江苏省常州市九年级上学期期中考试物理卷
下列图形中,属于内能转化为机械能的是( )
A.滑下滑梯 | B.弯折铁丝 | C.做功冲程 | D.压缩点火 |
下列有关热和能的说法中正确的是( )
A.内能可以从高温物体转移到低温物体 |
B.温度高的物体,内能一定大 |
C.物体内能增大,一定从外界吸收了热量 |
D.燃料的热值越大,内燃机效率越高 |
小明推箱子经历了如图所示的过程,最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离.对上述过程中涉及到的物理知识,分析正确的是( )
A.图甲:因为箱子没动,所以小明没有对箱子施加力的作用 |
B.图乙:因为箱子受到的摩擦力大于推力,所以小明没推动箱子 |
C.图乙:因为小明对箱子施加了力,所以小明对箱子做了功 |
D.图丙:小明对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积 |
如图所示,用开瓶器在P处用力开启瓶盖,下列说法正确的是( )
A.N点为开瓶器的支点 |
B.开瓶器受到的阻力方向为竖直向上 |
C.使用开瓶器能省力 |
D.使用开瓶器能省功 |
如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升1m.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中( )
A.绳子自由端被拉下3m |
B.有用功是800J |
C.拉力F的功率是80W |
D.滑轮组的机械效率是53.3% |
质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,它们在相同时间内吸收的热量相等,它们的温度随时间变化的图像如图所示.下列说法正确的( )
A.在3~6min内,甲是液态 |
B.甲是晶体,乙是非晶体 |
C.在3~6min内,甲的内能保持不变 |
D.在固态时,甲的比热容小于乙的比热容 |
如图所示的滚摆的滚轮在转动时,绳子能绕在轴上,滚轮上升直至最高点.然后滚轮反方向转动,滚轮又下降直至最低点.接着再上升、下降,如此上下往复运动,但每次上升的高度逐渐降低.对滚轮而言,下列说法正确的是( )
A.滚摆下降时,重力势能减小,动能减小 |
B.滚摆到最低点后又上升,重力势能转化为动能 |
C.滚摆整个运动过程中,机械能守恒 |
D.滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明滚摆的机械能减小 |
农忙季节,农田需要大量的灌溉用水,若水泵在0.5 h内把360 m3的水抽到5m高处(g取10 N/kg),则水泵对水做功的功率至少为( )
A.1.8×106 W |
B.3.6×106W |
C.10 kW |
D.3.6×107W |
如图所示实验,在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中,以下说法正确的是( )
A.试管口出现的“白雾”是气体 |
B.水蒸气对外做功,其内能增加 |
C.水蒸气的温度升高 |
D.这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理 |
如图是某物质由液态变为固态,其温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A.t4 时刻物体内能为零 |
B.t2、t3 时刻物体内能相等 |
C.t2 时刻物体内能比t3小 |
D.t1时刻物体内所有分子动能的总和比t2时刻大 |
下列说法中,能反映物体放出热量的多少跟物体质量有关的是( )
A.不同质量的同种物质,降低相同的温度,放出的热量不同 |
B.相同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量不同 |
C.相同质量的不同物质,降低相同的温度,放出的热量一般不同 |
D.不同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量一般不同 |
学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛,“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后,绳连续绕身体两周的跳绳方法.如图所示的比赛中,某同学1min内摇轻绳240圈,则他在整个跳绳过程中的功率最接近于( )
A.1.2W | B.12 W | C.120 W | D.1200 W |
某运动员做蹦极运动,如图甲所示,从高处O点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点.运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动).下列判断正确的是( )
A.A点弹性势能大于B点弹性势能 |
B.从B点到C点过程中运动员重力势能增大 |
C.t0时刻运动员动能最大 |
D.运动员重力小于F0 |
小明常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚,两种方法都能使奶奶的身体感到暖和.搓背是通过 的方式改变内能的,泡脚是通过 的方式改变内能的.
美国正在实验助推火箭无损回收技术:火箭将飞船推送至一定高度;箭船分离,火箭停止喷火、落向地血;接近地面时,火箭再次消耗燃料、向下喷火,并以2m/s的速度匀速下降,如图所示.匀速下降时,火箭的动能_________(变小/不变/变大),重力势能___________(变小/不变/变大).
某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量.
⑴ 将刻度尺平放在支座上,左右移动刻度尺,找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置,记下这个位置,它就是刻度尺的重心;
⑵ 如图所示,将质量为M的物体挂在刻度尺左边某一位置,移动刻度尺,直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡.记录物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的 到支座的距离L2;
⑶ 根据杠杆的平衡条件,可以计算出刻度尺的质量m = (用题目中所给物理量表示).
汽车发动机工作过程中,由于燃料的燃烧和机械的快速运转,其温度将会升得很高,降低发动机机体温度是由冷却系统完成的,冷却系统中选择水作为工作物质,是因为水的 较大,发动机机体的内能主要是通过 减小.燃料燃烧产生燃气的内能是通过 转化为机械能的.
如图所示,用塔式起重机上的滑轮组匀速起吊5000N的物体,物体上升4m所用的时间为l0s,滑轮组的机械效率是80%,则有用功是 J,总功是 J,拉力F的功率是 W.
