鲁教版三年级上语文第五单元测试卷

看拼音写汉字。

比一比，再组词。
楚（       ） 妆（       ） 威（       ） 欢（       ）
梦（       ） 壮（       ） 咸（       ） 欣（       ）

多音字注音并组词。
（1）相        （         ）        （         ）
（2）舍        （         ）        （         ）
（3）数        （         ）        （         ）

给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。
深：①与“浅”相反   ②久，时间长   ③程度高    ④颜色重
（1）海水有深有浅。（   ）
（2）这本书的内容太深了。（   ）
（3）夜深了，老师还在工作。（   ）

给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号
好：①完，完成   ②友爱，和睦    ③容易
（1）请你闪开点，好让我过去。（  ）
（2）我和小明是好朋友。（   ）
（3）我们的学习计划已经订好了。（   ）

根据样子写出相同类型的词语。
（1）圆溜溜：            、            、             
（2）又香又脆：            、            、           
（3）严严实实：            、            、            

按照原文填空。
（1）明月松间照 ，               。
（2）山重水复疑无路，＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿，山后山前处处梅。
（4）＿＿＿＿＿＿＿，水村山郭酒旗风。
（5）兴安岭一年四季景色诱人，是一座           ，也是一座          。

判断下列的说法，对的画“√”，错的画“X”。
（1）“山色空蒙雨亦奇”，中的“奇”的意思是“奇怪”。 (    )
（2）《富饶的西沙群岛》一课是按照“海面——海底”“海滩——海岛”这样的顺序写的。(    )
（3）“太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。”这句话是比喻句，把金光比作利剑。 (    ) 

修改病句。
（1） 校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
修改：                                                                       
（2） 小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
修改：                                                                     

课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
第一句话在本段起               作用。
作者具体介绍了         种非常有特点的鱼。请根据它们的特点分别给它们起个名字：           、          、            、           。
最后一句话写出了鱼               的特点。这是一种               写法。
用“有的……有的……有的……有的……”写一个句子。
                                                                            

课外阅读。
攒钱
那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。
就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。
一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”
我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。
“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？
                                                                          
                                                                          
结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？
                                                                          
                                                                          
概括文章的主要内容。
                                                                          
                                                                          
文章表达了作者怎样的思想感情？
                                                                          
                                                                          

写作
在生活中你一定遇到许许多多开心的事情吧，用你手中的笔记录下一件开心的事，并写一写自己的体会。题目《一件开心的事》