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新苏教版五年级上23.林冲棒打洪教头第2课时同步练习

下面词语中字形完全正确的一项是(   )。

A.招贤纳士平坦鞠躬沟当
B.嫉贤妒能气宇轩昂羞惭绿阴
C.错手不及理采尺椟枷锁
D.风弛电挚扬眉吐气揣摩锦绣
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

选择下列句中引号的正确用法,把序号写在后面的括号里。
引号的主要用法:① 表示直接引用原话;② 表示词语含有特殊含义;③ 表示讽刺、否定的意味;④ 表示引用象声词。
(1)洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。 (   )
(2)洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”                    (   )
(3)林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。            (   )

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先用“然”字组词,再选择合适的词语填空。
然(    )(    )(    )
(1)自以为是的洪教头(    )要找八十万禁军教头林冲比武
(2)两人才战了四五个回合,林冲(    )叫了一声:“我输了!”
(3)洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,(    )不是林冲的对手。

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  • 难度:未知

联系课文内容或查字典,写出下列词语的意思。
(1)发配:_______________________________________________________
(2)躬身施礼:___________________________________________________
(3)权且:________________________________________________________
(4)何故厚待:___________________________________________________
(5)乃是:________________________________________________________
(6)八十万禁军教头:_____________________________________________

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按要求改写句子。
(1)月亮已经上来,照得厅堂外面亮堂堂的。(改成比喻句)
___________________________________________________
(2)你怎么能如此轻信呢?(改成陈述句)
___________________________________________________
(3)洪教头看起来气势汹汹。洪教头脚步已乱。(用关联词连成一句话)
___________________________________________________
(4) 洪教头走开了。(把句子写具体)
洪教头(          ),(           )地走开了。

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填空。
(1)《林冲棒打洪教头》是根据我国古典小说《___________》中的有关回目改写的,原著作者是___________。通过对课文的学习,我们了解到林冲是个_________________________的人,洪教头是个__________________________的人。
(2)我国古代四大名著除了《水浒传》外,还有《___________》《___________》《___________》。

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阅读课文片段,完成练习。
洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一       ,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头       起来大喊  来  来  来          起棒劈头打来 林冲往后一          洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又       起了棒。林冲看他(   )气势汹汹,(   )脚步已乱,便       起棒一       ,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。
这个片段选自______代______写的长篇小说《     》
这片段的横线上填上合适的表示动作的词语。
在片段的括号里填上合适的关联词语。
给片段中空白处加上合适的标点符号。
从片段中可以看出,洪教头和林冲各有怎么的性格特点?
洪教头______________________________
林冲____________________________________
课文结尾写到:“洪教头满面羞愧,灰溜溜地走开了。”从“满面羞惭”这个词,你猜想洪教头会想: __________________________________________

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