2011届北京市门头沟区初三毕业会考化学试卷
下列物质的用途与化学原理不相符合的是( )
选项 |
用途 |
化学原理(用化学方程式表示) |
A |
红磷用于制烟幕弹 |
4P + 5O2 2P2O5 |
B |
稀硫酸用于除锈 |
Fe + H2SO4 ="==" FeSO4 + H2↑ |
C |
一氧化碳用于炼铁 |
3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 |
D |
天然气用作燃料 |
CH4 + 2O2CO2 + 2H2O |
科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理。因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则关于表述:①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中;②在液体扩散实验中,红墨水滴人热水,热水很快变红;③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈,正确的是( )
A.①②是事实,③④是推论 | B.①②④是事实,③是推论 |
C.①是事实,②③④是推论 | D.③④是事实,①②是推论 |
右图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面
高度一致,塞紧木塞,一周后观察。下列推断错误的是( )
A.b管中铁钉不会锈蚀 |
B.L端与R端液面高度仍然保持一致 |
C.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关 |
D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀 |
物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法不正确的是( )
A.生铁和钠的性质不同,是由于含碳量不同 |
B.金属钠和镁的性质不同,是由于钠和镁的原子结构不同 |
C.金刚石和石墨的物理性质不同,是由于碳原子的排列方式不同 |
D.CO和CO2的性质不同,是由于CO2比CO中的氧原子多 |
下列有关溶液的说法正确的是( )
A.将植物油与水混合,得到的是溶液 |
B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度 |
C.将10%的KNO3,溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20% |
D.将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20% |
2010年12月发生的义煤集团兼并重组的巨源煤矿瓦斯爆炸事故,共造成26人遇难。遏制重特大安全事故的发生,是我国目前安全工作的重点。为避免煤矿中瓦斯爆炸灾难事故的发生,下列措施切实可行的是( )
①加强安全管理,杜绝明火源②降低瓦斯气体的着火点③提高矿井中通风能力④将矿井中的氧气除去
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
(4分)锅炉发生爆炸,可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的。为了防止锅炉爆炸,常采用下列措施:
(1)锅炉使用软水。生活中区别软水和硬水常用的物质是 。生活中硬水软化常用的方法是
(2)定期清洗锅炉。水垢的主要成分是碳酸钙,请写出用稀盐酸清洗水垢的化学方程式
(6分) 用数字和化学符号表示:(1)2个氢离子 ;(2)
3个铝原子 (3)2个氮分子 ;(4)3个铁离子 ;
(5)硫酸锌中硫元素的化合价 ;(6)干冰
(4分) 下面是五种粒子的结构示意图:
⑴图中粒子共能表示 种元素。
⑵图中表示的阳离子是 (用离子符号表示),表示的阴离子是____________ (用离子符号表示),由这两种离子组成的化合物的化学式为 。
( 11分)实验室制取氧气的实践与研究。
⑴过氧化氢是一种无色透明的无毒液体,过氧化氢溶液俗称“双氧水”,具有强氧化性。贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是____________(从下图中选填字母序号)。
⑵过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气。可供选择的仪器或装置如下图所示。
①要制取氧气,应选择实验装置为 _________(选填字母A~E);
②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”,优点是________________________________________________________;
③MnO2可以连续反应使用,理由是____________;
④化学反应方程式为____________________________。
⑤用E收集氧气,验证收集的氧气是否满的方法是____________________________
⑶生产火箭燃料的工业废水中含有少量偏二甲肼X,可用双氧水处理排污,反应的化学方程式为X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,则X的化学式为___________。
下图是实验室制取CO2,并验证CO2和CO的性质的实验,请看图后回答问题。
(1)写出标有序号的仪器名称① ② 。
(2)A中所观察到的现象是 ;
(3)B中所观察到的现象是 ;
反应方程式为 。
(4)C中所观察到的现象是 ;
反应方程式为 。
(5)D中所观察到的现象是 ;
反应的化学方程式为 。
(6)E中所观察到的现象是 ;
反应方程式为 。
实验室常用锌块和稀硫酸反应制取氢气,若用6.5克锌和稀硫酸完全反应。则:
(1)可制取多少克氢气?
(2)理论上需要质量分数为19.6﹪的稀硫酸溶液多少克?
