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苏教版六年级上语文8.爱之链同步练习

读拼音,写词语。

来源:2015年苏教版六年级上语文8.爱之链同步练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据课文内容填空。
(1)《爱之链》这篇课文是一首     的赞歌。课文叙写了       帮助        修车不计报酬,         帮助                  关爱丈夫        的故事,生动展示了                        ,赞扬了                         
告诉人们:                                                 
(2)课文以“爱之链”为题是因为:                                     
                                                                    
(3)乔依从来就认为                的事,他一直就是这么做的。
(4)学习本文后,我们认识了一个                        的乔依。
(5)学了课文《爱之链》,使我们想起了          写的《我不期望回报》这首诗中的一句话:                                           。也使我们想到了一句歌词:                                           。我还知道关于爱的名言有:                                           。  

来源:2015年苏教版六年级上语文8.爱之链同步练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读短文,回答问题
老妇人用完餐,付了钱。当女店主把找回的钱交给她时,发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包,打开纸包,里面装着一些钱。餐桌上还留着一张纸条,上面写着:“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不(jīn   jìn)潸然泪下。
她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡(zháo    zhuó)了。她不忍心叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地
(wěn  wěng)着丈夫那粗(cāo  zào)的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”
用横线选择文中加点字的正确读音。
分别写出下列词语的近义词和反义词。
潸然泪下(              )(             )
读读文中画直线的句子,联系上下文想一想:“我”指_____________,“有人”指__________,“你”指________。这充分印证了“_____________ 的主题。
用(          )的语气,读文中画“ ~~ ”线的句子,从女店主的话中,你读懂了什么?
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请你创作一句名言,表达你对题目的理解。
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来源:2015年苏教版六年级上语文8.爱之链同步练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选择合适的词语填空。
(1)兴趣  乐趣         喜悦  喜爱
同学们怀着(   )的心情观看晚会。
演员们的表演给大家带来了无限(     )。
(2)因为……所以……     既然……就……
(      )他不愿意去,你(      )不必勉强他。

来源:2015年苏教版六年级上语文8.爱之链同步练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

修改病句。
(1)我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
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(2)因为当时大雨倾盆,他还是准时到了学校。
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来源:2015年苏教版六年级上语文8.爱之链同步练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列句子改为拟人句。
(1)太阳出来,月亮消失了。
                                                
(2)月亮一出来,满天的星星就不见了。
                                                
(3)夜空中的小星星一闪一闪的。
                                                
(4)今天,太阳被厚厚的云层遮住了。
                                                

来源:2015年苏教版六年级上语文8.爱之链同步练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知