北师大版四年级上语文第十一单元测试卷
比一比，组词语。
喧（ ） 级（ ） 钉（ ） 膝（ ） 钮（ ）
暄（ ） 圾（ ） 盯（ ） 漆（ ） 纽（ ）
请在括号中正确字音下画“——”。
膝（xī qī）盖 着（zháo zhuó）实 懒散（sǎn sàn）
刨（páo bào）子 渺（miǎo miáo）小 不禁（jǐn jīn）
请你帮下面的同学将词语填写完整。
（ ）直（ ）壮 （ ）（ ）高远
（ ）二（ ）三 （ ）七八（ ）
（ ）天（ ）地 （ ）目（ ）舌
你在本单元的学习中还积累了哪些词语呢？请工整地写在下面。
这个单元除了课文中有精确、美妙的词语，还有不少的好句子，你记在心里了吗？
（1）不积跬步，无以（ ）；不积（ ），无以成江海。
这是我国先秦时期著名教育家荀子在《劝学》中阐述的道理。这句话中的“大”有：_____________；“小”有_______________。
（2）勿以（ ）而（ ）；勿以（ ）而（ ）。
这是刘备临终前对儿子的嘱咐，意思是说：_________________________
________________________________。
（3）你还积累了哪些有关阐述“大”与“小”关系的名言警句？请写下来。
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修改病句。
（1）你这本书的内容和插图都很美丽。
（2）快开学了，我已经差不多把作业写完了。
（3）运动会上，裁判员正在保持秩序。
（4）你学校大门两旁飘着五颜六色的红旗。
（5）你透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖融融的。
下面句子的意思还可以怎样表达，意思不变。
（1）我要不走这条路，不是还得派人走吗？
（2）你不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
用适当的关联词将下面两个句子连起来合并成一句话。
（1）我们要学好课内的知识。
我们要多读课外书籍，开阔眼界，增长知识。
（2）你周恩来同志受到全国人民的爱戴。
周恩来同志在全世界人民心中也有着崇高的地位。
阅读短文，完成练习。
听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志！但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他紧盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”
薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理。
你这是课文《_______________》中的几段话。
最后一段中的“他”是指______。你觉得他的话有什么道理呢？
将文中画线的句子用另一种语气表达，不能改变句子意思。
你能用画线句子的语气改写下面的句子，并不改变句意吗？试试看！“神舟”五号飞天成功的消息令炎黄子孙激动不已。
阅读理解
用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海岸也没因缺雨而降低。大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧。
你这是______对________讲的一段话。这段话的意思是：
_______________________________ _________
理解了这段话，你想到了什么？
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阅读回答问题
我们每人每天浪费一滴水，我国14亿人口就会浪费14亿滴水，相当于280吨水，如果每人每天吃10千克水，这些水可供一人吃28000天，也就是70多年。如果每人浪费一粒米，全国每天浪费掉14亿粒米，一粒米大约重0.025克，这十四亿粒米重近80吨，加如一人一天吃0.75千克米，这些米足够一人吃10万多天，也就是约270多年。
文中的数量小至一滴、0.025克，大到280吨、80吨；从一个人浪费一滴水、一粒米，到能吃70多年、270多年……
这些数字使你想到了什么？
你你想对周围的人说些什么？
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以前你是怎样做的，看了这段资料，你认为自己从现在起应该怎样做呢？_______________ __________________________________________________
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