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2009高考真题汇编14-热学

下列说法正确的是(

A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力
B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量
C. 气体分子热运动的平均动能减小,气体的压强一定增大
D. 单位体积的气体分子数增加,气体的压强一定增大
来源:09全国高考1卷物理第14题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一定质量的理想气体由状态A经状态B变为状态C,其中AB过程为等压变化,BC过程为等容变化.已知VA0.3m3TATC300KTB400K.
(1)求气体在状态B时的体积.
(2)说明BC过程压强变化的微观原因.
(3)设AB过程气体吸收热量为Q1BC过程气体放出热量为Q2,比较Q1Q2的大小并说明原因.

来源:09高考山东理综物理部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于热力学定律,下列说法正确的是(

A. 在一定条件下物体的温度可以降到0 K
B. 物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功
C. 吸收了热量的物体,其内能一定增加
D. 压缩气体总能使气体的温度升高
来源:09高考四川理综物理部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(填入正确选项前的字母,每选错一个扣2分,最低得分为0分)

A.

气体的内能是分子热运动的动能和分子间的势能之和;

B.

气体的温度变化时,其分子平均动能和分子间势能也随之改变;

C.

功可以全部转化为热,但热量不能全部转化为功;

D.

热量能够自发地从高温物体传递到低温物体,但不能自发地从低温物体传递到高温物体;

E.

一定量的气体,在体积不变时,分子每秒平均碰撞次数随着温度降低而减小;

F.

一定量的气体,在压强不变时,分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数随着温度降低而增加。

来源:2009高考海南物理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,则在此过程中关于气泡中的气体,下列说法正确的是。(填写选项前的字母)

A. 气体分子间的作用力增大 B. 气体分子的平均速率增大
C. 气体分子的平均动能减小 D. 气体组成的系统地熵增加
来源:2009高考江苏物理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若将气泡内的气体视为理想气体,气泡从湖底上升到湖面的过程中,对外界做了0.6J的功,则此过程中的气泡(填"吸收"或"放出")的热量是J。气泡到达湖面后,温度上升的过程中,又对外界做了0.1J的功,同时吸收了0.3J的热量,则此过程中,气泡内气体内能增加了J

来源:2009高考江苏物理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知气泡内气体的密度为1.29kg/m3,平均摩尔质量为0.29kg/mol。阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1,取气体分子的平均直径为2×10-10m,若气泡内的气体能完全变为液体,请估算液体体积与原来气体体积的比值。(结果保留一位有效数字)

来源:2009高考江苏物理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)远古时代,取火是一件困难的事,火一般产生于雷击或磷的自燃。随着人类文明的进步,出现了"钻木取火"等方法。"钻木取火"是通过方式改变物体的内能,把转变为内能。

(2)某同学做了一个小实验:先把空的烧瓶放到冰箱冷冻,一小时后取出烧瓶,并迅速把一个气球紧密的套在瓶颈上,然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里,气球逐渐膨胀起来,如图。这是因为烧瓶里的气体吸收了水的,温度,体积

QQ截图20151228121719.png

来源:09高考广东物理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分,隔板可在气缸内无摩擦滑动,右侧气体内有一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止,左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流,通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时,与初始状态相比(

A.

右边气体温度升高,左边气体温度不变

B.

左右两边气体温度都升高

C.

左边气体压强增大

D.

右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量

来源:2009高考全国理综Ⅱ
  • 题型:未知
  • 难度:未知

密闭有空气的薄塑料瓶因降温而变扁,此过程中瓶内空气(不计分子势能)(

A.

内能增大,放出热量

B.

内能减小,吸收热量

C.

内能增大,对外界做功

D.

内能减小,外界对其做功

来源:2009高考重庆理综
  • 题型:未知
  • 难度:未知