在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:
关于此反应的认识不正确的是( )
A.物质H可能是该反应的催化剂 | B.该反应一定是化合反应 |
C.在反应物和生成物中,G、P的质量比为4:5 | D.待测值为13 |
. 在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识。右图是KNO3的溶解度曲线。(1)从右图溶解度曲线可以得到的信息是(写一条)___________________________。
(2)小明参照右图在常温20℃时进行了如下实验:
小明观察到A中所加固体全部溶解,则B中的现象是___________________。
上述实验过程中属于不饱和溶液的是(填字母)________________。
D中溶液的溶质质量分数是_________________。
从物质分类的角度,下列人体必需的营养素中,有别于其他物质的是
A.淀粉 | B.蛋白质 | C.维生素 | D.氯化钠 |
材料的应用的发展与人类文明的进步紧密相关,下列材料属于有机合成材料的是
A.陶瓷 | B.青铜 | C.聚乙烯 | D.玻璃钢 |
科学家研究发现,通常情况下,青少年大脑皮层体液的pH>7者的智商要比Ph<7者的智商高出1倍,最理想的人体大脑皮层体液的pH介于7.35~7.45之间。小聪同学大脑皮层体液的pH=7.40。其体液的酸碱性为
A.偏酸性 | B.偏碱性 | C.呈中性 | D.难以判断 |
下列说法能体现物质物理性质的是
A.镁粉用作照明弹 | B.铜丝用作导线 |
C.氢气用作清洁燃料 | D.二氧化碳用作碳酸饮料 |
“生活离不开化学”,下列叙述合理的是
A.有人称自己有特异功能,能“化水为油” | B.用甲醛溶液浸泡鱿鱼,以保质保鲜 |
C.食用加碘盐,可预防大脖子病 | D.煤、石油都是可再生的能源 |
为了避免火灾,加油站采取的下列措施中不合理的是
A.严禁烟火 | B.禁止使用手机 |
C.架高顶棚加强通风 | D.降低燃料着火点 |
运载火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示),其燃烧的化学方程式为:
R+2N2O43N2+4H2O+2CO2。则偏二甲肼的化学式是
A.C6H7N | B.N2H4 | C.CH4 | D.C2H8N2 |
化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语与含义相符的是
A.4Cu2+——4个铜离子 |
B.2H——1个氢分子由2个氢原子构成 |
C.Ca+2——+2价的钙离子 |
D.Al2O3——1个铝离子带三个单位的正电荷 |
小明从化学方程式4P+5O22 P2O5中总结的信息有:①参加反应的物质是磷和氧气 ②反应条件是点燃 ③反应前后分子的总数不变 ④反应前后元素的种类不变。其中正确的是
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
在一密闭容器中有A、B、C、D四种物质,一定条件下使之反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表所示。则该密闭容器中发生的化学反应类型为
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
氧气是空气的主要成分之一,下列有关氧气的说法错误的是
A.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 |
B.用带火星的木条可以检验氧气 |
C.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水 |
D.铁丝能在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体 |
下列说法正确的是
A.不饱和溶液变为饱和溶液,其溶质的质量分数一定变大 |
B.只含一种元素的纯净物一定是单质 |
C.两种化合物作用,生成另外两种化合物的反应,一定是复分解反应 |
D.pH>7的溶液一定是碱溶液 |
下列实验现象与所写的化学方程式吻合的是
A.产生大量白雾:4P+5O22 P2O5 |
B.产生蓝色火焰:2CO+O22CO2 |
C.溶液颜色变成浅绿色:Fe2O3+6HCl===2FeCl2+3H2O |
D.生成白色沉淀:CuSO4 +2NaOH===Cu(OH)2+Na2SO4 |
规范操作是实验成功的保证。下列操作正确的是
A.熄灭酒精灯用嘴吹灭 |
B.木炭还原氧化铜的实验结束时,先熄灭酒精灯 |
C.实验室用高锰酸钾制氧气,在试管口附近放一团疏松的棉花 |
