广东汕头高中高一教学质量监测生物试卷

下列选项中，含有相同元素的一组化合物是

某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，该蛋白质至少含有的游离的氨基数是

下列关于原核细胞的叙述，正确的是

下列有关显微镜操作，正确的是

下列对有关实验的描述中，错误的是

将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如右图。下列有关叙述正确的是

关于细胞核结构与功能的描述中，错误的是
A．细胞核是细胞遗传和细胞代谢活动的控制中心
B．细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换
C．核膜也属于生物膜
D．核仁被破坏，蛋白质的合成不能正常进行

下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，正确的是

细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是

下图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是

某DNA分子的一条链中（A+T）/（C+G）＝0．4，则可知整个DNA分子中，鸟嘌呤的含量是

豌豆圆粒（R）对皱粒（r）为显性，孟德尔将圆粒豌豆自交，后代中出现了皱粒豌豆。
下列分析中正确的是

一个家庭中，父亲是色觉正常的多指患者（多指为常染色体显性遗传病），母亲表现正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是

下列关于基因突变和基因重组的描述，正确的是

下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是

科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如下图所示曲线，下列有关叙述错误的是

下列有关探索遗传物质的经典实验的叙述，错误的是

细胞在代谢过程中也会产生H₂O₂，它对细胞有毒害作用，但体内有过氧化氢酶，能使其分解为无毒物质。下列有关实验的分析，错误的是

对DNA分子结构和复制的叙述中，错误的是

下图是小麦淀粉酶在不同温度下的催化效率的变化曲线，下列判断错误的是

关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是

关于下列四个图的叙述中，正确的是

下列关于ATP的叙述，正确的是

下图为某家族的遗传系谱图，该病的遗传方式可能是

人体内苯丙氨酸的部分代谢途径见下图，据图判断，正确的是

若将³H—TdR（一种含³H标记的脱氧核苷酸）加入细胞培养液中，正在进行DNA复制的细胞就会立即摄取。在相同的条件下，向连续培养的两组细胞培养液中同时加入³H—TdR，定期取样，检查被标记细胞所占的百分比如下表所示，据此推断正确的是

下图表示某种植物细胞中光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，请根据图回答问题：

（1）图中的①过程表示光合作用的         阶段，自然条件下，无光照时，②过程能不能不能进行？       ，原因是             。
（2）③④⑤表示有氧呼吸的三个阶段，     阶段（填图中序号）释放的能量最多，与完成这一过程相关的生物膜的特点是              。
（3）根尖成熟区细胞主要以      方式从土壤中吸收无机盐，所需ATP与         过程有关（填图中序号）。
（4）上图所示细胞主要是指      细胞，若要用显微镜观察细胞中的线粒体，要使用    染色剂，可以选择上图表示的细胞作为实验材料吗？     。

I．中心法则揭示了生物遗传信息的传递规律，请根据下图回答问题。

（1）①过程主要发生在         时期；④过程需要以      为原料合成DNA，该过程称为        。
（2）不同抗生素抗菌机理不同，红霉素能与核糖体结合而抑制细菌的     过程（填数字序号）
（3）一般地说，健康的人体细胞可发生      过程（填数字序号）。
II．下图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链（甲硫氨酸的密码子是AUG），请根据图回答

（4）根据上图可知，转录的模板链是图中   （甲链/乙链），转录形成的mRNA片段含有     个核糖核苷酸，    个密码子。由上图信息可推测，天冬氨酸的密码子是       。

果蝇是遗传学研究的经典材料，下图是雄果蝇甲的两对等位基因在染色体上的分布情况，其中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）为完全显性。

（1）雄果蝇甲有    对同源染色体，细胞最多有    个染色体组。
（2）假设雄果蝇甲的一个精原细胞产生了一个基因型为BX^E的配子，则另外三个配子的基因型为                     。
（3）雄果蝇甲与另一雌果蝇杂交，后代雌果蝇中，灰身红眼与黑身红眼的比例为1：1，后代雄果蝇中，灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼的比例为1：1：1：1，则亲本雌果蝇的基因型为        ，表现型为    。若后代出现基因型为bbX^eX^eY黑身白眼雄果蝇（不考虑基因突变），这属于     变异，出现这种变异的原因是          。

某校生物兴趣学习小组的同学为探究某植物花冠细胞的细胞液浓度，设计了如下实验：将花冠切成长度和宽度相同的细条，测定其长度并记录。再将其分为a、b、c、d、e和f六组（每组的细条数相等）。取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中浸泡，相同时间后测量各组花冠细条的长度并记录，结果如下图所示。（假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换）

（一）实验原理：
花冠细胞是成熟的植物细胞，水分主要通过    方式进出细胞。当      时，细胞吸水；反之，则失水。
（二）实验结果分析：
（1）本实验的自变量是                。
（2）根据实验结果可知，                        组（填字母）的花冠细胞处于失水状态。若将这些花冠细胞制作成临时装片，放在显微镜下观察，可观察到的现象是         。发生这一现象的原因是       。
（3）根据实验结果分析，实验后细胞液浓度最小的细胞是     组（填字母）。
（4）根据实验结果，该植物花冠细胞的细胞液浓度处于相当于实验中的蔗糖溶液浓度
mol．L^-1之间。
（5）将花冠细胞放入蒸馏水中，细胞吸水后不会胀破，是因为          。