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江苏无锡江阴市马镇初三上期联考物理卷

下列用电器中利用电流热效应工作的是

A.电视机 B.洗衣机 C.电热毯 D.电冰箱
来源:2016届江苏无锡江阴市马镇初三上期联考物理卷
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下列关于电源的作用的描述中正确的是

A.电路中只要有电压,就有电流产生
B.电路中只要有电流存在,就一定有电压
C.电路中的电流与电压是同时存在的,只要其中一个存在,另外一个也存在
D.以上几种说法均不正确
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在如图所示的电路中,电源电压为6V,若开关S闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6V。产生这一现象的原因可能是

A.灯L1 短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路
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如图所示,两只电流表规格相同,电流表有两个量程(0~0.6A以及0~3A).闭合开关S,电阻R1与R2均有电流流过,两电流表的指针偏转相同,则R1与R2的比值为

A. 1∶5      B. 1∶4       C. 5∶1          D.4∶1

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小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。A.b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是:

A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表

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下列说法错误的是

A.用电器消耗的电能越多,它的电功率就越大
B.电功率是表示电流做功快慢的物理量
C.单位时间内电流做功越多,电功率就越大
D.千瓦时是电功的单位,千瓦是电功率的单位
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小刚利用电能表测某家用电器的电功率.当电路中只有这个用电器工作时,测得在15min内,消耗电能0.3kW•h,这个用电器可能是 (   )

A.日光灯 B.电风扇 C.收音机 D.电饭煲
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关于家庭电路及安全用电,下列说法正确的是

A.家用电器失火时,立即用水浇灭
B.熔丝熔断后用铜丝代替
C.使用测电笔时手不能接触笔尾金属电极
D.总开关安装在干路上
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L1标有“6V 3W”,L2没有标记,但测得它的电阻为4Ω,把它们串联后接在某一电路中时,灯L1、L2均能正常发光,这个电路两端的电压和L2的额定电功率分别是

A.6V 5W B.8V 1W C.2V 3W D.6V 1W
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如图所示,电源电压不变,当在a.b间接入“6V 6W”的灯泡时,闭合开关,灯L恰好正常发光。断开开关,在A.b间接入“6V 4W”的灯泡后,再闭合开关,下列说法中错误的是

A.灯L将变亮            B.灯L将变暗
C.换接的灯可能烧坏      D.电路总功率要变小

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两根阻值均为R的电阻丝,串联后接到电源上,烧开一壶水需时间t1,并联后再接到同一电源上,相同条件下烧开同一壶水需要时间t2,比较和的大小有

A.t1=t2/2 B.t1=2t2 C.t1=t2/4 D.t1=4t2
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如图甲是灯泡L和电阻R的I-U关系图像,灯丝电阻受温度的影响,温度越高电阻越大.将L和R以两种不同的方式接在同一电源上,如图乙和丙.若乙图中U1︰U2= m,丙图中I1︰I2= n,则下列关系式中正确的是

A.m=n B.m= C.m< D.m>
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某电阻两端的电压为3V时,通过的电流为0.5A,则该电阻的阻值是___Ω,若该电阻两端电压为0,其阻值是___Ω。

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一根镍铬合金丝两端的电压一定,当镍铬合金丝被均匀拉长后,其电阻将__,流过它的电流将____.(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)

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如图所示的电路中,开关闭合后,滑动变阻器从左向右滑动的过程中,灯泡的亮度__(填“变亮”或“变暗”),电压表的示数将__(填“增大”或“减小”)。

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某家用电能表上标有“220V 5A(20A) 3600R/kWh”字样,当家中用电器全部工作时,电能表1min转了60转,由此可估算出该家所有用电器的总功率为      W;若该家全部用电器工作时的总电流不超过电能表的额定电流,还可以再增加60W的白炽灯       只.

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如图,小灯泡上标有“8V 2W”的字样,电源电压12V,且保持不变。开关闭合时,电压表V1的示数是  V,灯泡正常工作时的电阻为     Ω,要使小灯泡正常发光,滑动变阻器接入电路的电阻是   Ω,由于电路发生故障,发现两电压表的示数相同,且不为零,若这种现象的发生是由用电器引起的,则故障可能的原因是  

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某小灯泡上标有“6V 6W”字样,其电流随两端电压变化关系曲线如图6所示,那么小灯泡两端的电压为2V时,小灯泡的电功率为    W.若把这样的两个小灯泡串联在6V的电路中每个小灯泡的电功率为_  _W

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中国是目前唯一掌握和使用1000kV特高压输电技术的国家.如图,从甲地输电到乙地,若输电功率一定,将输电电压从500kV提高到1000kV,则输电电流将从I变为    I,输电线路上损失的电能将    (填“增加”、“减少”或“不变”).

