教科版六年级下语文4.大自然，心中最美的诗同步练习

根据拼音写汉字。

给下面的多音字、形近字注音组词。
切       （       ）（       ）       （       ）（       ）
箫       （       ）（       ）
萧       （       ）（       ）
沼       （       ）（       ）
诏       （       ）（       ）
昭       （       ）（       ）

根据给出的词语的意思，选择对应的词语。
刻骨     弥漫     幻想     亲密     酷爱    幼稚    深切    纯真
灵犀     变幻     搅动     掩映     遐想
（1）非常爱好。（      ）
（2）感情好，关系密切。（      ）
（3）不规则地改变。（       ）
（4）形容头脑简单或缺乏经验。（       ）
（5）幻想出的情景。（       ）
（6）搅扰，扰乱。（       ）
（7）深刻而切实。（        ）
（8）（烟尘、雾气、水等）充满；布满。（       ）
（9）彼此遮掩而互相衬托。（       ）
（10）.纯洁真诚。（        ）
（11）形容感念或仇恨很深，牢记不忘。（        ）
（12）悠远地思索或想象。（        ）
（13）古代传说，犀牛角有白纹，感应灵敏，所以称犀牛角为“灵犀”。（       ）

在下面的空格内填写与词语意思相近的词语。
凄凉——（       ）       亲密——（       ）      变幻——（        ）
深切——（       ）       清寂——（       ）      凝思——（        ）
弥漫——（       ）

按原文填空。
（1）天上的流云，（       ）变成海岛沙洲，（       ）变成峰峦湖沼。
（2）夜里，独自躺在床上，最爱听那远远的箫笛声，心中有（       ）说不出的深切的凄凉的感觉，同说不出的幸福的感觉结合在一起，奇妙地（       ）我的心。
（3）青岛的海风吹醒了我的心灵：世界是（       ），生命是（       ）。这时我喜欢海，海是世界和生命的象征！

阅读下面的文字，回答问题。
风烟清寂的郊外，清凉山、扫叶楼、雨花台、莫愁湖是我同几个小伙伴每星期日步行游玩的地方。我记得当时的文章里有“拾石雨花，寻诗扫叶”的句子。湖山的清丽景色在我的童心里有着重要的地位。一种遥远的情思吸引着我，让我在森林里、在落日的晚霞里、在远寺的钟声里有所追寻。夜里，独自躺在床上，最爱听那远远的箫笛声，心中有一缕说不出的深切的凄凉的感觉，同说不出的幸福的感觉结合在一起，奇妙地搅动我的心。我仿佛和那窗外的月光、雾色融合为一体，漂浮在树林间，随着箫声、笛声远去……这时我的心最快乐。
作者为什么提到“清凉山、扫叶楼、雨花台、莫愁湖”这些地方？
                                                                            。
文章里引用“拾石雨花，寻诗扫叶”的句子，有什么样的作用？
                                                                            。
“湖山的清丽”“落日的晚霞”“远寺的钟声”这些景物在作者的心里有怎样的地位？
                                                                           。
“最爱听那远远的箫笛声，心中有一缕说不出的深切的凄凉的感觉，同说不出的幸福的感觉结合在一起，奇妙地搅动我的心。”其中的两个“说不出”能删掉吗？为什么？
                                                                          。