西师大版三年级上语文积累与运用1
我会给词语分类。
注释 拨开 剥皮
看见 观察 抓住
(1)与手有关的动作有:
(2)与眼睛有关的动作有:
请给下列句子重新排队
( )开始,海的远处是一片雾。
( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出了万道金光。
( )老师带着我们在海滩上等候日出。
( )我们迎着初升的太阳欢呼起来。
( )接着,东方越来越亮,天边的云慢慢地红了,太阳露出了头。
阅读乐园。
魏国有一个射箭能手名叫更赢。一天,他和魏王一起欣赏秋天的景色。正好有一只雁从远方飞来。更赢对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,就能把这只鸟射下来!”魏王不信,以为他在说笑话。更赢等大雁飞近,右手紧紧地綳住弓弦,然后突然松手,只听得“咚”的一声,那只大雁往上一冲,拍了两下翅膀,便从空中掉下来了。
魏王连声称赞,问更赢:“先生的箭法怎么能这样高超呢?
更赢说:“这只大雁飞得很慢,叫声又很悲惨。飞得慢是因为它受过伤,叫声悲惨是因为它失去了同伴。因为它受伤时的紧张情绪还没有消失,所以听到弓弦响,以为飞箭又来了,就拚命往高处飞。它一使劲,伤口裂开,怎能不掉下来呢?”
用画出短文中的一组关联词。
最后一段话是 说的,共有 句话。
大雁“飞得很慢”是更赢 的;“叫声很悲惨”是更赢 的;“受过伤”和“失去了同伴”是更赢 的。