江苏省镇江市新区九年级上学期10月调研化学试卷

下列属于化学变化的是

下列物质的用途与其物理性质有关的是

“低碳生活，保护环境”已成为社会发展的主题，下述不符合此主题的是

校运会上，比赛发令枪响后产生一缕白烟．你认为白烟的主要成分是

下列实验操作，正确的是
             

下列化肥中，能为植物提供生长所需磷元素的是

下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

下列有关物质在氧气中燃烧现象的叙述中，正确的是

区分下列各组物质的两种方法都正确的是

下列实验操作正确的是

下列变化中不属于缓慢氧化的是

“干水”是以二氧化硅为外壳包裹了水滴的物质，它吸收二氧化碳的能力是普通水的3倍多，它能加快氢和顺丁烯二酸之间的反应。下列叙述错误的是

实验室常用双氧水或高锰酸钾来制取O₂，这两种方法相比较，下列说法中正确的是

盛过石灰水的试剂瓶，用完后瓶壁上附有白色物质，洗涤该试剂瓶的方法是

某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称量烧杯的实际质量为

许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO₂的利弊评价不妥的是

试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是
                 
A              B         C             D

蜡烛(足量)在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是

下列说法中正确的是

下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（氯酸钾中加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是

用化学符号填空
①二氧化硫            ②氯元素            ③氧化铜            
④空气中含量最多的物质            ⑤钠元素            ⑥铜绿          

请用文字（或用化学式）表示化学反应解释下列现象：
（1）镁条可用作军事中的照明弹                
（2）二氧化碳通入紫色石蕊中石蕊变红                
（3）稀盐酸滴到大理石上有大量气泡产生                
（4）化肥碳酸氢铵受热不翼而飞                                       
上述反应中，属于化合反应的是             （填序号，下同），属于分解反应的是             。

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空：

A     B        C          D          E             F       G
①可以直接加热的玻璃仪器是          ；②夹持镁条燃烧的仪器是           ；
③加热时要垫石棉网的仪器是        ；④取用粉末状固体药品用             ；
⑤量取一定体积的液体时用到的仪器是                。

下列物质：
①氧化镁 ②空气 ③红磷 ④眼药水 ⑤碳酸氢铵 ⑥矿泉水⑦高锰酸钾加热完全反应后剩余固体 ⑧冰水混合物 ⑨澄清石灰水 ⑩液氮
其中属于混合物的是          （填序号，下同），可作化肥的纯净物是          。

铁丝在氧气里剧烈燃烧，           ，放出热量，生成一种         色固体物质。该反应的文字表达式是                                 。做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，其目的是                 。

科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO₂”、“ 释放CO₂”，实现碳循环．

（1）请用化学式表示步骤1的化学反应（例如：木炭在氧气中燃烧：C+O₂CO₂，下同）            .
（2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量步骤2中固体于试管中，滴加过量          溶液，若观察到试管内有气泡产生，则分解不完全．
（3）上述设想的优点有           （填字母序号）．
a．原料易得且可循环利用    b．充分利用太阳能     c．可全地域全天候使用

下图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题。

（1）写出带序号仪器的名称：①____     _____；③____________；
（2）用上述A→E装置组装一套实验室制取和收集干燥CO₂的组合是            （填标号）。
（3）某同学用双氧水制取氧气时，为了要得到平稳的氧气流，可以将B装置中的仪器②换成         （填仪器名称），欲用E装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到           时才能开始收集。若改用F装置进行排空气法收集氧气，则气体应从            （选填“b”或“c”)口进入，并用           靠近另一端玻璃导管开口处，若观察到              ，说明氧气已经收集满了。
（4）实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷，反应的文字表达式如下：醋酸钠 + 氢氧化钠甲烷 + 碳酸钠如果要制取甲烷，可选用的发生装置是           (选择填A→E标号，下同)，可选用的收集装置是          。

电石的主要成分是碳化钙（CaC₂），可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。某化学兴趣小组对它的化学性质产生了浓厚的兴趣并进行下列探究。
【查阅资料】乙炔（C₂H₂）燃烧时伴有大量黑烟。氢气（H₂）燃烧时发出淡蓝色火焰，用冷而干的烧杯罩在火焰上方烧杯内壁有水雾产生。CaO+H₂O→Ca(OH)₂。Ca(OH)₂溶液能使酚酞变红。
【猜想与假设】
电石与水反应生成的可燃性气体是：O₂、H₂或乙炔（C₂H₂）；电石与水反应生成的白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。
大家讨论后一致认为该气体不可能是O₂，原因是                     ，白色固体不可能是氧化钙，原因是                            。
【实验探究】

【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭，说明电石与水的反应是
（填“吸热”或“放热”）反应。

A、B、C、D、E、F、H、I、M为常见的物质，且有如下的转化关系．已知A、B是由相同元素组成的无色液体，D为氧化钙（CaO）与B化合可得到F，E为黑色固体，反应②是实验室检验气体H的反应．请回答：

（1）写出C、E、I三种物质名称（或化学式）：
C为            ， E为          ，I为           。
（2）在上述反应中M的作用是               。
（3）请用化学式表示下列化学反应：
a.A→B的化学反应                     
b.②的化学反应                        

氧气是一种重要的物质，某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量【常规测定】
如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定的方法。

（1）用化学式表示红磷燃烧的化学反应：                    ，属于              （填“分解”或“化合”）反应。
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积超过集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（写一条）                               。
（3）上面的实验同时证明了氮气的化学性质有                。（任写一条）
【实验改进】
小华同学经过思考，没有使用止水夹，设计出了如图所示的实验装置。

实验过程：
①经检查，装置的气密性良好；
②在集气瓶里装进a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40℃时白磷即可燃烧），按图示装置连接仪器,然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热，玻璃棒的作用为                   ；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）
③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，现象为                   （注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）；
④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。
从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化现象是___   _       __；
⑤根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。已知c=60mL，a=10mL，b=19mL，得出结论，氧气的体积分数为                。
实验反思：
①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后，他终于明白“a 体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二主要是__________________。
②在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是                。

【实验拓展】
小军同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：                。