福建福鼎市南片区初一上学期期中考试政治试卷

走进新的学校，面对新的老师，新的同学，新的学习任务，我们要“笑迎新生活”。这里的“笑迎”主要指以（  ）来迎接新生活。

走进新的班级，鼎鼎非常活跃，他主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动做班级工作。鼎鼎的行为（  ）

在班集体中，老师倡导的“人尽其才，物尽其用”就是希望这个集体（  ）

李克强总理2015年9月11日在第九届夏季达沃斯论坛上的特别致辞指出：“我们生活在同一个世界……你中有我、我中有你，大家都在同一条船上。” 这句话启示我们在创建新班集体中要（  ）

彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（  ）

2015年诺贝尔医学奖获得者屠呦呦，曾在大学4年期间，努力学习，取得了优良的成绩。她觉得生药专业最可能接近探索具有悠久历史的中医药领域，符合自己的志趣和理想。她的行为启示我们（  ）
①珍惜学习的权利，掌握知识，完善自己  
②只要坚持学习，就一定能实现人生价值 
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益 
④要学会自主学习，掌握科学的学习方法

2015年6月1日，习近平在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时寄语全国各族少年儿童强调：希望全国各族少年儿童都“好好学习、天天向上”。下面对“学习方法”理解正确的是（  ）

下列做法正确的是（  ）

“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”。荀子的话告诉我们，在学习过程中需要（  ）

把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是（  ）

2015年3月5日，李克强总理在在第十二届全国人民代表大会第三次会议上作政府工作报告强调：人的生命最为宝贵。这（  ）
①是因为世界因生命的存在而精彩动人 
②是因为每种生命都有其存在的意义与价值 
③启示珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责 
④表明人的生命是世界上最珍贵的，可以主宰一切

“龙生九子，各有不同”、“世界上没有两片完全相同的树叶”、“双胞胎在性格、气质等方面也存在着不同”。这些事例都说明（  ）

鼎鼎所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。鼎鼎对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服鼎鼎的是（  ）

年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻，选择了另一种大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。由此可见姚贝娜的生命观是（   ）

青春期是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体发育主要表现在（  ）
①身体外形的变化           ②身体内部器官的完善   
③自我意识的增强          ④性机能的成熟

处于青春期的我们需要遵循的基本准则是（  ）

鼎鼎的同桌小强，看到班里的男同学的个子都比自己高，十分烦恼。请你给他做思想工作，告诉他（  ）

对下图做法评论正确的是（  ）         

下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是（  ）
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃          
②自立、奋斗、昂扬、腾飞
③落叶、黄花、萧瑟、黄昏          
④短暂、迅速、流星、火花

寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（  ）

有人估计，一个人的大脑可容纳5亿本书的知识。即使一个人用一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。这可从一个侧面说明（  ）

下列关于潜能与特长的关系的理解，正确的是（  ）

“当局者迷，旁观者清”，这就需要我们（  ）

《来自星星的你》影响力持续发酵，台湾山寨版都敏俊网络爆红。下面属于正确对待“明星”是（  ）

【把握学习新节奏】
材料一：鼎鼎满怀希望进入中学，可刚过一个星期，他就感到无所适从：一个星期那么多的科目和作业，不知从何下手；老师的讲课方法感觉不习惯，一时接受不了；面对课外众多的兴趣活动，不知作何选择；少了父母、老师的唠叨还很不习惯……
材料二：10月份，鼎鼎所在的学校开展了“全民阅读，书香校园”的读书月活动，这一活动激发了大家好读书、读好书的意识，同学们享受到了书籍带来的快乐,鼎鼎也受益颇多。
（1）【学习宝典】鼎鼎想尽快适应中学的学习生活，做学习的主人，结合所学的知识和实际经验，请你给他提些建议。（至少三点）
（2）【读书心得】在读书过程中，鼎鼎准备围绕“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟”这两句话写一篇学习方面的心得体会，请你试用一句简洁的话概括他的感受，并简要说明理由。
（一）感受：                                                       
（二）理由：________________________________________________________
（3）【好书共享】请向你的同学推荐你读过的2本好书（不能写读过的课本）

【我的青春我做主】走进中学，跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。面对青春，我充满好奇，装型扮“酷”，张扬个性，却遭遇非议；面对生活，我充满期待，崇拜明星，渴望异性，却溺于幻想；面对社会，我充满激情，盲目从众，向往独立，却脱离现实。
――鼎鼎的内心独白
（1）【揭示问题】“鼎鼎的内心独白”反映了什么问题？
（2）【请你支招】该如何解决这一问题？
（3）【解除困惑】中学生装型扮 “酷”，张扬个性，为什么却总遭遇非议？
（4）【祝福青春】解决内心困惑之后，鼎鼎慢慢体味到了青春的幸福。因为拥有青春，                
                                                          。（请用一句话将横线的句子补充完整）

【生命真谛我感知】为强化校园安保力度。加强宣传教育。学校举办了一次“珍爱生命”图片展。鼎鼎同学参观后，写了两份观后感。
（1）【感悟生命】请运用思想品德学科知识，补充完成以下观后感。

（2）【展现魅力】高位截瘫的张海迪是在轮椅上书写了独特人生，作为青少年我们该如何展现自己的独特魅力呢？
（3）【生命箴言】请你为自己写一句有关生命的箴言。

【认识期待新自我】
步入新班级，鼎鼎这样向同学介绍自己：我是一个又瘦又高，被全班称为“智慧之星”的男孩。 我非常马虎，妈妈给我取了个外号：“小马虎”。我也非常聪明。不单颇受老师的喜爱，更是一位合格的语文科代表。现在我的成绩在班里名列前茅。我也很爱帮助别人。在我帮助别人的同时，别人也会帮助我。我的理想是长大后当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。现阶段，我想在新的集体，也是我们共同向往的班集体中改正自己的缺点，与同学们共同进步，做一名合格的、优秀的中学生。
（1）【自我认识】鼎鼎的介绍中，说明他通过了哪些途径来认识自己？
（2）【群策群力】鼎鼎在介绍中提到“共同向往的班集体”，你认为大家向往的班集体应该具有哪些特点？
（3）【火眼金睛】请你判断一下，鼎鼎对自己的认识正确吗？为什么？
（4）【自我期待】鼎鼎从多方面发掘了他的潜能。你认为自己可能有哪方面潜能，你打算如何激发这一潜能？