甘肃敦煌七年级上学期期中考试生物试卷
下列不属于生命现象的是( )
A.母鸡下蛋 | B.铁皮生锈 |
C.雨后春笋 | D.葵花向阳 |
下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中,错误的是( )
A.植物细胞是植物体的结构和功能单位。 |
B.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 |
C.植物细胞都具有叶绿体和液泡 |
D.植物细胞的细胞核含有遗传物质 |
人和动物细胞的基本结构包括( )
A.细胞壁、细胞质、染色体 |
B.细胞膜、细胞质、细胞核 |
C.细胞膜、细胞质、染色体 |
D.细胞核、染色体、线粒体 |
下列组织中,不属于植物主要组织的是( )
A.保护组织 | B.基本组织 |
C.上皮组织 | D.分生组织 |
下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是( )
A.上皮组织 | B.结缔组织 |
C.肌肉组织 | D.神经组织 |
世界最深的马里亚纳海沟(最大深度为11084米)里有鱼虾类生存,但没有绿色植物,这主要是因为那里 ( )
A.没有二氧化碳 |
B.温度太低 |
C.没有阳光 |
D.没有无机盐 |
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是( )
A.光 | B.水 | C.温度 | D.湿度 |
在显微镜的结构中,能调节视野亮度的是 ( )
A.目镜和物镜 | B.载物台和镜筒 |
C.镜筒和转换器 | D.遮光器和反光镜 |
使用下列四组显微镜的镜头观察同一标本的相同位置,看到细胞数目最少的是 ( )
A.目镜5×,物镜10× | B.目镜10×,物镜40× |
C.目镜15×,物镜10× | D.目镜5×,物镜40× |
切割成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是( )
A.水 | B.液泡 | C.细胞液 | D.细胞质 |
“春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( )
A.生物都能由小长大 |
B.生物的生活需要营养 |
C.生物都能繁殖后代 |
D.生物都能适应环境 |
生物体能由小长大的主要原因是( )
A.细胞的分化和细胞群的形成 |
B.细胞体积增大和细胞的分化 |
C.细胞数目的增多及细胞分化 |
D.细胞数目的增多和细胞体积的增大 |
关于单细胞生物,下列说法正确的是( )
A.不能够独立生活 |
B.能适应所有的生活环境 |
C.整个个体只由一个细胞构成 |
D.不能完成比较复杂的生命活动 |
下列生态因素中,属于生物因素的是( )
A.土壤 | B.空气 |
C.温度 | D.水中的鱼和水草 |
下列结构中不属于器官的是( )
A.白菜叶 | B.洋葱表皮 |
C.西瓜 | D.人体的胃 |
人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有( )
A.细胞 | B.组织 | C.器官 | D.系统 |
生物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是( )
A.细胞 | B.组织 | C.器官 | D.系统 |
用显微镜观察时,如果物像偏左下方,应将标本移向( )
A.左上方 | B.左下方 | C.右上方 | D.右下方 |
下图是显微镜结构图,根据此图回答
(1)使用显微镜的正确步骤是: 。①对光②取镜和安放 ③观察 ④放置切片标本⑤收镜[
(2)放置切片标本时,切片的两端用压片夹压住,然后从侧面看 ,转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降。(填写序号)
(3)观察时应先选用 物镜。(填“高倍”或“低倍”)
(4)在观察过程中发现镜头脏了,应该用 擦拭镜头。
(5)在显微镜视野中,物像在右下方,现欲将物像移至视野中央,则玻片实际移动方向是 。
(6)图中表示的物镜的镜头是_________(填标号)。标号9所表示的结构叫做_________
(7)某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察,则该同学观察到的细胞放大倍数是_________。
下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图,据图回答下列问题:
(1)正确的实验操作顺序是 。(写字母)
(2)图E的操作方法可以避免 。
(3)图D和图G所滴的液体分别是 和 。
(4)图C撕取的是洋葱鳞片叶的 表皮。
(5)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的 (填细胞质或者细胞核)部分,看不清楚的是细胞内的 (填细胞壁或者细胞膜)部分。
下图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)植物细胞示意图是 图,你的判断依据是该细胞有 。(任写一项)
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中④的名称是 ,⑥的名称是 。
(3)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是( )
A.经常喝牛奶 | B.细胞的分裂和生长 |
C.参加体育锻炼 | D.父母的养育 |
:某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。
(1)分析并作出假设水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成____________,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:_________________ 。
(2)制定并实施计划:
①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水。
②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要_________,放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯________。
(3)分析实验现象,得出结论:一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论:_______________ .