教科版六年级上语文第一单元测试
给带点的词语填上恰当的反义词，使句子通顺完整。
（1）谦虚使人（ ），（ ）使人落后。
（2）有的植物喜欢（ ）的环境，有的却喜欢干燥的环境。
（3）正是这爱心，让一颗颗哭泣的心从绝望走向了（ ）。
给下列句子选择合适的修辞手法。
反问 排比 比喻 拟人 夸张
（1）一个巴掌大的小山村，隐身在太行山的群山之中。（ ）
（2）同志，你想过没有，如果没在老百姓的支持，我们能有今天这个胜利局面吗？（ ）
（3）突然，就像猛然爆发的山洪一样，会场上又响起一阵热烈的掌声和欢呼声。（ ）
（4）他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。（ ）
（5）蝌蚪们在池塘里游荡，没有争吵，没有妒忌，密密麻麻，靠得那么近。（ ）
找出句子中的错别字，将正确的字写在（ ）里。
（1）这里的生活条件飞常坚苦，喝的是河水，吃的又没有多少疏菜，每天只有一点儿土豆下饭，而且还得敖夜。（ ）
（2）周总理深受大家的爱代。 （ ）
（3）总理的声音很严历，似乎略代责备。 （ ）
（4）他的爸爸是一位幸勤劳动的鱼夫。 （ ）
按要求完成句子。
（1）月亮从东边水天相接的地方升起来了。（ 缩句）
（2）我在舞台上慢慢长大，舞台炼就了我的勇气和毅力。（改成比喻句）
（3）你知道学习文化的重要性。你应该努力学习。（合并成一句话）
（4）不到这里来，你怎么能领略到高原风光呢？（改成陈述句）
填上合适的关联词
（1）毛主席推碾子还挺在行，（ ）推，（ ）用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米糁儿。
（2）喝了这种茶叶，（ ）浑身有精神，（ ）能让人多吃饭。
（3）（ ）没有老百姓的支持，（ ）没有我们今天这个胜利的局面。
（4）这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
阅读下面一段话，完成练习。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说 我们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口
他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入山谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
给文中两处未加标点符号的地方加上标点符号。
写出下面词语的近义词。
嘲笑（ ） 周密（ ） 勉励（ ）
这一段内容是围绕 （ ）这句话写的。这句话在全文中有 （ ）作用。
遇到困难时，詹天佑是怎么想的？这说明詹天佑具有什么样的精神？
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学习了詹天佑的伟大精神后，你想对詹天佑说：
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用“---”画出文中的排比句。
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