教科版三年级上语文第六单元测试
找朋友,组成新字写下来。
保 女 木 马 口
川 都 土 示 台
( ) ( )( )( )( )
比一比,组词语。
摄( ) 竖( ) 圆( )
蹑( ) 坚( ) 图( )
引( ) 棉( ) 渴( )
张( ) 绵( ) 揭( )
写出下列词语的反义词。
优点——( ) 安全——( )
结束——( ) 清楚——( )
笨拙——( ) 熟悉——( )
选择填空。
耸 立 矗 立 屹 立
(1)人民英雄纪念碑( )在天安门广场中央。
(2)董存瑞手托炸药包,像钢铁巨人一样,( )在桥底。
(3)新建的街路两旁( )着一幢幢高楼大厦。
庄 严 威 严 森 严
(4)我军的戒备十分( ),敌人只能白跑一趟了。
(5)在这( )的时刻,我的心情非常激动,禁不住流下了眼泪。
(6)( )的武警战士,时刻守卫着祖国大门。
用关联词语把下面每组的两句话连成一句话。
(1)老师没腔调。
同学们能做好。
________________________________________________
(2)你的意见是对的。
你应该坚持。
________________________________________________
(3)它是利用一只羊身上的一个细胞复制出来的。
它与那只羊长得一模一样。
________________________________________________
阅读回答问题
爱迪生试制电灯,为了找到一种合适的灯丝,他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作十几个小时,实在太累了,就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力,终于找到了价钱便宜,使用时间长的灯丝,制成了可以供大家使用的电灯。
这段话有 句,主要意思是 。
爱迪生是怎样不懈努力的?
怎样的灯丝才是合适的灯丝?
阅读小短文
热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户。水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带。一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮动的点点花瓣。偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的小船。
找出文中的一组反义词,并写下来。( )——( )
文中描写了 的景象。
在文中用波浪线画出三个比喻句。这三个比喻句中,作者把 比作 ;
比作 ;
比作 。
阅读短文,回答问题。
山苏花
当春姑娘第一次降临人间的时候,花娘娘也领着她的孩子——牡丹、荷花、菊花、腊梅和山苏花来到大地上。她嘱咐孩子们要争取在人间开放出最美丽的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、腊梅都争先恐后,要力争向人间献出第一枝鲜花。但是山苏花却没有这个决心,她想:“何必抢着第一个开花呢,迟开早开还不是一样开。何况大地上从来就没有开过花,要做一个发明家,我可没有这种兴趣。”
在花姊妹中牡丹是优胜者:她在春光明媚的时节,就向人间献出了一枝枝鲜红的、雪白的、碧绿的鲜艳花朵。山苏花见了惊奇的赞叹道:“啊呀!真了不起,我要是有这么一朵花该多美呀!……可是春天的光辉已经被牡丹夺去了。我等到夏天再说吧!”
夏季来到了,太阳向大地撒下了万道金光。山苏花不满地说:“哎呀呀,这么厉害的太阳怎么得了!谁要在夏天开花,准得被晒死!”可是荷花这时候却向人间献出了她美丽的蓓蕾。于是山苏花又赞叹地说:“我真傻呀,在夏天开花该多好啊!……唉,迟了,只有等待秋天了!”
金色的秋天到了。云淡风轻,天高气爽,山苏花一味赞赏着秋天的风光,有些陶醉了,她渐渐眯上眼睛,沉睡在金黄色的大自然的怀抱中。直到秋菊缤纷的时候,她才睁开朦胧的眼睛。她又叹息道:“唉!多倒霉,又错过好机会啦!……算了,干脆到冬天再说吧!”
可是在严冬,只有坚强的腊梅冒着凛冽的风雪,给人间送来芳香。山苏花却蜷缩着身躯,埋藏在枯草丛里。
冬去春来,一年又一年地过去了。一直到今天,我们还没有看见过山苏花开花哩。
通过读文,我知道( )在春天开放,( )在夏天开放,( )在秋天开放,( )在冬天开放。( )不开花。
找到文章中描写不同的花开放的句子。用“﹏﹏”画出来。再体会一下它们的写法。
一直到今天,我们还没有看见过山苏花开花哩。这是为什么呢?说说你的理解。