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随着生活水平的不断提高,小明同学家准备重新装修。他家原来所用电能表的规格是“220V 10A”,原有250W电冰箱一台、800W电饭锅一只、200W洗衣机一台,其余照明灯和电视机的功率总计约有180W,这些用电器在电路中是相互   联,若它们同时正常工作,通过电能表的实际电流是     A;现在准备再增加2000W 的空调两台,以及功率为400W的装饰灯组,于是,这次重新装修时,除了更换室内所有导线和熔丝(保险丝)外,还必须更换的主要电路元件是

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甲灯“6V 6W”和乙灯“6V 3W”,两灯钨丝长短一样,则钨丝较粗的是_ 灯,串联后接入电路中,如果让其中一盏灯正常发光,另一盏灯的实际功率不超过额定功率,则该电路两端的电压应为    V,两灯消耗的实际总功率为    W.

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根据电动机的工作原理可知,其能量由电能转变为内能和      能。若电动机两端电压为U,流经电流为I,线圈的电阻为R,则转动10s后,工作效率η=    

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试根据规定要求作图

(1)在图中根据图中标出的电流方向,从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个元件符号,分别填进电路的空缺处,填进后要求灯泡L1和L2并联,且都能发光.
(2)声控开关在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间。某地下通道两端的人口处各装有一个声控开关来控制同一盏螺纹灯泡,为确保行人不管从哪端进人,灯泡都能接通电源发光。请按题意将图的电路连接完整。

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使用电热水壶烧水,具有便捷、环保等优点,右表是电热水壶的铭牌.使用该电热器将1kg水从20℃加热到100℃,正常工作情况下,实际用时7分钟,已知水的比热容c=4.2×103J/( kg.℃)求:

(1)水吸收的热量是多少?如果这些热量通过燃烧煤气来获得,至少需要多少kg煤气?已知煤气的热值q=4.2×107J/kg.
(2)电热水壶加热水的效率.

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下面是文奇和包博等同学进行的电学实验:

(1)文奇为了探究通过导体的电流跟电阻的关系,设计了如图甲所示的电路.
①请用笔画代替导线完成下图电路的连接;
②文奇看到了临组同学在闭合开关后,电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧,原因是电流表___
③如果文奇连接电路时接入的电阻为5Ω,控制电阻两端的电压为2V,那么将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时,应将滑动变阻器的滑片向__端调节,使电压表示数    V;把10Ω的电阻换成20Ω的电阻,无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值,说明她选择的滑动变阻器   
④更换器材后,重新实验,将数据记录在表格中,分析实验数据可得出:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成__比.
(2)包博将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡,测量其不同电压下的电功率.
①正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这种现象的原因是__
②排除故障,继续实验.如图甲所示是某次实验电流表的示数为   A.最后根据实验数据画出I﹣U图像(如图乙).根据图像求出小灯泡正常发光时的功率为     W;
③通过分析I﹣U图像,发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大,其原因是   

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在探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较    来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,下面的探究实验中,也是采用这种研究方法的是     (填序号)。(图中烧瓶内装有质量相等的煤油)
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
(2)若要探究电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中   (选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻     (选填“串联”或“并联”).
(3)小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中   (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成     .水和煤油吸热的多少是通过  来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).

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磁场的强弱可用磁感应强度(B表示,单位为特斯拉(T)。小华设计了磁感应强度测量仪,图示为其原理图。该仪器显示计由电流表改装,电源电压6V,定值电阻R。为40Ω,磁敏电阻RB在常温下的阻值随外加磁感应强度变化的对应关系如下表所示。求:

磁感应强度B/T
0
0.04
0.08
0.12
0.16
0. 20
磁敏电阻/Ω
160
180
200
230
260
290

(1)当待测磁感应强度为0T时,磁敏电阻RB         Ω
(2)用该测量仪测得某处的磁感应强度是0.08 T,电路中的电流是多少?
(3)若把该测量仪放在某处,闭合开关,电路消耗的总功率为0.12W,则该处磁感应强度是多少?

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