D.称取一定量的食盐时,将砝码放在天平的左盘 |
如图所示,向盛水的烧杯中放入一小粒品红,一段时间后,烧杯中形成红色溶液,此实验能说明
①分子处于不断运动之中 ②分子大,原子小 ③分子可再分,原子不能再分 ④分子之间有间隔
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.①④ |
为预防金属制品锈蚀,下列措施或做法不当的是
A.将使用后的菜刀洗净擦干 | B.在铁制门窗表面喷涂油漆 |
C.在铁制水管表面镀一层锌 | D.用力擦去铝锅表面的氧化膜 |
下列有关碳循环的说法错误提
A.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2 |
B.动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2 |
C.用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应 |
D.提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源 |
下列物质都是我们日常生活所接触到的,其中属于纯净物的是
A.碘酒 | B.雪碧 | C.天然气 | D.蒸馏水 |
下列物质中含有氧分子的是
A.过氧化氢(H2O2) | B.二氧化锰(MnO2) | C.二氧化碳(CO2) | D.空气 |
由电解水的有关实验可得到的结论是
①水由氢、氧两种元素组成
②水中有氢气和氧气
③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气
④化学反应里分子可以再分成原子,而原子不可再分
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为
A.水分子运动速度快,撞开壶盖 |
B.水分解成氢气和氧气 |
C.水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀 |
D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多 |
下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A.蜡烛燃烧逐渐变短 |
B.干冰在升华时,吸收周围空气的热量 |
C.铝条燃烧后生成物的质量比铝条的质量大 |
D.纸燃烧变为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小 |
我国推广食用合格碘盐,以防治人体因缺碘而导致的疾病,合格碘盐是在食盐中加入碘酸钾(KIO3)。在碘酸钾中碘元素的化合价是
A.+2 | B.+3 | C.+4 | D.+5 |
通常人体胃液的pH大约为0.9~1.5。胃液的酸碱性为
A.酸性 | B.碱性 | C.中性 | D.无法判断 |
下列灭火方法中,不正确的是
A.油锅着火用水浇灭 | B.实验桌上酒精着火用湿布盖灭 |
C.白磷着火用沙土盖灭 | D.电器着火切断电源后用湿棉被盖灭 |
下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaOH氢氧化钠烧碱 | B.CaO氢氧化钙生石灰 |
C.Na2CO3碳酸钠纯碱 | D.NaCl氯化钠食盐 |
若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是
A.Mn + H2SO4 →MnSO4 + H2↑ | B.Mg + MnSO4→MgSO4 + Mn |
C.Fe + MnSO4→FeSO4 + Mn | D.Mn + CuSO4→ MnSO4 + Cu |
将质量相等的铝粉和铁粉分别与同体积、同浓度的稀硫酸反应,反应情况如下图所示。有关叙述中正确的是
A.铝粉、铁粉和硫酸反应后均有剩余 |
B.铝粉、铁粉均反应完,硫酸有剩余 |
C.硫酸、铁粉均反应完,铝粉有剩余 |
D.硫酸、铝粉均反应完,铁粉有剩余 |
化学知识中有很多的“相等”,请你判断下列说法中不正确的是
A.溶液稀释前后,溶质的质量相等 |
B.原子中核内质子数和核外电子数一定相等 |
C.100mL水和100mL的酒精混合,所得溶液的体积等于200mL |
D.氢氧化钠溶液和稀盐酸反应后生成氯化钠和水,则反应前后物质的总质量相等 |
下图是两种气体发生反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子。下列有关该反应的说法中,不正确的是
A.反应物为两种单质 |
B.分子在化学变化中可以再分 |
C.反应后生成了两种新的化合物 |
D.参加反应的两种分子的个数比为1﹕1 |
