四川简阳石板学七年级上学期期中考试生物试卷
自然界中,有的物体属于生物,有的物体属于非生物。下列属于生物的是( )
A.会弹琴的机器人 |
B.恐龙化石 |
C.蘑菇 |
D.珊瑚礁 |
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,你认为造成这一现象的主要非生物因素是( )
A.光 | B.水 | C.温度 | D.湿度 |
枯叶蝶的身体与枯叶极为相似,这属于( )
A.生物对环境的影响 |
B.生物对环境的适应 |
C.环境对生物的制约 |
D.环境对生物的适应 |
小明在剧烈运动过后大量出汗,说明( )
A.因为小明具有应激性,能够对外界刺激做出反应 |
B.因为小明正在长身体 |
C.因为小明具有新陈代谢 |
D.因为小明热爱运动 |
能进行光合作用的是( )
A.所有动物细胞 |
B.含有叶绿体的植物细胞 |
C.所有植物细胞 |
D.含有线粒体的植物细胞 |
吃梨时,我们会尝到酸或甜的味道,这种酸或甜的物质存在于( )
A.细胞壁 | B.液泡 |
C.细胞膜 | D.细胞核 |
下列哪些生物不具有细胞结构 ( )
A.向日葵 | B.青蛙 |
C.SARS病毒 | D.酵母菌 |
在玻片上有一“9b”字母,则在显微镜视野中看到的应该是( )
A.9b | B.q6 |
C.6q | D.b9 |
下列不属于生态系统的是( )
A.一片农田 | B.一块草地 |
C.生物圈 | D.一条河中的所有的鱼 |
在蚕豆根和叶的细胞中,分别含有的能量转换器是( )
A.线粒体;叶绿体和线粒体 |
B.叶绿体;线粒体和叶绿体 |
C.线粒体和叶绿体;线粒体 |
D.叶绿体和线粒体;叶绿体 |
下列结构中属于组织的是( )
A.一个西瓜 |
B.一粒西瓜籽 |
C.一块洋葱表皮 |
D.一根西瓜苗 |
俗话说:“种瓜得瓜、种豆得豆”,“龙生龙、凤生凤,老鼠生儿会打洞”,细胞结构中与此相关的结构是( )
A.细胞壁 | B.细胞核 |
C.细胞模 | D.细胞质 |
动物细胞和植物细胞都具有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④线粒体 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A.①②③ | B.②③④ |
C.③④⑤ | D.④⑤⑥ |
如果在显微镜下观察到物象在视野的右下角,要想把物象调整到视野的中央,应该把物体(玻片标本)往什么方向移动?( )
A.左上方 | B.左下方 |
C.右下方 | D.右上方 |
概念图能直观形象地表达知识结构, 有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关概念图, 其中A、B表示结构, a、b表示功能, ①表示过程。下列说法错误的是 ( )
A.①表示细胞分化 B.A表示叶绿体
C.B表示细胞核 D.a表示保护支持
下图是多利羊的培育过程,你已经很熟悉多利了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只。据图完成下列问题。看来,生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在细胞哪种结构内?( )
A.细胞壁 | B.细胞膜 |
C.细胞质 | D.细胞核 |
细胞的组成成分中,被称为遗传物质的是( )
A.蛋白质 | B.脂类 | C.核酸 | D.糖类 |
地球上现存的生物,绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是( )
A.细胞 | B.系统 | C.组织 | D.器官 |
细胞最先开始分裂的结构是( )
A.细胞壁 | B.细胞质 | C.细胞核 | D.细胞膜 |
小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜10×和40×两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是( )
A.目镜5×,物镜10× |
B.目镜10×,物镜10× |
C.目镜5×,物镜40× |
D.目镜10×,物镜40× |
在显微镜的构件中,转换器和遮光器的作用分别是( )
A.调换目镜和调节光线的强弱 |
B.调换物镜和调节焦距 |
C.调换物镜和调节光线的强弱 |
D.调换目镜和调节焦距 |
在制作口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了( )
A.保持细胞的正常形态 |
B.杀死细胞 |
C.杀灭细菌 |
D.使口腔上皮细胞分散开 |
在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动载玻片再转动目镜,物点都没有移动,则说明物点在( )
A.目镜上 | B.物镜上 | C.载玻片上 | D.反光镜上 |
一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是( )
A.细胞的生长使体积增大 |
B.细胞分裂使细胞的数量增多 |
C.细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用 |
D.种子中细胞吸水膨胀所致 |
细胞的体积不能无限增大的原因是( )
A.细胞的体积太大太厚重了 |
B.细胞表面积相对减少,膜不能从外界获取足够的生活物质 |
C.细胞表面相对减少,膜能从外界获取足够的生活物质 |
D.细胞与外部环境之间物质交换太快 |
动画片“猫和老鼠”深受儿童喜爱,下列能正确表示猫和老鼠的基本结构层次的是
A.细胞→组织→器官→系统→个体 |
B.组织→细胞→器官→系统→个体 |
C.细胞→组织→系统→器官→个体 |
D.细胞→组织→器官→个体 |
制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( )
①取口腔上皮细胞 ②擦干净载玻片和盖玻片
③盖盖玻片 ④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中
⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色
A.②⑤①④③⑥ |
B.②①③④⑤⑥ |
C.①②③④⑤⑥ |
D.①④③⑥②⑤ |
“螳螂捕蝉,黄雀在后”。对该食物链表述正确的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀 |
B.蝉←螳螂←黄雀 |
C.柳树→蝉→螳螂→黄雀 |
D.柳树←蝉←螳螂←黄雀 |
在生态系统中,一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是( )
下图是某一生态系统中的食物网,请你分析:
(1)图中的第四营养级是 ,共有 条食物链。
(2)该生态系统种未表示出来的成分有 和 。
(3)该生态系统中,位于第三营养级的生物有 。
(4)该生态系统中生物的 和 处于相对稳定的状态,这种状态叫做生态平衡
(5)若该生态系统受到重金属污染,那么,在体内体内积累重金属最多的生物是 。
(6)该生态系统中,能量流动是从 开始的。
(7)若乙大量死亡,丙的数量的变化是 。
(8)如果该生态系统中增加了一种位于第二营养的生物,那么这个生态系统的稳定性将 ,地球上最稳定的生态系统是 。
1665年英国物理学家Robert Hooke将软木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光学显微镜下面,发现软木薄片上有许多蜂窝关的小室,他称为cell(细胞),从此人们对生物体结构的认识进入到细胞这个领域。
(1)根据显微镜结构图回答:用来调节光线强弱的结构是[ ]________;转动时,镜筒的升降范围较大的结构是[ ]____________;接近观察物的镜头是[ ]____________。
(2)当几个同学围着一台显微镜时,视野有时会就暗,原因是:___________________________________
(3)实验室使用显微镜观察的顺序是:取镜和安放, ,放置玻片标本,观察,收放,整理实验台。
(4)某显微镜目镜有10×和20×,物镜8×和45×,用这台显微镜观察,最大放大倍数是 倍。
请据图回答下列问题。
A B
(1)图中A是 细胞图,B是 细胞图。你的判断依据是 。
(2)在上述结构中:[ ] 保护并控制物质出入;
[ ] 储存糖类、色素等多种物质;[ ] 内含有遗传物质;[ ] 是光合作用的场所。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:___________________________________________________。
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了 和 两种环境。该实验的变量是_____________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 (填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
(5)结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。
(6)该同学利用了现代生物学研究的最重要的方法——____________,此外,还有很多其他的方法,例如,分类法、___________等。