湖北省武汉市黄陂区部分学校九年级上学期10月联考化学试卷

下列变化属于化学变化的是

正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下列实验操作正确的是
                                      

下列实验现象的描述正确的是

下列化学反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是

A．过氧化氢水+氧气

B．氢气+氧气水

C．酒精+氧气二氧化碳+水

D．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后称仰视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10毫升.则该学生实际倾倒的液体体积是

实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤，其中正确的操作顺序是
a 将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；
b 检查装置的气密性；c 点燃酒精灯给试管加热；d 用排水法收集氧气；
e 熄灭酒精灯；f 将导气管从水中取出。

下列各图所示装置的气密性检查中，装置漏气的是

小明在实验室练习“用酒精灯给试管里的液体加热”时，由于他实验上的操作失误导致试管破裂，造成试管破裂的可能原因有：
①加热前没有擦干试管外壁的水；②使用的试管内壁上沾有水珠；
③被加热的液体体积没达到试管容积的1/3；④加热时没有进行预热直接加热试管；
⑤用酒精灯的焰芯给试管加热；⑥加热后的试管立即用冷水冲洗。
上述分析合理的个数是

下列是对物质的一些性质和变化的描述：
①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体．其中，描述物理性质的是______，描述物理变化的是______，描述化学变化的是______，描述化学性质的是______（用序号填写）．

、下列物质：①空气 ②铁粉 ③氧气 ④冰水混合物 ⑤四氧化三铁 ⑥澄清石灰水 ⑦用高锰酸钾制取氧气后残留的固体 ⑧过滤后的矿泉水，其中属于混合物的是______；属于纯净物的是______；（填序号）

白色固体A与黑色粉末B混合加热，得到白色固体C、无色气体D和黑色粉末B。将淡黄色粉末E放入无色气体中点燃，生成无色有有刺激性气味F（A、B、C、D、E、F都是学过的实验中出现过的物质）
（1）试写出下列物质：A__          ；D__          _；F_         __；
（2）分别写出①A与B混合加热的文字表达式                         
（3）B物质在（2）反应中属于__       _ （填“反应物”或“催化剂”）

现有以下仪器，请回答下列问题：

（1）仪器⑤的名称是_________；取用粉末状固体必须用到的仪器是_________（填序号）．
如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器_________（填序号）；收集氧气的方法有____________和____________．如果用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器____________（填序号）
（2）其文字表达式为：_                     ___．
（3）实验室用过氧化氢溶液制氧气与用高锰酸钾制氧气相比，其优点是             （选填下列字母）
A、生成物只有氧气    B、不需加热，操作简便     C、不需催化剂

某化学兴趣小组将教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，用图Ⅱ所示装置进行实验（试管的容积为40mL、注射器及导管中的气体不参加反应，注射器的针筒润滑性非常好，不考虑摩擦力），收到了良好的效果。请你对比分析下面图I．图Ⅱ所示的实验，回答下列有关问题：

（1）按图I所示装置进行实验。红磷在瓶内燃烧时，如果止水夹未夹紧，会导致测定结果          （填“偏小”、“不变”或“偏大”）。若将红磷换成木炭，实验不能达到目的，原因是          。
（2）按图Ⅱ实验装置进行实验。点燃红磷前活塞在20ml刻度处。待足量红磷与试管中氧气充分反应，且装置完全冷却后，注射器的活塞将停留在          ml刻度处（结果取整数）。
（3）对照图I实验，你认为图Ⅱ实验的优点是（至少答一条）                          。

已知空气中氧气的体积分数为２１％，试计算空气中氧气的质量分数。（结果保留一位小数）（提示1：空气中氧气的质量分数是指空气中扬起的质量百分数；提示2：空气的密度为1.293g/L氧气为1.429g/L）