四川简阳石板学八年级上学期期中考试生物试卷

水螅、涡虫、蛔虫分别属于（   ）

下列哪种动物的是日本血吸虫的中间宿主？ （   ）

做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（    ）

下列属于软体动物的是   （   ）

下列四种动物中，不属于昆虫的是

下列哪种动物不属于鱼类（   ）

．鲫鱼适应水中生活。下列叙述中，属于鱼类特征的是（   ）

下列哪一组是鸟类特有的特征？（ ）
①体表有羽毛  ②体温恒定  ③善于飞行 ④有气囊辅助肺呼吸

杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（  ）
①是先天性行为  
②是学习行为  
③是由遗传因素决定的  
④是由环境因素决定的

青蛙必须生活在潮湿的环境中，主要原因是（  ）

在各种脊椎动物中，体温恒定且为胎生的一定是 （    ）

下面哪一组是鸟类特有的特征（    ）
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行

家兔具有（    ）

下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分

有些蛾类初羽化时，只靠味觉来寻找食物，因此不能找到无味的花。但当它采过无味的花后，就建立了视觉和食物之间的联系,以后就能采无味的花了。这种行为称为（  ）

人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（   ）
①骨骼肌收缩
②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作
③骨骼肌接受神经传来的兴奋
④骨骼肌牵引骨绕着关节活动

下列哪项不属于动物在生物圈中的作用

下列属于先天性行为的是  （ ）
①蜜蜂采蜜；②蚂蚁做巢；③蜘蛛织网；④鱼类洄游；⑤大山雀偷饮牛奶；⑥家兔听到饲养员的脚步声跑出来

用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了（  ）

动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（    ）

请结合图中的有关动物回答问题。

（1）               的发育为不完全变态，它是危害农作物的害虫。
（2）②适应水中生活的呼吸器官是     。④与⑤都用肺呼吸，④的身体内有独特的      与肺相通，可以辅助呼吸。
（3）        属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“田园卫士”。       以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。
（4）将图中①~⑤按从低等到高等的顺序进行排列，正确的是（   ）

观察图，总结鸟适于飞行的特点．

（1）观察图中①所示，鸟的身体呈__________型，可以减少空气的阻力．
（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成__________，上面生有几排大型的__________，适于搏击空气．
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻__________．胸骨上高耸的突起叫做④__________，附着在胸骨上的是全身最发达的③__________，产生飞行的动力．

下图是关节模式图，据图回答下列问题：写出图中数字所指结构名称

（1）①____________②____________③____________④____________；
（2）关节能够灵活运动且牢固，使关节灵活运动的结构是      ，以及关节腔内含有            ，可以润滑骨面，减少骨与骨之间的摩擦。使其牢固的结构是        及包在外面的肌肉、韧带。
（3）运动时若用力过猛，       会从       中滑脱出来，即造成脱臼。

图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:
          
（1）作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和     。
（2）图一的食物网由      条食物链组成。
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是    。
（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是          。
（5）若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会          ,从而影响生态平衡。

下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大
镜、两支滴管。

实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如右图）
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是                          。
（2）本实验的变量是                          。
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明
蚂蚁喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明                        。
（4）本实验设计的不足之处是                                   。