
A.样方法:在个体密集区取样 |
B.标志重捕法:标记物易脱落 |
C.抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样 |
D.丰富度调查:不统计不认识的物种 |
下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是
A.群落中的植物具有垂直分层现象 |
B.群落中的动物具有垂直分层现象 |
C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 |
D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构 |
东北东部山地的阔叶红松林受破坏之后,形成一片空地(林窗),这时往往最先进入该区的是杨树、白桦,但随着时间的推移,周围的红松林会慢慢在这片区域生长繁殖并逐渐替代了杨树和白桦重新成为林地中的优势种,下列有关说法正确的是
A.杨树、白桦在受破坏的空地上生长繁殖引起的群落演替属于初生演替 |
B.红松林重新取代杨树和白桦后动物类群也会有所改变 |
C.在群落演替的初期,不存在种群间的竞争关系 |
D.在群落演替的过程中,生态系统中的无机环境保持不变 |
如图所示是生态系统成分的关系图,下列对a、b、c所代表的成分的说法,正确的是
A.b中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型 |
B.a中全是异养型真核生物 |
C.c只包括腐生细菌和真菌 |
D.a是该生态系统的基石,一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定 |
如图表示某生态系统的能量流动模型(能量单位:kcal•m﹣2•a﹣l),下列叙述错误的是
A.图中太阳鱼属于第三或第四营养级,其与双翅目幼虫的种间关系是捕食和竞争 |
B.浮游藻类同化的能量,大部分用于自身呼吸消耗,少数用于自身的生长发育和繁殖 |
C.如果除去该生态系统中的双翅目幼虫,鲈鱼的产量将增加 |
D.浮游藻类与浮游动物之间的能量传递效率为12.16% |
低碳生活已成为许多人的共同选择,甲图是农业生态系统模式图,乙图为碳循环示意图,以下说法不正确的
A.乙图中过程③主要在细胞的线粒体中 |
B.甲图中沼气池中的微生物是该生态系统中的分解者 |
C.甲图是农业生态系统模式图,多途径利用农作物,使能量能够循环利用,提高了该系统的能量利用率 |
D.要减少温室效应,应调整图中的过程①⑤ |
有关生态系统信息传递的说法,不正确的是
A.生命活动的正常进行,离不开信息传递 |
B.在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递 |
C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 |
D.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递 |
有些人工林面积大,构成的树种单一,树木年龄和高度比较接近,树冠密集,这种森林被称为“绿色沙漠”,以下分析不正确的是
A.植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少 |
B.密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单 |
C.营养结构简单,食物链短,生态系统的稳态容易维持 |
D.生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易爆发虫害 |
下列关于生物多样性的叙述,正确的是
A.生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因 |
B.模仿蝙蝠发明雷达,这是生物多样性的间接价值 |
C.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施 |
D.酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题 |
下列有关微生物培养的说法,正确的是
A.制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板 |
B.分离能分解纤维素的细菌,要以纤维素作为培养基中唯一碳源 |
C.配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性 |
D.在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌 |
下表有关“DNA粗提取和鉴定”的相关操作中所选取的试剂,错误的是
|
相关操作 |
选取的试剂 |
A |
破碎鸡血细胞 |
蒸馏水 |
B |
溶解核内DNA |
2mol/LNaCl溶液 |
C |
提取杂质较少的DNA |
冷却的95%的酒精 |
D |
DNA的鉴定 |
双缩脲试剂 |
下列对胡萝卜素提取过程的分析正确的是
A.在把新鲜的胡萝卜置于烘箱中烘干时,温度越高、干燥时间越长,烘干效果越好 |
B.在萃取过程中,在瓶中安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂挥发 |
C.在浓缩干燥前,没有必要进行过滤 |
D.将滤液用蒸馏装置进行蒸馏,要收集蒸发出去的液体,蒸发出去的是胡萝卜素,留下的是有机溶液 |
如图所示为植物体细胞杂交技术的过程,错误的是
A.A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁,可用纤维素酶和果胶酶处理 |
B.从A和B细胞到C细胞的过程中,常用离心、振动、电刺激或用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂 |
C.A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁 |
D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞 |
生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,错误的是
A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质 |
B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆 |
C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿 |
D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力 |
