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湖北孝感高中高二上学期期中文科数学试卷

下列反映两个变量的相关关系中,不同于其它三个的是

A.名师出高徒 B.水涨船高 C.月明星稀 D.登高望远
来源:2015-2016学年湖北孝感高中高二上学期期中文科数学试卷
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命题:若,则的逆否命题是

A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
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“事件A,B互斥”是“事件A,B对立”的

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
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孝感市2014年各月的平均气温()数据的茎叶图如下:
            
则这组数据的中位数是

A.23 B.21.5 C.20 D.19
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命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是

A.任意一个无理数,它的平方不是有理数
B.任意一个有理数,它的平方是有理数
C.存在一个有理数,它的平方是有理数
D.存在一个无理数,它的平方不是有理数
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执行如图所示的程序框图,如果输出,那么判断框内应填入的条件是

A.k≤6 B.k≤7 C.k≤8 D.k≤9
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已知具有线性相关的两个变量x,y之间的一组数据如下:


0
1
2
3
4

2.2
4.3
t
4.8
6.7

且回归方程是,则t=
A.4.7    B.4.6    C.4.5   D.4.4

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下列关于概率的理解中正确的命题的个数是
①掷10次硬币出现4次正面,所以掷硬币出现正面的概率是0.4;
②某种体育彩票的中奖概率为,则买1000张这种彩票一定能中奖;
③孝感气象台预报明天孝感降雨的概率为70%是指明天孝感有70%的区域下雨,30%的区域不下雨.

A.0 B.1 C.2 D.3
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下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入分别为14,18,则输出的

A.0 B.2 C.4 D.14
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对任意的实数,若表示不超过的最大整数,则“”是“”的

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
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已知函数的图象上存在关于轴对称的点,则实数的取值范围是

A. B. C. D.
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对于两随机事件A,B若,则事件A,B的关系是

A.互斥且对立 B.互斥不对立
C.既不互斥也不对立 D.以上均有可能
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若“”是真命题,则实数的最小值为             

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一个路口的红绿灯,红灯的时间是30秒,黄灯的时间是5秒,绿灯的时间是40秒,当你到达路口时遇见红灯的概率是     

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在一次射击训练中,某战士连续射击了两次.设命题是“第一次射击击中目标”, 是“第二次射击击中目标”.则命题“两次都没有击中目标”用及逻辑联结词可以表示为      

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在下列给出的命题中,所有正确命题的序号为            
①若为互斥事件,则
②若,则成等比数列;
③经过两个不同的点的直线都可以用方程来表示;
④若函数对一切满足:,则函数为奇函数或偶函数;
⑤若函数有两个不同的零点,则

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海关对同时从三个不同地区进口的某种商品进行抽样检测,从各地区进口此种商品的数量(单位:件)如下表所示,工作人员用分层抽样的方法从这些商品中共抽取6件进行检测.       

地区



数量
50
150
100

(1)求这6件样品中来自各地区商品的数量;
(2)若在这6件样品中随机抽取2件送往甲机构进一步检测,求这2件商品来自相同地区的概率.

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的取值范围为[0,10],给出如图所示程序框图,输入一个数

(1)请写出程序框图所表示的函数表达式;
(2)求输出的)的概率;(3)求输出的的概率.

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从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名,将其成绩整理后画出的频率分布直方图如下.观察图形,回答下列问题:

(1)49.5——69.5这一组的频率和频数分别为多少?
(2)估计这次环保知识竞赛成绩的中位数及平均成绩.(精确到小数点后一位)

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(1)已知.若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围;
(2)已知两个关于x的一元二次方程mx2-4x+4=0和x2-4mx+4m2-4m-5=0,求两方程的根都是整数的充要条件.

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设有关于x的一元二次方程
(1)若是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,是从0,1,2三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率.
(2)若是从区间任取得一个数,是从区间任取的一个数,求上述方程有实根的概率.

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若函数为定义域D上的单调函数,且存在区间,使得当时,函数的值域恰好为,则称函数上的“正函数”,区间为函数的“正区间”.
(1)试判断函数 是否为“正函数”?若是“正函数”,求函数 的“正区间”;若不是“正函数”,请说明理由;
(2)设命题是“正函数”;命题是“正函数”.若是真命题,求实数的取值范围.

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