长春版四年级下语文1-1 小蓝裙的故事同步练习

开心词典。（看拼音写词语）

字典宝宝。
“梳”字的音序是（   ），共（   ）画，它的第8画的名称是（  ）。

小小变色龙 （给多音字注音并组词）。
调      （     ）       （     ）
脏      （     ）       （     ）

辨字高手
镇（    ）脏（    ）梳（    ）
填（    ）桩（    ）流（    ）
栋（    ）庭（    ）蓝（    ）
冻（    ）挺（    ）篮（    ）

对号入座。（给带点的字选择正确地读音）
jīn                 jìn
禁地（  ）    禁受（   ）   不禁（  ）    禁止（   ）

我说你猜。（选择正确的词语。）
焕然一新     协调     贡献    鼓励         不禁
（1）激发并且勉励。（   ）
（2）本课指配合适宜。（   ）
（3）抑制不住，不由自主地。（   ）
（4）指把自已的财物、才智、力量等不计回报地献给国家、公众或集体。（   ）
（5）形容人或者物呈现出全新的面貌。（   ）

判断对错。（在比喻句的后面打“√”）
（1）她像变了一个人似的。    （   ）
（2）小明长得像他爸爸。      （   ）
（3）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 （   ）
（4）花儿好像在朝我点头微笑。 （   ）
（5）钢琴像开始时一样，悄然地消失了。（   ）
（6）敌人竟然使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。 （   ）

句子变变脸
（1）一栋漂亮的房屋就出现在他们居住的街道上。
缩句：                               
（2）礼物送给她。
扩句：                           
（3）我叠好了衣服。
改写成“把”字句：                  
（4）小苗被风吹得东倒西歪。
改写成“把”字句：                   
（5）王老师说：“同学们学不好，我不安心。”
改为间接叙述：                      

根据课文内容填空。
这篇课文按照         顺序讲述的是老师奖励小女孩               ，妈妈把                 ，母女俩把                             ，爸爸              
邻居们                            。一件小蓝裙子给小镇带来了一系列令人欣喜的变化。说明对美好事物的追求可以改变人生的境界，提升人的修养，使人与自然和谐发展。                       

课外阅读。
出差（chā chà chāi）数目，回到家的当天晚上，当我打开窗户时，清风送来一股细细的，甜甜的（清香 清新），我没在意，舒展了一下疲倦的身躯，做一日和尚撞一天钟倒在床上睡着了。
一觉醒来，天已蒙蒙亮，我的周围（突然 依然）浮着那股甜甜的香味。啊！是花香！这黄土岭怎么（突然 依然）有了花香？我急切地打开门，走上阳台，一下子惊呆了：隔壁阳台上，什么时候摆满了大水不一的几十个花盆？有嫣红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……五彩缤纷，似乎把春天的色彩全都聚集在这里了。
隔壁的门开了，走出一个十二三岁，扎着羊角辫，系着红领巾的小姑娘。她纤细的双手捧着洒水壶，神情专注地逐盆给花浇水，我忍不住了，轻声问：“小姑娘，新搬来的？”
她吓了一跳，抬起那双又大又亮的眼睛，看见我，连忙点头，“嗯”了一声，接着又赶忙放下水壶，向我行了个队礼，很有礼貌地说：“叔叔早！”
浇完水，她从屋子里拿出一把小镊子，像外科医生做手术似的，小心翼翼地从一根花枝上夹下一个小东西，装在玻璃瓶里。她告诉我，这是一种害虫，不及早发现和消灭，整个花就会枯萎。
我看见小姑娘对花很爱护，就故意考考她，问她什么花在什么时候开，她立刻不假思索地说开了：“一月水仙清水香，二月杏花伸出墙，三月桃花红艳，五月杜花满山岗……”一口气把十二个月的花全说了。
我见她对花这么熟悉，禁（jīn  jìn）不住高兴地说：“你真是个小行（xíng  háng）家，长大了一定能当个园艺家！”
她抬起头 一本正经地盯着我说 当专家可不容易的呀 我嘛 只想当个园艺工人 把祖国打扮得花一样美丽 叔叔 你说好不好
我赞许地点着头，连声说：“好，好！”
她忙完了，便坐在花丛中的小凳上，专心致志地开始晨读。这时，一阵清风吹来，所有的盆花便一齐摇摆着，像一群欢快、活泼的孩子在翩翩起舞，又像是在向辛勤栽培它们的小园丁点头致谢。
啊，可爱的小邻居，你也是这花丛中一朵美丽的花！
把括号里不恰当的注音和词划掉。
给第八自然段加上标点符号。
选择恰当的选项填在括号里。

（1）“阳台上……摆满了大小不一的几十个花盆，说明（  ）。
（2）“有嫣红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……说明（  ）。
（3）小姑娘“小心翼翼地从一根花枝上夹下一个小东西”说明（ ）。
（4）“一口气把十二个月开的花全都说了”说明（  ）。
下面哪句话做文章的中心思想最合适？在括号内打上“√”。
（1）赞扬小姑娘勤劳、热情的好品质。（  ）          
（2）赞扬小姑娘养花知识丰富，对人有礼貌。（  ）
（3）赞扬新中国少年儿童有花一样美好的心灵和志向。（  ）
（4）赞扬小姑娘不仅爱花、护花，而且学习刻苦。（  ）