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江苏省句容市九年级上学期期末考试化学试卷

下列变化,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是

A.水结冰冰融化 B.酒精挥发酒精燃烧
C.铁生锈铁熔化 D.鸡蛋变臭鸡蛋煮熟
来源:2015届江苏省句容市九年级上学期期末考试化学试卷
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下列物质的用途跟其化学性质相关的是

A.干冰用于人工降雨 B.镁粉用于制照明弹
C.稀有气体用来制作电光源 D.铜用作电线
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2014年“6·5”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。符合这一主题的做法是

A.通过焚烧秸杆为农作物提供养分
B.通过加高烟囱排放工业废气
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
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水是化学实验中常见且用途广泛的一种物质,对下列各实验中水的主要作用的解释不合理的是

A                  B                  C                   D

A.集气瓶中水:吸收放出的热量
B.量筒中水:通过水体积变化得到氧气体积
C.集气瓶中水:防止集气瓶炸裂
D.试管中的水:洗涤仪器
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今年5月上旬,一枚用于探伤的放射源铱192(其原子中含有77个质子和115个中子)在南京丢失,引起了社会的广泛关注.下列有关说法正确的是

A.该元素属于金属元素 B.该元素的原子序数是192
C.该原子的核外有115个电子 D.该原子的相对原子质量为192g
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如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是

A.该反应属于分解反应
B.反应物和生成物中只有一种单质
C.反应中共有两种元素参与
D.参加反应的两种物质分子个数之比为2︰3
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下列有关说法正确的是

A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B.人类使用金属铝的年代早于铜、铁
C.武德合金的熔点高,可用于制造保险丝
D.铁片与硫酸铜溶液反应后固体质量减轻
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在地震后的救援行动中,为了搜索埋在废墟中的幸存者,人们用了搜救犬,搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是

A.分子很小 B.分子在不停地运动
C.分子间有间隙 D.分子是由原子构成
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控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是

A.甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
B.甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关
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火星大气中含有一种称为硫化羰(羰音tāng)的物质,其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中燃烧,下列有关硫化羰的说法正确的是

A.硫化羰是氧化物
B.硫化羰的化学性质与二氧化碳的化学性质完全相同
C.硫化羰可用作灭火剂
D.硫化羰是由碳元素、氧元素和硫元素三种元素组成的
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下列有关溶液的认识中,错误的是

A.析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液
B.在溶液里进行的化学反应,通常是比较快的
C.同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的浓度大
D.食物里的营养成分经消化变成溶液,容易被人体吸收
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百合具有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式为C22H25NO6,下列说法中正确的是

A.秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成
B.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大
C.一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成
D.秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22︰25︰1︰6
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有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属,分别投入等质量等浓度的稀硫酸中,乙、丙表面有气泡产生,且丙产生气泡较快;再将甲投入含丁的化合物的溶液中,甲的表面有丁析出,则这四种金属活动性顺序为

A.甲>乙>丙>丁 B.丙>乙>甲>丁 C.丙>乙>丁>甲 D.丁>甲>乙>丙
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甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置,乙图是炼铁高炉示意图。下列叙述中正确的是

A.乙图所示的炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量
B.两图所示的实验和生产过程中都发生的反应是:3CO+Fe2O32Fe + 3CO2
C.甲图所示的实验中开始时应先点燃酒精喷灯,后通CO
D.用两图所示的方法得到的铁的成份完全相同
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为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表

物质
丙烷
氧气

二氧化碳
X
反应前质量/g
4.4
12.8
0
0
0
反应后质量/g
0
0
7.2
4.4
a

下列判断正确的是
A.X可能含有氢元素             B.X可能是该反应的催化剂
C.表中a的值为5.6            D.X只含碳元素

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下列说法正确的是

A.氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀
B.洗洁精和汽油都能清洗油污,且原理相同
C.硝酸铵溶于水使溶液的温度降低
D.高层住房着火时,立即乘坐电梯逃离
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如图表示M、N两种物质的饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线。现分别向50克M、80克N固体中各加入150克水,并加热至完全溶解,同时各蒸发掉50克水,冷却至t℃,下列分析正确的是

A.M、N两溶液的溶质质量分数相等
B.只有N析出晶体
C.M、N均有晶体析出
D.M、N两溶液都是饱和溶液。
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泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%.在配制4%的食盐水时,会导致溶液的溶质质量分数偏小的是
①称量好的食盐倒入烧杯时,有少许洒出 ②量水的体积时,俯视量筒
③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的   ④用4g食盐和100g水配制溶液.