.结合下表中所列物质的pH判断,在下列各组物质中,分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是
物质 |
食盐水 |
厕所清洁剂 |
血浆 |
牙膏 |
肥皂水 |
橘汁 |
草木灰水 |
柠檬汁 |
pH |
7 |
1.7 |
7.4 |
8.2 |
9.2 |
3.5 |
10.6 |
2.5 |
A.柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂 B.牙膏、蒸馏水、肥皂水
C.草木灰、蒸馏水、柠檬汁 D.橘汁、食盐水、草木灰水
区别下列各组物质,选用的方法或试剂中,不正确的是
A.水和酒精——闻气味 |
B.棉布料和化纤布料——灼烧、闻气味 |
C.空气、氧气和二氧化碳——燃着的木条 |
D.氢氧化钙、盐酸、氢氧化钠三种溶液——无色酚酞溶液 |
下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是
A.化学常识 |
B.化学与食品 |
空气的主要成分——氮气和氧气 硬 水 和 软 水——可用肥皂水来检验 |
甲 醛——浸泡肉类食品,以防变质 工业盐——用来腌制肉类、酸菜等食物 |
C.化学与生活 |
D. 化学与能源 |
食盐、碱面——用醋酸溶液来鉴别 化纤织物、纯毛织物——用灼烧闻气味来鉴别 |
沼气、酒精——生物能源,可再生能源 石油、煤——化石能源,不可再生能源 |
下列物质长期放置在敞口容器中,质量减少的是
A.氢氧化钠固体 | B.浓盐酸 | C.浓硫酸 | D.大理石 |
除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的一组是
选项 |
待提纯的物质 |
选用的试剂 |
操作的方法 |
A |
CaO(CaCO3) |
水 |
溶解、过滤、结晶 |
B |
Cu(Fe) |
稀盐酸 |
溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C |
CO2(H2O) |
氢氧化钠固体 |
将混合气通过盛氢氧化钠的装置 |
D |
CO2(CO) |
氧气 |
点燃 |
下列有关指定容器中水的主要作用的说法,错误的是
实验 装置 |
铁钉生锈条件探究 |
测定空气中氧气含量 |
铁丝在氧气中燃烧 |
探究燃烧的条件 |
主要作用 |
试管中的水: 使铁生锈的物质之一 |
量筒中的水: 冷却后,打开止水夹,被抽出的水的体积约量筒中水的总体积的1/5 |
集气瓶中的水: 冷却溅落的熔融物,防止集气瓶炸裂 |
烧杯中的水: 加热铜片;隔绝空气 |
选项 |
A |
B |
C |
D |
下列图像对应叙述关系正确的是
A.向pH=3的溶液中加水 | B.一定质量的稀盐酸与锌粒反应 |
C.向NaOH和Ca(OH)2混合溶液中通入CO2 | D.加热高锰酸钾制氧气 |
医用葡萄糖(C6H12O6)注射液是由葡萄糖、水配制而成的。测得某葡萄糖注射液中碳元素的质量分数为20%,则该注射液中溶质的质量分数为
A.50% | B.40% | C.30% | D.20% |
人类的生产生活离不开金属和金属材料。
(1)下列制品中,使用金属材料的是 ,使用有机高分子材料的是 (填字母)。
(2)金属制品长期使用容易生锈,铁生锈的条件是 。铜锈的成分为Cu2(OH)2CO3,推测参与铜生锈的过程的物质有 。
(3)铁粉常用作双吸剂,将一包部分变质的双吸剂放入过量稀盐酸中,发生反应的化学方程式为 。若已知Fe+2FeCl3=3FeCl2,上述溶液中的溶质可能是 (填字母)
A.FeCl2、HCl | B.FeCl3、HCl | C.FeCl2、FeCl3、HCl | D.FeCl2、FeCl3 |
目前全球正面临着能源、环境、水资源、粮食等方面的危机。
⑴目前人类通过化学反应获得的能量大多来自于煤、石油、 等化石燃料。因为化石燃料资源有限,人类正在利用和开发潮汐能、地热能、 等新能源。
⑵化石燃料的使用,给人们的生活带来很多的方便,同时也对环境造成了不良影响。如:煤燃烧时会排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物。SO2属于
(填“单质”“氧化物”或“混合物”)。同时提高了空气中的二氧化碳的浓度,会引起 。
⑶随着工业、农业的发展,自然水系受到严重的污染,目前全球约1/5的人口无法获得安全饮用水。安全饮用水是经过净化符合饮用标准的水。如下图所示的简易净化水的装置中,小卵石、石英砂和膨松棉的作用是 。
⑷随着水资源的减少,粮食产量将会受到严重影响。粮食中的主要成分为淀粉,淀粉属于 (填“蛋白质”“维生素”“油脂”或“糖类”),是人体能量的主要来源。
生石灰放入水中,得到的石灰乳是不均一、不稳定的悬浊液。
(1)石灰乳中固态物质的化学式为 。