小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和煤油进行了实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示.实验中,水和煤油在相同时间内放出的热量相等.已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃).分析图像可以得出: 物质为水,煤油的比热容为 J/(kg·℃).
如图是自动回转的“魔罐”,橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部,中间系一个钩码,当你将“魔罐”在水平地面上滚出后,它能自动滚回来的原因是 能转化为 能.
某同学用如图所示装置测量酒精热值,他在烧杯中加入300g水,调好装置后,加热使水温升高50℃,水需要吸收的热量为 J,他测得此过程中消耗了6g酒精,利用酒精燃烧放出的热量与水吸收的热量相等,算得酒精热值q= J/kg,他查表得到q酒精=3.0×l07J/kg,发现两者偏差较大,你认为其中的原因可能是 (写出一条原因即可)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
在探究杠杆平衡条件的实验中:
⑴ 如图甲所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向 调节.
⑵ 如图乙所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向 .
⑶ 操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是 .(写出一条即可)
在“探究杠杆的平衡条件”实验中,用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆,使杠杆平衡,如图所示.请画出:①弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图;②F的力臂
我国南海海底蕴藏着一种神秘的冰晶体——可燃冰,它具有热值大、储量多、能直接点燃等特点.1 m3 “可燃冰”在常温常压下可释放出164 m3的天然气,“可燃冰”完全燃烧后只剩下二氧化碳和水,几乎不会造成任何污染.若50cm3的“可燃冰”产生的天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收,可使多少质量的水从20℃升高到70℃?[q天然气=4×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)]
如图所示,杠杆MN可绕O点转动,A、B、C、D是四个供人娱乐的吊环、B环到O点的距离为D环O点距离的一半,父子俩在吊环上做游戏,质量为40kg的儿子吊在B环上,父亲站在地面上抓着D环.(g=10N/kg)求:
⑴ 若不计杠杆和吊环的重以及转轴间的摩擦,为使杠杆在水平位置平衡,父亲要用多大的力拉吊环D?
⑵ 若父亲实际使用竖直向下的拉力为250N,在4s内将儿子匀速拉高0.5m,父亲要做多少功?做功的功率多大?
⑶ 父亲提升儿子的过程中,该器材的机械效率为多少?
下表是我国自主研制的某型新一代战斗机航行时所受阻力的大小与速度的关系,已知飞机最大载油量为10 t,航空燃油的热值为5×107J/kg.求:
速度v(m/s) |
100 |
200 |
300 |
400 |
500 |
阻力f/N |
0.3×104 |
1.2×104 |
2.7×104 |
4.8×104 |
7.5×104 |
⑴ 飞机发动机完全燃烧10t燃油获得的热量是多少?
⑵ 若飞机发动机的牵引力用F表示,速度用v表示,请推导出飞机发动机的输出功率.
⑶ 当飞机以500 m/s的速度巡航时,飞机发动机的输出功率是多少?
为探究“动能大小的影响因素”,科技小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动.
⑴ 实验中通过比较木块 来判断钢球动能的大小.
⑵ 在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的 相同;在图甲和图乙中,用质量同相的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下,比较甲、乙两图,得到的结论是 .
⑶ 由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关.进一步探究,获得了表格内的数据:
实验 序号 |
钢球的 质量m/g |
钢球撞击木块时的 速度v/(cm.s-1) |
木块被撞后运动 的距离s/cm |
1 |
20 |
60 |
16 |
2 |
20 |
30 |
4 |
3 |
40 |
60 |
32 |
分析表格内的数据可知,利用1、3两次实验可验证危害程度与 (超载/超速)有关;在质量和速度两个因素中,对动能影响较大的因素是 ,理由是 .
在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验,如图所示.实验数据记录如下表.
次数 |
钩码 重/N |
钩码上升 距离/cm |
弹簧测力计 示数/N |
弹簧测力计 上升距离/cm |
机械 效率 |
1 |
2 |
10 |
0.8 |
30 |
83.3% |
2 |
4 |
10 |
1.5 |
30 |
|
3 |
6 |
10 |
|
30 |
90.9 % |
⑴第2次实验中滑轮组的机械效率为 (结果保留一位小数)
⑵第3次实验中,弹簧测力计的示数漏填,由图可知,弹簧测力计示数为 N.
⑶分析数据可得结论,同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率 (高/低).
⑷根据实验结论推测,使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为 (只填序号)A.71.6% B. 82.4% C. 92.1%
如图所示,小明看到打桩机思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题,并提出猜想一:打击力的大小与重锤的质量有关.
请你完成猜想二:打击力的大小与重锤 有关.
⑴ 小明找来排球和足球模拟“打桩”,验证猜想一.设计实验方案如下:
① 用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2 ;
② 在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸.将排球从纸的正上方一定高度静止下落,排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹,记为“印迹1”;
③ 换用足球从另一高度落下,重做上面的实验.得到足球打击的“印迹2”;
④ 比较两次“印迹”大小,“印迹”大者说明打击力大.
⑵ 请你对小明的实验方案做出评估: .
⑶ 看到小明的实验后,聪明的小华设计测出排球和足球的打击力大小方案:他将留有“印迹1”的白纸铺于台称上,排球放在印迹上,用力挤压使排球发生形变后……,同理可测出足球打击力的大小,请你完成“……”所代表的方案: .
⑷ 此种测量打击力大小的方法在物理学中经常使用,请你列举一例: