福建漳州诏安县山区片八年级上学期期中政治试卷
每到春节将至时,很多出门在外打工的人们大都长途跋涉赶回家乡。你感觉这是因为( )
A.他们出门在外太辛苦,想休息 |
B.他们不能适应其它地区的生活 |
C.他们家里有亲人,家中有亲情 |
D.他们就是想到处去走一走,看一看 |
据来自网上的消息:深圳某大学的一位研究生因家里太穷,扬言要与父亲断绝父子关系。你对此事的看法是( )
A.可以,因为这只是个称呼问题,不叫爸爸就行了 |
B.可以,今后再不回家居住,独立生活就行了。 |
C.不可以,因为他现在经济上还没独立 |
D.不可以,生命是父母给予的,这种关系不可选择,无法改变。 |
小强今年8岁,他和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起,一家五口幸福快乐。小强家的家庭结构属于( )
A.单亲家庭 | B.联合家庭 | C.核心家庭 | D.主干家庭 |
新“二十四孝”行动标准新增了“节假日尽量与父母共度”、“亲子给父母做饭”、“仔细聆听父母的往事”等内容。这给我们的启示是( )
①孝敬父母只需要精神方面的关心
②孝敬父母要付出时间、感情、体力
③孝敬父母体现在日常生活中的每一件小事上
④孝敬父母是子女应尽的道德义务、法律义务
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
下列同学的话中,能体现孝敬父母的是( )
A.好好学习是对父母最好的报答,做家务是父母的事,我只管学习就行了。 |
B.我知道父母想跟我聊聊,可是我学习实在太忙了,哪有时间闲聊啊? |
C.父母让我这学期结束就到店里帮忙,虽然我想继续读完初三,但父母之命不敢违啊! |
D.放学后我应该尽快回家,晚了会让爸爸、妈妈担心的。 |
80后男孩张明为父母画了一份图文并茂的微信操作说明书,用实际行动表达了自己的孝心。孝敬父母是( )
①我们享有的权利
②我们应尽的义务
③做人的基本要求
④中华民族的传统美德
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
望子成龙,是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出( )
A.父母为了光宗耀祖而不顾一切 |
B.父母对于我们的爱 |
C.父母为了自己有个幸福的晚年 |
D.父母极端自私 |
下列行为属于青春期逆反心理的表现的有( )
①明知爸爸不喜欢,小石故意在一只耳朵上穿个耳环
②妈妈偷看小芹的日记后,她故意一周没有理妈妈
③面对爸爸的严厉,小谭愤然离家出走
④面对妈妈的说教,小玲不耐烦地说:“真啰嗦!”
A.①② | B.③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
《爸爸去哪儿》节目中的五位明星爸爸因平时与孩子相处的时间不多,开始时在孩子面前不知所措。随着节目的进展,一直和孩子“泡”在一起的爸爸们,终于越来越成熟,越来越有招儿,和孩子之间的感情也越来越深。这让我们体会到( )
A.父爱如山,深沉严格 |
B.父母与子女之间的关系不可选择 |
C.严也是一种爱 |
D.父母与子女之间应加强沟通 |
我们与父母进行沟通,其关键是( ),其结果是( )
A.彼此了解、耐心解释 |
B.尊重理解、求同存异 |
C.求同存异、尊重理解 |
D.尊重理解、换位思考 |
“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们( )
A.要敞开心扉,积极交往 |
B.学习就要独立自主,自力更生 |
C.学习时,一定要有朋友在旁边 |
D.一个人的孤陋寡闻是因为没有朋友 |
下列同学的言语,会受到同伴欢迎的是( )
A.“学习那么差,我才不搭理他们!” |
B.“蠢驴,这么简单的问题都不懂!” |
C.“别担心,有什么困难我和你一起面对!” |
D.“我为什么要帮他?又得不到好处” |
临近中考的一个周末,小东如往常一样请求好朋友小明到他家帮他补习功课,平时爽快的小明这次却支支吾吾,似乎很是为难,这令小东备感失望和困惑。对此,下列看法错误的是( )
A.真正的友谊是坦诚的,需要无条件给予与分担 |
B.在要求朋友给予时,应体谅朋友的难处 |
C.过分依赖朋友的帮助,会失去自我成长的的机会 |
D.交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的 |
阿玲因琐事与同校同学小丽发生矛盾。阿玲打电话给好朋友小红,让小红约来一帮人,请他们帮忙教训一下小丽。此时,小红应该( )
A.婉拒阿玲,让她另找人帮忙。因为实施违法行为要承担法律责任 |
B.爽快答应。因为友谊需要给予与分担 |
C.冷落疏远阿玲。因为我们要绝交损友 |
D.拒绝并制止阿玲,因为在友谊面前要坚守原则 |
下列事例体现了男女同学正常交往的有( )
①大扫除是提水等重活男生干,女生则包揽了擦玻璃的任务
②男生进行足球比赛时,女生到场呐喊助威
③联欢会结束已经很晚了,几位男生把小丽送回家
④在学校的书法大赛中,女生取得了好成绩,她们嘲笑没有获奖的男生
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
下列与老师交往的行为,你认为妥当的是( )
A.暗地里给老师取绰号 |
B.与老师称兄道弟,随意出入老师的办公室 |
C.一切都听从老师的教导 |
D.经常和老师交流,主动取得老师的帮助 |
在一次“我爱我师”主题班会上,班长请大家说说怎样建立和谐的师生关系,大家七嘴八舌地说了以下几个方面,其中正确的是( )
①对老师言听计从
②学会与老师平等沟通
③不要向老师提任何意见
④要用恰当的方式指出老师的错误
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
在学校生活中,我们偶尔会被老师误解,也会与老师发生矛盾,正确的做法是( )
A.找来家长质问老师 |
B.拒绝听课,与老师对抗 |
C.不分场合与老师顶撞 |
D.主动与老师沟通 |
不同的国家和民族,都有着自己独特的节日。下列哪些属于我国的传统节日( )
①愚人节 ②中秋节 ③圣诞节 ④端午节
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
一位自命“中国通”的洋教授,向学生讲授中文课时说:“中国人把物品称为‘东西’,例如桌椅、电视机等;但有生命的动物就不称东西,例如虫、鸟、兽、人……所以,你和他都不是东西,我自然也不是东西。”这反映了( )
A.中华文化博大精深,外国人是不可能理解的 |
B.中国与外国在语言上的差异 |
C.汉语是世界上最难理解的语言 |
D.世界各国应该使用同一种语言,以避免可能出现的误解 |
如今,可口可乐饮料、麦当劳快餐等外来品,已为广大中国人所熟悉,它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的,还有不同的生活方式。面对外来文化,我们应该( )
①照搬照抄,全盘吸收
②取其精华,弃其糟粕
③尊重差异,平等交流
④放弃自我,虚心学习
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
做一名友好往来的使者,我们要( )
①以开放的心态尊重不同的文化
②宣传、弘扬我们的民族文化
③让世界了解飞速发展的中国
④让世界了解中国源远流长的文化
A.②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
小青的烦恼:“父母不理解我,无论我交什么朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”
父母的无奈:“现在的孩子越来越难教育了,动不动就发脾气顶撞大人,天天把我不用你管挂在嘴边。”
(1)你认为小青产生烦恼的原因是什么?
(2)照这样长期发展下去会出现什么结果?
(3)在日常生活中,我们与父母交往需要注意哪些技巧和方法?
张涛和佩佩品学兼优,都是班干部,在共同的学习工作中,他们成为了好朋友。
情景一:但由于二人没能把握好情感的缰绳,过早地陷入情感的漩涡,不能自拔,学习成绩大幅下降,在中考中都没有考上理想的学校。
情景二:张涛和佩佩常常在一起工作,引得有些同学说起了闲话,这让佩佩感到很害怕。因此她再也不和张涛说话了,看见男同学都躲得远远的。
(1)根据情景一分析张涛和佩佩在中考中失败的原因是什么?
(2)请评析下情景二中佩佩的做法。
课间,老师办公室里有如下对话:
生:“老师,今天您在课堂上讲的这道题,我有新的解法……”
师:“哦,你的想法有新意,很好!”
生:“谢谢老师!”
师:“听说你设计的网页精美漂亮,能教教我吗?”
生:“好啊!那请老师加入我的微博吧,咱们在网上交流。”
(1)以上对话表现了怎样的师生关系?
(2)请你谈谈如何与老师融洽相处?
情景一:你的西班牙朋友邀你一起吃饭,饭后他却说要和你平均付账。
情景二:你到美国人家里做客,他们和你打招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭。
情景三:你骑自行车摔伤了,和你同行的几位日本朋友没有过来扶你,反而叫你快些起来,不要挡住后面的人。
(1)造成上述情景中行为方式差异的原因是什么?
(2)面对这种文化差异,我们应该怎么做?
材料一:2014年感动中国十大人物之一——姚厚芝:绝症母亲为了孩子留学费用,耗时3年绣出《清明上河图》。对她的【颁奖词】:病,压垮了身体,但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血,为孩子缝补梦想,而深厚的爱,更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间,让你把美好的愿望,织进这春天的图景。
材料二:近年来,至孝儿女真情反哺的事迹逐渐为大家熟知:孟佩杰8岁时开始独自照顾患病的养母,上大学后仍不离不弃,将母亲带在身边;年仅l2岁的邵帅为患急性白血病的妈妈成功捐献了骨髓和造血干细胞;中学教师陈斌强,在母亲得病丧失自理能力后,用一根布带“背着”母亲上班……
(1)材料一中的姚厚芝的事迹对我们有何感悟?
(2)请你用一句话表达对父母的感激或祝福之情。
(3)根据材料二,结合所学知识,联系生活实际,以孝敬父母为主题,写一篇政治小论文,题目自拟,字数不少于200字。