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山东省日照市莒县北五校七年级10月联考语文试卷

下列划横线字的注音完全正确的一项是:(    )

A.时(shà) 依(wèi)问(pǔ)粼粼(lín lín)
B.痪(tān) 憔(zú)繁(qiān)打(chuí)
C.息(qī)脸颊(jiá)逮住(dǎi) 攥着(zuàn)
D.匿笑(nì)菡萏(hān) 斜(jí)祷告(dǎo)
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下列各组词语书写有误的一项是( )

A.各得奇所自做主张形影不离 B.花团锦簇 喜出望外 水波粼粼
C.翻来覆去 恍然大悟 流转无力 D.和谐温馨 暴怒无常美不胜收
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下列句子中成语使用错误的一项是(    )

A.在这个世纪新旧交替之际,回顾百年来中华民族走过的道路,我不禁百感交集
B.宇宙观光旅行,乍一听似乎异想天开,在21世纪将成为现实。
C.随着电脑的普及,中国的远程教育网将获得前程万里的发展。
D.昨晚,在上海音乐厅,一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊。
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下列句子没有语病的一句是(    )

A.由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
B.《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
C.“网络造词”是当前经济发展时期的产物,但它能不能延续下去,还需要时间的检验。
D.能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
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下列对第一单元有关内容的解说不正确的一项是(   )

A.《世说新语》作者是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。
B.《陈太丘与友期》中能体会到元芳维护父亲尊严的责任感和无畏精神。
C.有些词语出现在一定的语境中,语境会赋予该词语临时的意义。
D.《新月集》、《春水》的作者是印度文学家泰戈尔。
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综合性学习:开学了,同学们在新的学校,认识了很多新朋友。请完成下列题目:
(1)请写出与友情有关的成语两个                       
(2)请写出与友情有关的古诗词一句:                   ,                

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古今诗文默写
(1)曹操在《龟虽寿》中抒发的豪情壮志是___________,_____       ___________。                 ,
李白把对朋友的担忧思念托寄给明月,吟出了:                ,                  的诗句。
(2)《过故人庄》中描写农村优美风光的句子:                    ,                   
描写农家的劳动生活的句子:                     ,                         

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解释下列句中加点的词:
(1)谢太傅寒雪日內集,与儿女讲论文义。(                    )
(2)撒盐空中差可。(             )
(3)未若柳絮 风起。 (               )
(4)陈太丘与友行。(             )
(5)友人惭,下车之。(               )

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文言文阅读:
阅读下文,完成小题
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
解释下列加点词语在文中的意思。
(1)尊君在(       )      (2)去后至(       )
(3)相而去(       )      (4)元方入门不(       )
用现代汉语翻译文中画线的句子。
通过本文可知元方是怎能样的一个孩子?元方“入门不顾”是否失礼?请谈谈你对元方这一行为的看法。

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秋天的怀念
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄的躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复        ,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的
手,忍住哭声说:“咱娘儿在一块儿,好好儿活……”
可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地
睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出       的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆苗儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了
她出去了就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
根据文意依次填入下面空白处最恰当的一组词语是 (     )
(1)当一切恢复______,她又悄悄地进来。(2) 她憔悴的脸上现出______的神色。

A.安静 恳求 B.平静 哀求 C.宁静 请求 D.沉寂 央求

“我”的腿瘫痪之后,母亲侍弄的花为什么都死了?
文中加线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”,联系上下文,分析一下母亲这样做反映了她怎样的心理。
为什么“我”答应去看花,母亲竟高兴得坐立不安?为什么“我”责备她“烦不烦”,她却笑了?这说明了什么?

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①一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊!你好,新叶!”
②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。
⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。
⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青,使我忽然想起:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季长青。
文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中四种。
第一段中描写作者内心感觉的是哪句?表达了作者什么样的心情?
第五段在全文中起什么作用?
①请找一处你认为写得精彩的语句,简要说说好在哪里。
例:第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿,鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比,突出“嫩芽”的勃勃生机。
②绿叶对人生有什么启示意义?(用原文中的句子回答)

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按要求作文:
请以“崭新的生活”为题,自选角度,写出对初中生活的点滴感受。
要求:1、字数:不少于500字
2、书写工整,语句通顺,勿写错别字
3、有事例,有真情实感。

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