设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是
A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的多级利用 |
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
C.用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了物质循环再生原理 |
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转 |
用某种降血糖物质X做以下实验(注:用生理盐水配制X溶液),回答下列问题:
(1)某同学要验证X的降血糖作用,进行如下实验:
选择一批体重相同的正常小鼠,测定血糖浓度,并将小鼠随机等量分成实验组和对照组,实验组注射适量的 ,对照组注射等量的 ,一段时间后测定两组小鼠的 ,若 ,则表明X有降血糖作用。
(2)若要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围,进行如下实验:
用 小鼠作为实验组,用患糖尿病小鼠作为对照组1,用 小鼠作为对照组2;实验组注射 ,对照组l、2注射等量的生理盐水,一定时间后若实验组和对照组 的血糖浓度在正常范围内,而对照组 的血糖浓度高于正常范围,则表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。
研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些植物激素含量的动态变化,其结果如图所示,请分析回答下列问题:
(1)在香梨果实发育初期(花后15d左右)达到高峰,且在果实迅速膨大期间(花后60d左右)含量比值加大的两种植物激素是 ,在此过程中 (填植物激素名称)的作用也是不可缺少的,说明果实正常发育是 的结果。
(2)香梨果实采收后30d才进入完全成熟阶段,在此过程中乙烯含量的变化说明其主要作用是 。
(3)采收后 的骤减是果实成熟的必要条件,脱落酸的积累可能触发了果实的衰老过程, 的含量再次升高,可能促使衰老阶段乙烯的大量合成,因此在果实成熟后期调节 至较低水平将是延缓香梨果实衰老的关键。
某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等进行调查,得到如下相关信息,请分析并回答:
(1)在生命系统的结构层次中,池塘中的所有生物属于 ,池塘中的植物在水体中具有明显的分层现象,导致植物分层现象的主要因素是 。
(2)该兴趣小组要调查该区域群落的丰富度,对不认识的动植物可记为“待鉴定××”,并记录它们的 。在调查过程中发现池塘周围有生理特征十分相似的甲乙两种一年生植物,科研人员将两种植物按照不同比例混合播种,对收获的种子进行分析,计算出不同种植比率下收获种子的比率,结果如下表:
种植比率(甲/乙) 0.25 0.67 1.50 4.00
收获种子比率(甲/乙) 0.37 1.45 2.06 8.08
若按照0.25的种植比率种植,以后每年将获得的全部种子再混种下去,这样连续种植10年,下列选项中最可能的结果是 。
A.甲占优势 |
B.乙占优势 |
C.两者优势大致相当 |
D.不能确定 |
(3)为了满足粮食需求,人们将荒地开垦为农田,这样的人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的 进行。
我国西部资源开采过度,草原植被遭到破坏,生物多种多样锐减,由此引起生态好恶化,现在,保护生态环境、实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。如图表示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题。
(1)优良牧草与杂草、毒草之间的关系主要表现为 ,当草色返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息,体现了 在生态系统中的作用。
(2)除图中所示生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有 ,这样才能保证其物质循环的正常进行,无机环境中的碳以 形式进入该群落,在该食物网中若能量传递效率按10%计算,则鹰每增加a千焦能量,至少需要草提供能量 千焦。
(3)生态系统具有一定的自我调节能力, 调节是该调节能力的基础。
红茶菌液是一种传统的活菌饮料,能帮助消化,治疗多种胃病,请根据制作流程并结合课本知识回答问题:
(1)红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体,可以用 法分离纯化得到不同的菌种。在接种活菌之前要将红茶糖液先煮沸,目的是 ,然后冷却,以防止高温杀死红茶菌;
(2)温度是酵母菌生长和发酵的重要条件, ℃左右最适宜酵母菌繁殖。酵母菌是兼性微生物,若在培养液中加入酸性的重铬酸钾溶液后,呈现 ,证明已经产生酒精;
(3)酵母细胞中蛋白质的提取和分离一般分为样品处理、粗分离、纯化和
四步,为了准确模拟生物体内的过程,保持细胞内外的pH一致,在样品处理的透析阶段,应将酵母蛋白溶液放人pH较低的 中,在装填凝胶柱时,不得有气泡存在,原因是气泡会搅乱洗脱液中 ,降低分离效果;
(4)当 、糖源都充足时,醋酸菌将培养液中的糖分解为醋酸;在利用乳酸菌制备泡菜时,需要测定亚硝酸盐的含量,在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与 发生重氮化反应后,与N﹣I﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。
猪的基因和人类的基因存在一定的相似度,据报道经特殊处理的猪皮可在人身上存活3周左右,起保护创面免受感染作用,移植猪皮后,还要在猪皮上开很多小口,在小口处移植人患者的自体皮肤组织,自体皮肤慢慢生长,逐渐覆盖原先创面,而猪皮最终会掉光,为了使移植的猪皮存活更长时间,有人设法导入人的相关基因(用P表示),获得转基因小白猪,其简要流程如图所示:
据图中信息并结合课本知识回答:
(1)过程①中形成重组基因常用的酶有限制性核酸内切酶和 ;将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是 。
(2)过程②中,常用 酶处理,将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒、通气、适宜的温度、pH以及 。
(3)图中的卵母细胞应在体外培养到 ,并作除去细胞核的处理;过程③中所用的技术是 ;能代替图中卵母细胞的还可以是 。
(4)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 。