长春版五年级上语文第五单元自我综合评价

找出下面词语字形完全正确的一组，在后面打“√”。、

找出加点字读音完全正确的一组，在后面打“√”。

开心词典（看拼音，写词语）

超级模仿秀（照样子写词语）
（1）支支吾吾：__________.__________
（2）软绵绵：__________、__________
（3）一生一世：__________、__________
（4）毫不休息：___不______、___不______

花落谁家（选词填空）。
简单     简易
（1）瓜地旁有一座（     ）的木板房。
（2）马丁说他的历史很（     ）。
勉强    坚强
（3）他累了，喝了一两口水，（     ）地站了起来。
（4）他是个性格（     ）的孩子。

息息相关（选择恰当的关联词语填空）。
虽然……但是    即使……也  只要……就        不论……都
（1）现在（     ）马丁愿意回去，他们（     ）找不到回家的道路了。
（2）草（     ）铺得很薄，（     ）总算能勉强盖住了下面的冰。
（3）在野鹅们看来，（     ）是过去.现在和将来，人永远（     ）是他们的仇敌。
（4）（     ）刻苦努力，（     ）能取得好成绩。

句子训练场（照样子，把下面的句子换个说法）
例：吴小东说：“我要像赖宁那样关心集体。”
吴小东说，他要像赖宁那样关心集体。
（1）叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。”
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（2）尼尔斯喃喃地说：“我立刻就要掉下去了。”
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巧巧手（加标点）。）
（1）☆喂☆马丁☆☆尼尔斯胆怯地问☆☆你怎么样☆就跟他们一起飞走了吗☆☆
（2）☆嗯☆自然喽☆我一定得飞走☆☆马丁骄傲地说☆☆我们这些家鹅☆不是每天都能获得跟阿卡的野鹅群一起飞行的荣誉的☆☆
（3）☆这是我的小朋友☆☆马丁支支吾吾地说。

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乌龟借鼓
豹子在动物中是出了名的吝啬鬼。它有一面大鼓，从来不借给别人使用。一天，天神的母亲去世了，为了把丧事办得隆重点，，葬礼上需要一面大鼓。
“大人，豹子家里有一面大鼓。”仆人说，“可以派人借来一用。”
大象以为自己是大力士，满怀信心地去了，结果被凶恶的豹子赶了出来。
“我去借。”狮子不甘示弱。结果也是空手而归。
“硬的不行就来软的，我去试试！”狐狸以为自己能言善辩，会说动豹子的。结果，磨破了嘴皮子也没有用。
“这可恶的豹子，它是软硬不吃！
“连天神的面子都卷了，这也太过分了！”
动物们七嘴八舌地议论着。
“我去把鼓取来！”乌龟站了出来。
动物们哄堂大笑，连天神也忍不住笑了。也难怪，那时的乌龟不但长得小，连甲壳也没有，后背是软软的。
乌龟不慌不忙爬出神殿，来到豹子家。
“你也是天神派来的吗？”豹子吼道。
“天神能瞧得起我这小不点吗？”乌龟说。“我只不过是出于好奇，来这里看看。”“你想看什么？”豹子仍没好气地问。“天神做了面新鼓。”乌龟说，“那鼓可真大，天神藏在里面还有很大空隙。”
“他再大，也没有我这面鼓大。”豹子很不服气。“我看未必。”乌龟煞有介事地端详着豹子的大鼓，摇了摇头，“依我看，你这面鼓没有天神的大，它连你都装不下。”“胡扯！它怎么装不下我？我就试给你看！”豹子说着，真的钻进大鼓里。“大是够大的，可你的脑袋还露在外面呀！”乌龟故意装模作样地说。豹子把脑袋也缩了进去。“可你的尾巴还在外面呢？”豹子又将尾巴收进去。
乌龟眼疾手快，立即盖上了鼓盖，用绳子把鼓捆得牢牢的，并借着豹子在鼓中挣扎的劲，使大鼓滚动起来，一直滚到神殿门前交给了天神。
大鼓就这样被乌龟借来了，后来天神为了奖励乌龟，就送给了乌龟一样防身的东西，就是龟壳。
根据短文把词语补充完整。
不（   ）示弱   （   ）堂大笑  煞有（   ）事    装（   ）作样
从文中打找出相应的词语。
（1）反义词：慷慨——（     ）简单——（     ）惩罚——（     ）
（2）近义词：讨论——（     ）空当——（     ）立刻——（     ）
文中含有“看”的意思的词语是（     ）、（     ），请再写两个这样的词：（     ）、（     ）
去豹子那里去借鼓的都有谁？
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习作芳草地

仔细看下面这幅漫画，体会画家的用意，再展开合理的想象，创编一个小故事。题目自己定