(2)石灰乳经过 ,可得到澄清的饱和石灰水。
(3)在饱和石灰水中加入生石灰,冷却至原温度,下列各项发生减少的是 (填序号)。
A.溶质的质量 | B.溶液的pH | C.溶解度 | D.溶质质量分数 |
(4)只用一种试剂鉴别石灰水、烧碱溶液和稀硫酸,这种试剂是 ,有关的化学方程式是 、 。
根据表中内容回答下列问题。
⑴随温度升高,硝酸钾溶解度的变化趋势是 (填“增大”“减小”或“不变”)。
⑵如图1所示,若向试管中加入少量的硝酸钾固体,现象是 。欲使硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液可采取的方法有 (填序号)。
①向试管中加入水 ②向烧杯中加入氢氧化钠固体 ③向烧杯中加入生石灰 ④将溶液倒出一部分⑤向烧杯中加入硝酸铵
⑶取KNO3、NaCl两种固体各36 g分别放入20℃时的100 g水中充分溶解,20℃时有如图2所示的实验现象,烧杯b中溶解的物质是 ,两烧杯内的溶液为饱和溶液的是 (填序号)。
回答下列问题。
⑴利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝,它可以和棉纤维一起编织成防辐射的服装,这是利用了金属的 (填序号)。
A.耐腐蚀性 B.导电性 C.导热性 D.延展性
⑵工业上冶炼铁原理之一是用一氧化碳还原氧化铁,该反应的化学方程式为 。目前世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%。其中防止钢铁生锈的一种措施是 。
⑶现有铁和金属R。用以下药品比较两种金属的活动性,应选择 (填序号)。请写出该实验中涉及到铁参与反应的化学方程式 。
A.5%的盐酸 B.10%的硫酸 C.5 g片状金属R
D.10 g片状金属R E.10 g粉末状金属R F.10 g铁片
⑷有甲、乙、丙、丁四种金属,仅甲在自然界中能以单质形式存在,丙的化合物溶液不能用丁的容器盛放,丁与乙的盐溶液不反应。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
下图为实验室制取气体的常用装置,请根据实验装置回答问题。
(1)图中标号仪器的名称是① ②
(2)将A和E组合,可以用于实验室制取并收集的气体是 ,反应的化学方程式 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,主要实验步骤有:①加热 ②向试管中装药品 ③检查装置气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出。
正确的实验操作顺序是 (填序号)。
(4)收集二氧化碳通常用C装置,而不选用D或E装置,其原因是
老师用右图所示装置为同学们做了一个实验。A装置中装有体积比约为3:1的空气和二氧化碳的混合气;B装置中盛有足量铁粉;C装置中盛有足量的稀硫酸。
(1)关闭活塞K,当将A装置中胶头滴管里足量的氢氧化钠溶液挤入瓶中,可以观察到A装置中的现象是 ;A装置发生反应的化学方程式 。
(2) 立即打开活塞K,一段时间后,关闭活塞K。在整个实验过程中,可以观察到C装置中的现象是 ; 。
(3)C装置的作用是 (填字母)。
a.提供药品 b.控制气体总量 c.调节装置内的压强 d.可用来储存气体
中考前复习,小芳打算把厨房中盛有淀粉、NaCl、Na2CO3、NaHCO3的调料盒贴上标签。中考结束帮妈妈做家务。请你帮助小芳完成如下探究过程:
实验准备工作:将四种调料盒编号为A、B、C、D
(1)取四种白色固体各少量于试管中,加适量水充分振荡。通过实验将B盒贴上写有 的标签
(2)取A、C、D各少量于试管中,实验记录如下,填齐下表:
编号A的调料盒为
(3)查阅资料:
资料1:碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化,转化过程如下图所示:
资料2:
(4)依据资料,帮助小芳完成如下实验方案设计来区别NaHCO3和Na2CO3:
实验方案1:小芳拟定用如图所示装置进行实验,若洁净试管中的物质为碳酸氢钠,小芳观察到的现象有 。
实验方案2:取两种待检测样品制成20oC的饱和溶液,取两种饱和溶液适量分别于试管中,向试管中通入二氧化碳, (写出实验现象和对应结论)。
实验方案3:设计下列实验请填现象和结论
实验操作 |
实验现象 |
结论 |
两个试管各加足量且相等的稀盐酸,试管上系的气球里各装入106克 两种白色粉末,同时倒入盐酸中。 |
|
|
超氧化钾能与二氧化碳反应生成氧气(4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2),在医院、矿井、潜水、高空飞行中用作供养剂。要得到320克氧气,参加反应的超氧化钾的质量是多少?