A.②③ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
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下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制氧气
B.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D.加热一定量高锰酸钾制氧气
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某工业盐酸中因含有少量FeCl3(不含其它杂质)而显黄色,测知该盐酸中H+和Cl的个数比为88∶97,则其中Fe3和Cl的个数比为

A.1∶97 B. 1∶3 C. 3∶1 D.3∶97
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请用化学符号完成以下填空:
(1)2个氢原子           ;(2)二氧化氮分子          
(3)氢氧根            ;(4)人体缺乏           元素,严重时会得侏儒症;
(5)常用来检验CO2气体的某溶液的溶质          
(6)高锰酸钾中锰元素的化合价         

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(1)用以下几种物质的序号填空:
A 稀盐酸,    B 红磷,      C 氢气,   D 二氧化锰,
E 一氧化碳,  F 氯化钠,   G 氧气,   H 铁粉。
①未来的理想燃料是           ,②食品包装中常用的双吸剂是           
③用于制生理盐水的是            ,④可用于制烟幕弹的是              
(2)如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次。请用字母填空。

①用于少量试剂相互反应时所需容器           ;②过滤时需要用            

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100mL酒精和100mL水混合后的体积         200mL(填小于、等于、大于),这是因为            

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如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合图回答问题:

(1)             ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。
(2)溶解度随温度升高而降低的物质是               (填“甲”或“乙”)。
(3)可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是               
(4)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液的溶质质量分数          乙溶液的溶质质量分数。(填“大于”“等于”或“小于”)。
(5)小明同学用甲物质进行以下实验:

①实验过程中,B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是               
②向B对应的溶液中再加入30 g甲固体的过程中,发现固体全部溶解,一段时间后又有部分固体析出。你认为“全部溶解”的原因是              

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铁是应用最广泛的金属.新型材料纳米级Fe粉能用作高效催化剂.实验室采用还原法制备纳米级Fe粉,其流程如图所示:

(1)纳米级Fe粉在空气中易自燃.实验中通入N2的目的是         
(2)写出Ⅱ中H2还原FeCl2得到铁的化学方程式            ,该反应属于基本反应类型中的         反应。

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根据下图实验装置进行回答:

(1)写出标号仪器的名称①                         
(2)若要制取并收集一瓶氧气,用于做铁丝在氧气中的燃烧试验,则需       和配套。(在a~f中选择)
(3)在实验室制取并收集二氧化碳可选用          装置(填字母编号),写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式:                。验证二氧化碳收集满的方法是           
(4)若将g装置装满水,用于收集氧气,则应将           (填“⑤”或“⑥”)与发生装置相连。
(5)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验
序号
H2O2
液浓度%
H2O2溶液体积/mL
温度℃
MnO2
用量/g
收集氧气
的体积/mL
反应所需
的时间/s

5
1
20
0.1
4
16.75

15
1
20
0.1
4
6.04

30
5
35
 
2
49.21

30
5
55
 
2
10.76

通过实验①和②对比可知,化学反应速率与         有关;

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如图所示,两只U型管中分别加入纯净、等质量的铝粉和铁粉,同时将两端注射器内的液体(等质量、浓度为20%的稀硫酸)快速注入U型管中。

(1)写出铁粉与稀硫酸发生反应的化学方程式              
(2)反应结束并冷却至室温,发现左端气球膨胀程度明显大于右端,若仅有一只U型管内的硫酸有剩余,则是           (填“左”或“右”)端的U型管。
(3)若将铝粉和稀硫酸换成其他两种化合物(或其溶液),也能观察到气球明显膨胀,这两种物质可能是(写化学式)            

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  • 题型:未知
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现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B密度最小的气体,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:

(1)写出下列物质的化学式:B              、F           
(2)写出C→A发生的化学反应的方程式:            
(3)写出一种与分别能D、E、G溶液发生置换反应的物质的化学式          

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天然气的主要成分是甲烷(CH4),化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究与分析:
【提出问题】甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质?
【知识储备】含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝色。
【猜想与假设】

产 物
猜 想




CO2、H2O
CO、H2O
NH3、CO2、H2O
CO2、CO、H2O

你认为      同学的猜想是错误的,理由是                  
【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置:
 [
① A、B装置的顺序               (填“能”或“不能”)颠倒。
②实验中用纯净氧气而不用空气的原因是            
③实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成光亮的红色,由此推断                同学猜想成立。
④请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学方程式:                        
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件
                

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某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分。探究过程如下:
(1)提出假设:气体产物全部是CO2
(2)查阅资料:a.氮气不能与炭粉及Fe2O3反应。
b.高温下可以发生下列反应:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑  C+CO22CO
(3)设计方案:将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应。用实验中实际测得产生气体的质量,与理论计算得到的CO2的质量进行比较。
(4)实验装置:如右图所示。

(5)实验操作:
①称量:反应前Fe2O3的质量3.20 g;炭粉的质量2.00g;玻璃管C的质量48.48 g。反应后玻璃管与残留固体共52.24 g。
②加热前先通一段时间氮气,再夹紧弹簧夹T,点燃酒精喷灯加热。
(6)问题分析:①用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是                
②加热前先通一段时间氮气的目的是                
③理论计算:若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是CO2,求3.20 g氧化铁完全反应时生成CO2的质量。(写出计算过程)
④根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量。(写出计算过程)
(7)结论:原假设          (能、不能)成立,理由是            
(8)兴趣小组成员小聪想到家里新换的水龙头。他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,请你参与。
【作出猜想】
猜想1:Cr>Fe>Cu;    猜想2:Fe>Cu >Cr;    猜想3:你的猜想是           
【查阅资料】
①铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。

实验
试管1
试管2
试管3
实验
操作



实验
现象
铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色
铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色
铜表面无气泡

【结论与解释】
①小聪得到的结论是猜想        正确。
②实验前用砂纸打磨金属片的目的是                 
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应         (填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出化学方程式                  

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